機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化(參考版)

【摘要】機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化好燙！機(jī)械能→內(nèi)能內(nèi)能增大改變內(nèi)能的另一種方式:做功在此過(guò)程中,酒精燃燒后的燃?xì)鈱?duì)外做功,燃?xì)獾膬?nèi)能減少,轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.演示點(diǎn)火爆炸（1）你觀察到什么現(xiàn)象？（2）是誰(shuí)

2025-01-06 18:53

機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化(參考版)

【摘要】復(fù)習(xí)：1、我們上節(jié)課學(xué)過(guò)改變物體內(nèi)能的哪種方式？2、我們通常怎樣判斷物體內(nèi)能的變化？答:熱傳遞答:通過(guò)判斷物體的溫度變化,物體的溫度升高其內(nèi)能增大;物體的溫度降低其內(nèi)能減小。為什么汽車高速行駛時(shí)，輪胎的溫度會(huì)升得很高為什么火箭燃燒大量的燃料后就可以升空？?你有哪些主要的方法可以使

2025-05-02 12:03

124機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化教案(參考版)

【摘要】1《機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化》教案（第一課時(shí)）知識(shí)技能課新生初中陳玉琴【理論支持】1．建構(gòu)主義理論.學(xué)生是意義建構(gòu)主體，強(qiáng)調(diào)課堂學(xué)習(xí)的自主性、情境性和社會(huì)性。學(xué)生對(duì)知識(shí)的主動(dòng)探索、主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和對(duì)所學(xué)知識(shí)在原有經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上的意義生成，教師成為學(xué)生主動(dòng)建構(gòu)知識(shí)的幫助者、促進(jìn)者，學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者。2．合作學(xué)習(xí)的理論.以生

2024-11-27 00:22

機(jī)械能與內(nèi)能的想互轉(zhuǎn)化(參考版)

【摘要】機(jī)械能與內(nèi)能的想互轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)丹陽(yáng)市后巷中學(xué)陳金火實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼J(rèn)識(shí)到做功是改變物體內(nèi)能的一種方式,是其它形式能向內(nèi)能的轉(zhuǎn)化過(guò)程。實(shí)驗(yàn)器材鐵絲、空氣壓縮引火儀、塑料盒、電子式火花發(fā)生器、酒精、滴管、棉絮做功改變物體的內(nèi)能

2025-01-06 18:53

機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化練習(xí)題(參考版)

【摘要】機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化練習(xí)題一、選擇題1.2003年10月15日，我國(guó)成功發(fā)射“神舟五號(hào)”載人飛船，飛船隨火箭一起離開發(fā)射塔飛向太空的過(guò)程如圖所示，下列表述錯(cuò)誤的是（）A.飛船受到平衡力的作用B.推力對(duì)飛船做了功C.飛船的動(dòng)能和勢(shì)能不斷增加D.燃料的化學(xué)能最終轉(zhuǎn)化為火箭的機(jī)械能

2025-03-28 04:23

機(jī)械能和內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化(參考版)

【摘要】汽車高速行駛時(shí)，輪胎的溫度會(huì)升得很高取一根棉線，把線的一端捏在左手的拇指與食指之間，用右手很快地把線從左手兩指間拉出來(lái)，手指有什么感受？（注意：手拉動(dòng)的速度不能太快，以免手指劃傷）。熱傳遞,做功做功－－改變物體內(nèi)能熱傳遞:內(nèi)能的轉(zhuǎn)移能的形式?jīng)]有變

2024-08-26 22:17

機(jī)械能和內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化(參考版)

【摘要】機(jī)械能：動(dòng)能勢(shì)能+內(nèi)能：物體內(nèi)所有分子作無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和轉(zhuǎn)化？轉(zhuǎn)化機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化將鐵絲彎折幾次，彎折處有何感覺(jué)？做功是改變物體內(nèi)能的另一種方式活動(dòng)研究做功能否改變物體內(nèi)能空氣壓縮引火儀活塞活塞空氣空氣棉絮棉絮現(xiàn)象：你看到；筒內(nèi)空氣的溫度升高了棉

2025-01-06 18:54

機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化(第一課時(shí))(參考版)

【摘要】機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化（第一課時(shí)）探究1：如何改變鐵絲的內(nèi)能?火上烤、放入冰箱、曬太陽(yáng)……摩擦、反復(fù)彎折、錘打……熱傳遞做功探究2：空氣壓縮引火儀的工作原理往下壓活塞，棉花燃燒內(nèi)部氣體溫度升高氣體內(nèi)能增加機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能探究3：發(fā)射橡皮塞的過(guò)程中出現(xiàn)的奇妙現(xiàn)象?When:?Where:?What:?W

2025-01-03 23:27

蘇科版初中物理九上123機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化(參考版)

【摘要】.做功和內(nèi)能的改變（I），物體的內(nèi)能增加，是機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能。，物體的內(nèi)能減少，是內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能。：內(nèi)能的轉(zhuǎn)化：內(nèi)能的轉(zhuǎn)移1、下列現(xiàn)象中，是用做功的方法來(lái)減小物體內(nèi)能的是（）A、鉆木取火B(yǎng)、用鐵錘不斷地敲打鐵釘C、小孩從滑梯上滑下時(shí)，臀部有灼熱感D、水蒸氣沖開

2024-12-12 04:34

機(jī)械能之間的相互轉(zhuǎn)化(參考版)

【摘要】機(jī)械能之間的相互轉(zhuǎn)化一、動(dòng)能和重力勢(shì)能之間的相互轉(zhuǎn)化1、滾擺：上升過(guò)程中，速度減少，動(dòng)能減少；高度增加，勢(shì)能增加。下降過(guò)程中，速度增加，動(dòng)能增加；高度減少，勢(shì)能減少。2、單擺小球從A到B：速度加大，動(dòng)能增加；高度減少，勢(shì)能減少。

2025-01-03 23:52

中考復(fù)習(xí)課內(nèi)能熱量機(jī)械能和內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化(參考版)

【摘要】精品資源 中考復(fù)習(xí)課——“內(nèi)能熱量機(jī)械能和內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化”南京市文樞中學(xué)荀珣[教學(xué)設(shè)計(jì)]本節(jié)課對(duì)內(nèi)能熱量、機(jī)械能和內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化兩節(jié)內(nèi)容進(jìn)行了總體系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，按照學(xué)生是自主性學(xué)習(xí)的主題，是探索者、實(shí)驗(yàn)者和成功者的原則，讓學(xué)生不斷回憶鞏固基本概念，并把一節(jié)課分為幾個(gè)小塊，及時(shí)訓(xùn)練，及時(shí)歸納，即有知識(shí)概念的復(fù)習(xí)，又有問(wèn)題應(yīng)用的復(fù)習(xí)。[教學(xué)目標(biāo)]1、了解內(nèi)

2025-04-19 12:57

蘇科版初中物理九上123機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化1(參考版)

【摘要】課題：機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)換編制人：王涵俊一、學(xué)習(xí)目標(biāo)?通過(guò)活動(dòng)，認(rèn)識(shí)到做功是改變物體內(nèi)能的一種方式，是其他形式能向內(nèi)能的轉(zhuǎn)化過(guò)程。常見(jiàn)的兩種做功增加內(nèi)能的方式舉例舉例

2024-12-13 04:38

蘇科版初中物理九上123機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化6(參考版)

【摘要】【教學(xué)課題】機(jī)械能和內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化（2）【教學(xué)目標(biāo)】1、通過(guò)探究，知道不同燃料的熱值不同。會(huì)查熱值表，會(huì)進(jìn)行燃料燃燒放熱的簡(jiǎn)單計(jì)算，能從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識(shí)燃料的熱值。2、通過(guò)閱讀“化石燃料的燃燒和環(huán)境保護(hù)”一文，認(rèn)識(shí)燃料排放物對(duì)環(huán)境的影響，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，初步認(rèn)識(shí)能源與人類生存和社會(huì)發(fā)展

2024-11-24 00:21

蘇科版初中物理九上123機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化4(參考版)

【摘要】用手反復(fù)拗鐵絲12．4機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化學(xué)案班級(jí)組別姓名【課前預(yù)習(xí)】一、知識(shí)回顧：1．物體的越高，分子越快，內(nèi)能就。內(nèi)能是不同于機(jī)械能的另一種形式的能量，可以為零，內(nèi)能始終

2024-11-24 00:21

蘇科版初中物理九上123機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化5(參考版)

【摘要】【教學(xué)課題】機(jī)械能和內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化（1）【教學(xué)目標(biāo)】1、通過(guò)活動(dòng)，認(rèn)識(shí)到做功是改變物體內(nèi)能的一種方式，是其他形式的能向內(nèi)能的轉(zhuǎn)化過(guò)程。2、通過(guò)觀察、分析內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的現(xiàn)象，知道熱機(jī)的工作原理。3、借助模型或掛圖等媒體，了解四沖程汽油機(jī)的基本結(jié)構(gòu)及其工

2024-11-24 00:21

機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化(完整版)

機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化(更新版)

機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化(專業(yè)版)

機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化(留存版)