【正文】 如不達(dá)要求，酌情扣分。本題為開放題，允許學(xué)生說出自己真實(shí)的感受、真實(shí)的想法 。 2 分） 2本題要求考生說出自己對(duì)“現(xiàn)在的青少年不懂得感恩”這一話題的真實(shí)想法。（前面兩個(gè)點(diǎn)，每個(gè)點(diǎn) 1 分） 2懂得感恩的人，往往是謙虛的人，是有敬畏之心的人。（每小題只要列出兩項(xiàng)即可，少一項(xiàng)扣 1 分；重復(fù)、答錯(cuò)、答不齊兩項(xiàng)酌情扣分。 1“沙漠明珠”月牙泉面臨干涸危險(xiǎn)（或“月牙泉有消失的危險(xiǎn)”或相近的表述）（ 2分） 1第一，在上游修建水庫造成河流相繼斷流，使敦煌地下水失去了補(bǔ)給來源；第二，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，敦煌地下水超采嚴(yán)重（ 2 分，每對(duì)一處給 1 分） 1這一段的表達(dá)作用是用數(shù)據(jù)表明月牙泉面積不斷縮小，水位不斷下降（或其 他概括的準(zhǔn)確的表述）（ 2 分） 1如果按這樣的速度繼續(xù)下降，不出 10 年，月牙泉就可能徹底干涸（與之相近 的表達(dá)也可）（ 2 分） 約 5 公里 數(shù)十米 40 毫米左右 2480 多毫米（ 2 分，每處 0． 5 分） 2月牙泉是敦煌區(qū)域地下水在地面的自然露頭，是整個(gè)地下水系統(tǒng)的一個(gè)組成 部分，它因?yàn)橛袇^(qū)域地下水的補(bǔ)給而不干涸（與之相近的表達(dá)也可）（ 2 分，視答 題實(shí)況分別給 2 分、 1 分或不給分） 2甲：滴水之恩 乙：忘恩負(fù)義 丙：唯我獨(dú)尊 2①需要感謝父母、同學(xué)、老師，感謝工人、農(nóng)民，感謝一切對(duì)我們有幫助的人。（ 2）他認(rèn)為石油生于地中，無窮無盡，比用松木要優(yōu)越。“ 有奇字素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成 ”，奇字做法是活的，“ 用訖再火令藥熔，以手拂之，其印自落 ”，拆版是活的。n 燒烤 11(2 分，每空 1 分 )、靠近 完成 12(2 分 )、不用時(shí)，就用紙條給它們做標(biāo)志，每一個(gè)韻部的字做一個(gè)標(biāo)簽，用木格子把它們存放起來。（ 13 分） 10(4 分，每處 1 分 )、 hu242。 (每一橫線各 1分 ) 附加題： (在文段中的 括號(hào)內(nèi) 填寫作品名、作者名或作品中的人物名， 3分，每空 1分 ) 繁星 ①對(duì)此可以酣高樓 ②羌管悠悠霜滿地 人不寐 ③枯藤老樹昏鴉 古道西風(fēng)瘦馬 (2)在文段中的 括號(hào)內(nèi) 填寫作品名、作者名或作品中的人物名 (每空各 分 )；在文段中的 橫線上 填寫古詩文原句 (每一橫線各 1 分 ) 西游記 孫悟空 魯濱孫 (遜 )漂流 (飄流 )記 鋼鐵是 怎樣煉成的 (每空各 ) 夕陽西下 斷腸人在天涯 濁酒一杯家萬里 燕然未勒歸無計(jì) 抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。 邁步文學(xué)之林。 意志堅(jiān)如鐵，度量大似海。試分別寫出一個(gè)“寬容”的格言警句；或成語 (諺語 )。 (2 分，每小題 1 分 ) ①靠近、接近 ②：昏暗的樣子 300 字 400 字 500 字 600 字 根據(jù)語境，選詞填空。n ②迥 蒂 ③ zh224。 100 字 200 字 三明六中 2020—— 2020 學(xué)年第二學(xué)期第一次階段測試八年級(jí)語文試題參考答案 命題者：潘黎晟 一、識(shí)字寫字和文學(xué)積累 (28+3 分 ) 給下面加點(diǎn)的字注音，或看拼音寫漢字。②文體不限，不少于 600字 (詩歌在 16行以上 )。 （摘自《中國青年報(bào)》 四、作文 (共 40分 ) 2當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)渴望他人的陪伴，當(dāng)你受挫折時(shí)渴望他人的幫助，當(dāng)你高興時(shí)渴望他人分享，我們總是在渴望著，渴望友情，渴望理解，渴望想得到還未得到的 ??請(qǐng)以“渴望 _______ ”為題，寫一篇有真情實(shí)感的文章。在這些孩子的筆下，媽媽是“如來佛”，是“變色龍”，是“母老虎” ?? （摘自《中國青年報(bào)》） 材料二：有的家長指出