江蘇省20xx-20xx學(xué)年高一語(yǔ)文下學(xué)期期中試題(參考版)
2024-11-19 08:30本頁(yè)面
【正文】 。記敘一位年輕的村官大學(xué)生 陪伴照料留守兒童的感人故事，發(fā)出“關(guān)愛(ài)留守兒童”的呼喚。 六、有關(guān)陪伴的故事。結(jié)尾由爺爺聯(lián)想到天下的老人，發(fā)出感慨和呼喚：“哪個(gè)老人在晚年不想有兒孫們陪伴呢？我們應(yīng)該懷著孝順、感恩的心，常回家看看，多陪陪他們，給老人更多的幸福。開(kāi)頭議論：“不僅僅是兒女需要父母的陪伴，有時(shí)，長(zhǎng)輩也需要晚輩的陪伴。 五、“我”陪伴他人。開(kāi)頭點(diǎn)題：“因?yàn)樾腋５呐惆?，玫瑰的芬芳才沁人心脾；因?yàn)閷捜莸呐惆?，生命的沃土才孕育出奪目之花；因?yàn)榇煺鄣呐惆?，成功的小船才攜你乘風(fēng)破浪。還可以把父母師友之愛(ài)寄寓于某個(gè)具體事物，如書(shū)房里“天道酬勤”的條幅一直陪伴自己，因?yàn)槟鞘歉赣H送給我的。成長(zhǎng)路上，總有一些曾經(jīng)陪伴自己的事物，留下美好的記憶。篇末抒情：“感謝一路有你，始終陪伴在 我左右。波特的陪伴，便有了對(duì)魔法的向往；中學(xué)有海倫選取一個(gè)或幾個(gè)對(duì)自己產(chǎn)生過(guò)重要影響的古今名人或文學(xué)作品中的人物，開(kāi)篇點(diǎn)明主旨：“感謝一路有你，伴我走過(guò)無(wú)知，走過(guò)稚嫩，走向成熟。結(jié)尾點(diǎn)題：“人生路上，因?yàn)橛心銈兊呐惆椋也湃绱诵腋??”此類文章有精彩的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，才 能寫(xiě)出真情實(shí)感。開(kāi)頭：“月光皎潔，是因?yàn)橛腥盒堑呐惆?；我幸福，是因?yàn)橛心銈兊呐惆椤? 【構(gòu)思示范】 一、父母師友陪伴我。 “我陪伴誰(shuí)”中的“誰(shuí)”范圍要小得多，只能是親人或?qū)櫸锏龋荒苁敲撕途唧w事物?！俺橄笫挛锘蚋拍睢笨芍敢皇卒撉偾?、一句話、勇氣、理想、煩惱、微笑、挫折、幸福等?！叭恕奔瓤芍父改?、師友、對(duì)手等，又可指古今中外名人、文學(xué)作品中的人物等。 其次，在題目的前后添加疑問(wèn)詞進(jìn)行選材方向的定位，如“誰(shuí)陪伴誰(shuí)”，再細(xì)化為以下三方面：“誰(shuí)陪伴我”“我陪伴誰(shuí)”和“別人陪伴別人”。 。仔細(xì)分析，它有多個(gè)義項(xiàng)： “陪同”。其他言之有理的結(jié)論應(yīng)酌情給分。） 20.（ 6 分）①“鳳凰眼”是小說(shuō)中的普洱茶；②“鳳 凰眼”是智慧之眼，代表老陸識(shí)茶懂茶，是行家；③“鳳凰眼”茶分不出茶品，但分出了人品、為人之道與為商之德；④這個(gè)社會(huì)像老陸這樣的實(shí)誠(chéng)人已經(jīng)成了“鳳凰眼”；⑤“鳳凰眼”呼喚實(shí)誠(chéng)之人，呼喚 誠(chéng)實(shí)待人。 （每點(diǎn) 2分，答出 2點(diǎn)得滿分。③為人實(shí)誠(chéng)。 ②待人寬厚。 （每點(diǎn) 2分，共 6分） 19.（ 4分）①淡定平和。 五、現(xiàn)代文閱讀 17.（ 4分）①小說(shuō)情節(jié)發(fā)展的開(kāi)端，交代普洱茶的來(lái)歷；②為敘寫(xiě)后文的“艱難”“發(fā)了財(cái)”等情節(jié)蓄勢(shì)。（ 3分，修辭 1分，情感 2分） （ 3）①旅途春光無(wú)限，愁思也無(wú)邊無(wú)際；②和繁華的洛陽(yáng)形成鮮明的對(duì)照，驛舍偏僻寂 靜；③抒情主人公夜不成眠，望月思人，倍感“寂寥”。②渲染洛陽(yáng)滿城春色，反襯深沉的離愁別緒。請(qǐng)您來(lái)衡量裁斷。古語(yǔ)說(shuō)得好：“煮牛，卻不放鹽，是變味變質(zhì)的原因。我想，您既然在開(kāi)始的時(shí)候推許引薦我，應(yīng)該會(huì)自始自終成全我 ，不斷澆灌使我的基礎(chǔ)更深厚，除去我的污垢和障蔽，開(kāi)啟我的光明；不覺(jué)得關(guān)系疏遠(yuǎn)、地位低下，而用書(shū)信的形式指教 我，使我在窮途末路之際可以加入到有德行有學(xué)問(wèn)的人的行列。不久，遭遇落第之事，于是沒(méi)有入都的時(shí)間，閑居無(wú)事，唯獨(dú)常常想沒(méi)有東西來(lái)答謝您濃厚情誼的萬(wàn)分之一。書(shū)傳中說(shuō)：“鳴聲相互呼應(yīng)，意氣相投的伙伴相互隨行，人由于精神相同而投合，物品 因?yàn)閷儆谕活惗谝黄稹?，嗚呼，閣下賞識(shí)我，我被您賞識(shí)，可以稱得上無(wú)愧于當(dāng)今的人了。 我和您沒(méi)有父兄意氣相投的關(guān)系，沒(méi)有姻親同縣同鄉(xiāng)的舊情，沒(méi)有人提前在中間引薦，也不是進(jìn)獻(xiàn)禮物在先，傳遞信息的人不知道我的姓名，守門的人也不認(rèn)識(shí)我。至于被稱贊為“國(guó)士之風(fēng)”，得到不費(fèi)力的表?yè)P(yáng)的（來(lái)訪者），大概一百個(gè)中沒(méi)有一兩個(gè)。他們通過(guò)姻親、親朋、好友等關(guān)系來(lái)介紹，議論道德學(xué)問(wèn)的真義來(lái)當(dāng)作獻(xiàn)贈(zèng)的禮物， 用好言好語(yǔ)來(lái)求傳達(dá)信息使者，不顧義理和臉面來(lái)拜見(jiàn)守門人 ，冒著被侮辱，忍受著恥辱，企求運(yùn)氣好遇到能知遇自己的人，足跡不斷，衣袖相連。聽(tīng)到這件事的士大夫都私下懷疑，暗自稱怪，認(rèn)為我之以前曾經(jīng)在您手下做過(guò)事情，然而我卻一次也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)您呀。因此，理應(yīng)甘于被當(dāng) 世拋棄，又 不敢隨便登門拜訪達(dá)官貴人。（ 4分，評(píng)分建議：“善言語(yǔ)” 1分，“謁者” 1分，“理色” 1分 ，“閽者” 1分） （ 2） （盲人）遇到危險(xiǎn)卻不去護(hù)持，將要跌倒卻不去攙扶，那何必要用那個(gè)做相的人呢？（ 3分） （ 3） 越過(guò)別國(guó)而把遠(yuǎn)地（鄭國(guó)）當(dāng)作邊邑，大王知道這樣做的難處，怎么要用滅掉鄭國(guó) 來(lái)給鄰國(guó)（晉國(guó)）增加（土地）呢？（ 3分） 14.（ 1）感謝曾子開(kāi)對(duì)自己的知遇之恩（ 2 分）；（ 2）請(qǐng)求曾子開(kāi)指點(diǎn)自己的文章，以取得進(jìn)步。） （意在強(qiáng)調(diào)對(duì)在自己不曾登門拜訪的情況下，得到曾肇的稱贊，自己非常感激。 【解析】 ； 。 【解析】 ，使動(dòng)用法，使??完整、完好； ，
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