【正文】 2023年 1月 20日星期五 9時 4分 16秒 21:04:1620 January 2023 ? 1一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。 2023年 1月 20日星期五 下午 9時 4分 16秒 21:04: ? 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。勝人者有力，自勝者強。 :04:1621:04Jan2320Jan23 ? 1越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。 , January 20, 2023 ? 閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。 2023年 1月 20日星期五 9時 4分 16秒 21:04:1620 January 2023 ? 1空山新雨后，天氣晚來秋。 。 :04:1621:04:16January 20, 2023 ? 1意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 :04:1621:04Jan2320Jan23 ? 1世間成事，不求其絕對圓滿，留一份不足，可得無限完美。 , January 20, 2023 ? 很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒有。 2023年 1月 20日星期五 9時 4分 16秒 21:04:1620 January 2023 ? 1做前，能夠環(huán)視四周；做時，你只能或者最好沿著以腳為起點的射線向前。 。 :04:1621:04:16January 20, 2023 ? 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。 :04:1621:04Jan2320Jan23 ? 1故人江海別，幾度隔山川。 , January 20, 2023 ? 雨中黃葉樹，燈下白頭人。如果這 個 100分當(dāng)中的 10分的 改革對急需解決的問題 發(fā)揮了作用，這之后您 一定會萌生可達到滿分 的其它的改革方案。 —— 謀求改善速度的提高 為什么呢？這是因為如 果僅以完美的東西作為 目標(biāo)進行討論和研究會 耗費很多的時間，過了 時機再進行改革，周邊 的情況已發(fā)生了變化， 這時改革效果將大打折 扣，那怕遲一分鐘也是 一種浪費。 沒有使用合適的工具。 物料、制品等流動有障礙。 人員過多閑置動作，無效動作。 作業(yè)臺混亂影響作業(yè)動作的協(xié)調(diào)性。 頻繁移動或取放物料。 工具要時候總是難找到，有時臨時發(fā)現(xiàn)沒有了。 整理：有無區(qū)分要與不要的東西？ 整頓：經(jīng)常使用的東西方便即刻取用嗎？ 清理：現(xiàn)場環(huán)境干凈清爽嗎？ 清掃：能否經(jīng)常保持整潔、無塵的狀態(tài)？ 素養(yǎng)：有遵守規(guī)定的習(xí)慣嗎？ 7. 物料從倉庫送到生產(chǎn)線，用了一部分又退回。 %%%%%%%%%%%星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六X 良品率Y 不良率5. 根據(jù)客戶或相關(guān)工序的反饋信息找出問題點。 3. 4M 問題點 設(shè)備 設(shè)備經(jīng)常停機嗎 ? 對精度的控制有效嗎 ? 維修點檢有正常進行嗎 ? 設(shè)備使用方便、安全嗎？ 生產(chǎn)能力合適嗎？ 設(shè)備配置何布置好不好 人員 是否遵守作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)？ 工作技能足夠嗎、全面嗎？ 工作干勁高不高？ 作業(yè)條件、作業(yè)環(huán)境如何？ 材料 材料品質(zhì)狀況如何？ 材料庫存數(shù)量是否合適？ 材料存放、搬運方式好不好？ 材料成本如何，能否更便宜？ 方法 作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容是否合適？ 作業(yè)前后的準(zhǔn)備工作是否經(jīng)濟高效？ 前后工序的銜接好嗎？ 作業(yè)安全性如何？ 使用問題檢查表，逐條對照找出問題點。 看起來不合理的工作。 反復(fù)性的工作。 98000100000900008000090000110000120230020230400006000080000100000120230140000第一季度 第二季度 第三季度 第四季度實際產(chǎn)量目標(biāo)產(chǎn)量2. 用看不慣的眼光找出問題 在生產(chǎn)上屬于瓶頸（或問題最多）的工作。 ” 小工很快想出了辦法：他花了 90塊錢在生產(chǎn)線旁邊放了一臺大功率電風(fēng)扇猛吹，于是空皂盒都被吹走了。每當(dāng)生產(chǎn)線上有空香皂盒通過，兩旁的探測器會檢測到，并且驅(qū)動一只機械手把空皂盒推走?？偛荒馨芽蘸凶淤u給顧客啊，他們只得請了一個學(xué)自動化的博士后設(shè)計一個方案來分揀空的香皂盒。比如那只偶然嘗了鮮血的老虎。 虎曾經(jīng)被習(xí)慣綁住，而馴虎人則死于習(xí)慣（他已經(jīng)習(xí)慣于他的老虎不吃人）。馴虎人的致命錯誤在于他摔了交之后讓老虎舔凈他流在地上的血，老虎一舔不可收，終于將馴虎人吃了。 馴虎人本來也像馴象人一樣成功，他讓小虎從小吃素，直到小虎長大。那些馴象人，在大象還是小象的時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。 一個沒有多大學(xué)識的人 ,只要他認(rèn)為工作仍有改善的可能 ,那么他就比您更適合這工作 . IE七大手法之 四 — 雙 手法 : 雙手操作法 ,簡稱為“雙手法” . : 學(xué)習(xí)有系統(tǒng)的記錄人體雙手 (足）動作的過程． 有一個古老的故事說 :” 上帝造人為何要給一個嘴巴 ,二個眼睛 ,二個耳朵以及二雙手呢 ?” 那是因為上帝希望每一個人能少說 ,多看 ,多聽,多做 .這樣的故事我們都非常清楚與了解 .但是我們?nèi)暨M一步加以探討 ,我們是否盡力發(fā)揮我們”雙手萬能”的功用 .每一個人都會說”當(dāng)然是”如果再問下 ,去您的雙手在工作時 ,有一只手在”閑置”的狀態(tài)下 ,所占之比率例有多少 ,相信有許多人不能夠回答出來 . 雙手操作法”就是希望能幫助我們了解雙手在操作時”閑置”的狀況 ,并尋求改善的方法 ,以發(fā)揮雙手的能力 . : 以圖表的方式 ,來記錄操作者雙手 (足 )的動作過程 ,藉此記錄來做進一步之分析及改善 . IE七大手法之五 — 人 機 法 : 人機配合法 (ManMachine Chart)。又稱質(zhì)疑創(chuàng)意法 。 預(yù)定時間標(biāo)準(zhǔn)法（ PTS） 模特法使用實例： 用模特法平衡錄音機電機裝配操作程序 1 轉(zhuǎn)子與電刷定子組裝 2 本體鉚接檢查 3 穩(wěn)速電路板焊接 4 錫焊 R1電阻 5 調(diào)整轉(zhuǎn)速，性能測試 6 外殼組裝 7 壓入側(cè)板，貼標(biāo)牌 8 總測 預(yù)定時間標(biāo)準(zhǔn)法（ PTS） 第 1工位動作因素分析 (雙手操作程序圖 ) 作業(yè)內(nèi)容 :電刷組件 、 轉(zhuǎn)子 、定子組裝 工 作 地 布 置 簡 圖 工位序號 :1 定 員 :1 操 作 者 : MOD 數(shù) :40 時間 : 日 期 : 單元 左 手 時 間 右 手 動作敘述 分析式 次數(shù) MOD 次數(shù) 分析式 動作敘述 1 持住夾具 9 1 M3G1 M3P2 取電刷組件放置在夾具中 2 旋轉(zhuǎn)電刷組件 ,打開壓簧 .轉(zhuǎn)子插入后 ,將壓簧恢復(fù)原狀 ,同時手指根部放松 ,讓夾具自行脫落 M1P0 M1P0 1 12 1 M4G1 M4P2 M1P0 取轉(zhuǎn)子插在電刷組件中 ,并轉(zhuǎn)動一下 ,同時檢查電刷壓簧是否對準(zhǔn)刷環(huán)中心 3 持住夾具和電刷組件 14 1 M3G1 M3P5 R2 取定子裝在轉(zhuǎn)子軸上 ,并調(diào)整缺口方向 4 持住夾具 5 1 M3P2 將電機放在傳送帶上 ,并將電機軸插入傳送帶槽中 第 2工位動作因素分析 (雙手操作程序圖 ) 作業(yè)內(nèi)容 : 本體鉚接及測試 工 作 地 布 置 簡 圖 工位序號 :2 定 員 :1 操 作 者 : MOD 數(shù) :38 時間 : 日 期 : 單元 左 手 時 間 右 手 動作敘述 分析 式 次數(shù) MOD 次數(shù) 分析式 動作敘述 1 取電機體移向鉚合夾具 M3G1 M3P0 1 9 1 M3P2 M3G1 將測試好的電機整齊放在周轉(zhuǎn)箱內(nèi) ,然后取鉚合好的電機 2 放置在夾具中 M2P2 1 4 1 M2P0 手握電機 ,移向鉚接機開關(guān) 3 手收回 ,持住測試夾具 M3P0 1 6 1 M1G0 M3P2 小指觸動開關(guān) ,將電機插入左手的測試夾具 4 觀察電流表 ,示波器 ,判斷是否合格 E2D3 2 10 持住電機 5 拇指加負(fù)載 ,判斷波形是否正常 M1G0 D3 1 4 持住電機 6 持住電機 3 2 1 4 M2G0 1/2M1P0 抓取電機軸端 ,來回拉動兩次 ,手感檢查軸向間隙 第 3工位動作因素分析 (雙手操作程序圖 ) 作業(yè)內(nèi)容 :焊接穩(wěn)速電路板 工 作 地 布 置 簡 圖 工位序號 :3 定 員 :1 操 作 者 : MOD數(shù) :38 時間 : 日 期 : 單元 左 手 時 間 右 手 動作敘述 分析 式 次數(shù) MOD 次數(shù) 分析 式 動作敘述 1 將電機本體放置在裝配夾具上 M2P2 1 10 1 M3G3 取絕緣紙 2 取穩(wěn)速電路板 M3G1 1 5 1 M2P2 放置在電機本體上 3 放置在電機本體上并按住 M3P2 1 5 1 M2P0 R2 離開電機后調(diào)整一只手中彎曲夾具的位置 4 持住電機 8 4 M2P0 用彎曲夾具將接線柱向外彎曲 5 取出裝配夾具上的電機放置在焊接的夾具上 ,啟動開關(guān)后握取下一個電機 M3P2 M2G0 M3G1 1 11 1 M3G1 M3P0 伸手取出焊接機上焊好的電機 ,放在傳送帶上 第 4工位動作因素分析 (雙手操作程序圖 ) 作業(yè)內(nèi)容 : 錫焊 R1固定電阻 工 作 地 布 置 簡 圖 工位序號 : 4 定 員 : 1 操 作 者 : MOD數(shù) : 40 時間 : 日 期 : 單元 左 手 時 間 右 手 動作敘述 分析 式 次數(shù) MOD 次數(shù) 分析 式 動作敘述 1 將電機放置在焊錫作業(yè)夾具中 M3P2 1 5 5 1 M3G1 M3P2 取 R1電阻放置在電機的穩(wěn)速電路板上 2 用中指按住電阻 ,食指和拇指送焊絲對準(zhǔn)其焊接部位 M1G0 M1P2 1 4 持住手中烙鐵 ,做好焊接準(zhǔn)備 3 持住 20 2 M2P2 M2P0 焊絲熔化時間 4MOD 焊 R1電阻 4 取傳送帶上的下一個電機 M3G1 1 6 M2G1 M3P0 握取焊好的電機 ,將它放置在傳送帶上 第 5工位動作因素分析 (雙手操作程序圖 ) 作業(yè)內(nèi)容 :調(diào)整轉(zhuǎn)速及測試 工 作 地 布 置 簡 圖 工位序號 :5 定 員 :2 操 作 者 : MOD數(shù) :78 時間 : 日 期 : 單元 左 手 時 間 右 手 動作敘述 分析式 次數(shù) MOD 次數(shù) 分析式 動作敘述 1 從傳送帶上取電機向測試夾具 M4G1 M4P0 9 持住測速盤 2 用小指撥開測速針 ,將電機放在測試夾具上 M1G0 M2P2 5 M2P0 配合左手使電機到位 3 放開小指無名指使測速針復(fù)原 ,持住電機 M1P0 9 M2P2 E2D3 將測速盤套入電機軸后觀察波形判斷 4 將調(diào)速起子對準(zhǔn)可變電阻器 M3P2 5 空閑 5 調(diào)整最大負(fù)荷時的電機轉(zhuǎn)速 經(jīng)測定為 12MOD 12 空閑 6 空閑 4 M1G0 D3 托起 4g法碼 ,通過閃頻觀測器檢查最小負(fù)荷轉(zhuǎn)速 7 移至微動開關(guān) M3P0 M1G0 3 持住砝碼 8 掀動開關(guān)變換頻率 ,用眼觀察電流表和電壓測試電機性能 (E2D3) 2 2 22 持住砝碼 9 從測試夾具上取電機 M2G1 M2P0 5 M2G0 M1G1 托起電機后握取測速盤 10 將電機放在傳送帶上 M4P0 4 M2PO 取下測速盤 第 6工位動作因素分析 (雙手操作程序圖 ) 作業(yè)內(nèi)容 : 外殼組裝