【摘要】發(fā)展心理學知識(國家職業(yè)版)陳默1發(fā)展心理學定義研究人類心理系統(tǒng)發(fā)展過程和個體與行為發(fā)生發(fā)展規(guī)律的科學2規(guī)律?方向性和順序性?不平衡性?普遍性和差異性?增長和衰退辯證統(tǒng)一?連續(xù)性和階段性統(tǒng)一3方向性和順序性?方向性:由低到高?順序性:有規(guī)
2025-01-09 16:44
【摘要】第三章發(fā)展心理學知識?主要參考書目:?《兒童發(fā)展》(第五版)?(美)勞拉·E·貝克著,吳穎主譯,朱永新審校,教育科學精品教材譯叢,江蘇教育出版社2023年12月第一版。?《成人發(fā)展與老年化》(第五版)?(美)K·S·夏埃,·S
2025-01-09 16:56
【摘要】發(fā)展心理學尹敏敏心理咨詢師職業(yè)資格考試培訓發(fā)展心理學?概述?發(fā)展心理學的研究對象?發(fā)展心理學簡史?發(fā)展心理學研究方式(記憶、應用)?心理發(fā)展的理論問題(記憶、應用)?嬰兒期、幼兒期、童年期、青春期、青年期、中年期、老年期?生理、動作活動、認知、社會性
2025-01-09 16:35
【摘要】發(fā)展心理學知識第一節(jié)概述1.簡述個體發(fā)展心理學的定義發(fā)展心理學是以個體從出生到衰亡一生全程的心理發(fā)展現(xiàn)象為研究對象,總結(jié)出心理發(fā)展的規(guī)律。2.簡述發(fā)展心理學的研究任務(一)揭示各年齡階段心理發(fā)展的基本特征(二)闡明各種心理機能的發(fā)展進程和特征(三)探討心理發(fā)展的內(nèi)在機制(四)研究心理發(fā)展的基本原理n遺傳素質(zhì)與環(huán)境和教育因素的關系n
2025-06-29 07:56
【摘要】第三章??發(fā)展心理學的研究方法第一節(jié)??發(fā)展心理學的主要研究類型一、橫向研究和縱向研究1.橫向研究設計橫向研究是在一特定時間同時觀測不同年齡的不同個體來探索其發(fā)展狀況。創(chuàng)造力的發(fā)展?被試:5、8、11、14、17歲兒童?測量材料:各種類型的創(chuàng)造力測驗?結(jié)果:隨著年齡的增長,……?
2025-01-09 16:45
【摘要】第三章:發(fā)展心理學第一節(jié):概述第一單元:發(fā)展心理學的研究對象發(fā)展心理學以個體從出生到衰亡一生全程的心理發(fā)展現(xiàn)象為研究對象,總結(jié)出心理發(fā)展的規(guī)律。一、心理發(fā)展的內(nèi)涵:廣義的發(fā)展包括:種系的發(fā)展;種族的發(fā)展;個體的發(fā)展;狹義的發(fā)展只有個體的發(fā)展:二
2025-01-09 16:57
【摘要】第九章班級管理與班主任工作第一節(jié)班主任工作意義?一、班主任是班級集體的組織者、管理者和教育者,是學生全面健康和諧發(fā)展的導師、引路人。?二、班主任是學校進行教導工作的重要助手和骨干力
2025-01-23 02:11
【摘要】大學生的人際關系與社會交往人性最美好的品質(zhì),猶如果實上的粉霜,只有輕手輕腳,才能得以保存。然而,人與人相處,缺乏的就是這種柔情。美國作家亨利·戴維·梭羅一、人際關系的基本理論
2025-01-09 16:26
【摘要】大學生核心自我評價、學業(yè)倦怠對厭學現(xiàn)象的影響馬利軍黎建斌(廣州中醫(yī)藥大學經(jīng)濟與與管理學院)文章編號:1001-4918(2023)03-0101-106中圖分類號:文獻標識碼:A團隊介紹團隊陣容介紹主講人:吳軒情報資料收集人員:秦琴郭小波劉小霞
2025-01-08 01:47
【摘要】:(1)發(fā)展心理學概述(識記)(2)嬰兒期的心理發(fā)展(重點掌握)(3)幼兒期的心理發(fā)展(掌握)(4)童年期的心理發(fā)展(重點掌握)(5)青春期的心理發(fā)展(重點掌握)(6)青年期的心理發(fā)展(掌握)(7)中年期的心理發(fā)展(識記)(8)老年期的心理發(fā)展(識記)發(fā)展心理
2025-01-09 16:27
【摘要】段姍姍DevelopmentalPsychology第五章嬰兒期的發(fā)展o新生兒的發(fā)展o嬰兒期概述o嬰兒期言語的發(fā)展o嬰兒期情緒與個性的發(fā)生發(fā)展o嬰兒期社會性的發(fā)生發(fā)展第五章嬰兒期的發(fā)展p新生兒的發(fā)展p嬰兒期概述p嬰兒期言語的發(fā)展p嬰兒期情緒與個性的發(fā)生發(fā)展p嬰兒期社會性的發(fā)生發(fā)展一
2025-01-09 16:28
【摘要】第二講發(fā)展心理學每一天都有一些新的生靈降臨到這個世界,看起來他們很像你我的樣子,但要小一些。他們的思維方式與我們不同,他們有自己奇特的言語,他們會問很多問題。顯然,他們是想了解我們的生活方式,目標是要取代我們來管理地球。他們就是兒童。一個小孩子是怎樣長成一個大人的呢?這是兒童研究最富有吸引力的一點。同時,還有
【摘要】第一章緒論發(fā)展心理學2023/1/23陳挺13817056256探討的重要且有趣的問題?對于新生兒來說,外部世界是什么樣子的??父母離婚會對孩子的人格發(fā)展或者其成年后與異性的關系產(chǎn)生長期的影響嗎??為什么一些大學生在選擇專業(yè)或者與他人建立正式關系時會比其他人有更多的麻煩??大多數(shù)成人是否真正經(jīng)歷了“中
2025-01-09 16:38
【摘要】第三講發(fā)展心理學什麼是發(fā)展心理學(developmentalpsychology)是研究個體從受精卵開始到出生、成熟、衰老的生命全程(life-span)中,心理發(fā)生、發(fā)展的特點和規(guī)律;簡研之,尌是研究個體畢生心理發(fā)展的特點和規(guī)律。人的心身在生命進程中表現(xiàn)出量和質(zhì)兩方面的變化,且與年齡有密切聯(lián)繫;其間既表現(xiàn)出連續(xù)性亦表現(xiàn)出發(fā)展的階段性,
2025-01-09 16:31