語(yǔ)文版八年級(jí)下期末考試3(參考版)
2024-11-19 07:25本頁(yè)面
【正文】 。 5．是為了寄托自己的政治理想，反映廣大人民的意愿。 3．發(fā)現(xiàn)桃花源→訪問(wèn)桃花源→離開(kāi)桃花源。②妻子和兒女。 9． B。 7．有七個(gè)人因不誠(chéng)實(shí)被淘汰。 5．為他精心設(shè)計(jì)的考題得意。 3．插敘，為后面“我”的緊張和特殊的 面試作鋪墊。 (二 ) (正直 )。 6．第一次寫(xiě)出了對(duì)父親愛(ài)子之心的理解，是感激之淚；第二次寫(xiě)出對(duì)父親的依依不舍之情，是惜別之淚。 4．反語(yǔ)，強(qiáng)調(diào)那時(shí)對(duì)父親的不理解，現(xiàn)在追悔莫及，同時(shí)表達(dá)了對(duì)父親的深深思念。 2． D。④十五從軍征，八十始得歸。 ②氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。 9．如：青山綠水，在他看來(lái)是大自然抒寫(xiě)的美妙絕倫的山水詩(shī)。②“偕”改為“諧”。 期末檢測(cè)題 (一 ) 一、 略?！笔堑?，每個(gè)人都很重要，只要我們時(shí)刻努力著，為光明奮斗著，我們就無(wú)比重要的生活著。此時(shí)，你需要看看周?chē)鹈鄣奈⑿?，?tīng)聽(tīng)身旁溫馨的話語(yǔ)，請(qǐng)以“生活需要 ”為題寫(xiě)一篇 500 字以上的文章。 5．“桃花源”是陶淵明虛構(gòu)的理想境界，既然是不存在的，作者為什么要寫(xiě)它呢 ?請(qǐng)用簡(jiǎn)短的文字回答。 C. 桃源人見(jiàn)了漁人“乃大驚”，說(shuō)明桃源人一向以耕作為業(yè)，從未見(jiàn)過(guò)捕魚(yú)人。（每根橫線上不超過(guò) 6 個(gè)字） (2 分 ) → → 4．下面對(duì)選文的理解不正確的一項(xiàng)是 ( )(2 分 ) A．“豁然開(kāi)朗”這一詞語(yǔ)，寫(xiě)出了漁人進(jìn)桃源后的感受。 (2 分 ) 黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。” 1．根據(jù)句意解釋下面兩個(gè)加點(diǎn)的詞。停數(shù)日，辭去。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。便邀還家，設(shè)酒殺雞作食。 見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。其中往來(lái)種作， 男女衣著，悉如外人。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。初極狹，才通人。作者這樣寫(xiě)的目的是什么 ?(2 分 ) □□□□□□□□□□□□ 5．第⑨段中“貝克先生一臉的得意”的原因是什么 ?(2 分 ) □□□□□□□□□□□□ 6．第⑾段中“貝克先生一時(shí)愣住了”的原因是什么？ (2 分） □□□□□□□□□□□□ 7．文章末尾“有七個(gè)人因?yàn)樗呐畠罕惶蕴恕?，這一句在文中的含義是什么 ?(2 分 ) □□□□□□□□□□□□ 8．對(duì)第⑦段中“我的心狂 跳起來(lái)”理解正確的一項(xiàng)是 ( )(2 分 ) A. 為貝克先生認(rèn)錯(cuò)人而感到內(nèi)疚 B．為貝克先生認(rèn)錯(cuò)人而感到高興 C．為貝克先生認(rèn)錯(cuò)人而感到驚喜 D．為貝克先生認(rèn)錯(cuò)人而感到不安 9．給本文選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題 ( )(2 分 ) A. 誠(chéng)實(shí)的品德 B．面試 C．精心設(shè)計(jì)的騙局 D．貝克先生 (三 )(10 分 ) 林盡水源，便得一山，山有小口；仿佛若有光。有一次，我同戴維先生閑聊，我問(wèn)戴維：“救貝克先生女兒的那位年輕人找到了嗎 ?” ⒀“貝克先生的女兒 ?”戴維先生一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，接著他大笑起來(lái)：“他女兒 ?有七個(gè)人因?yàn)樗畠罕惶蕴?，其?shí)貝克先生根本沒(méi)有女兒。忽然他又笑了：“年輕 人，我很欣賞你的 ，我決定，你免試了。我沒(méi)有
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