語(yǔ)文版八年級(jí)下期末考試4(參考版)
2024-12-09 08:27本頁(yè)面
【正文】 （ 4）凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名，請(qǐng)用代替。 （ 2）書寫工整，標(biāo)點(diǎn)正確。（ 40 分） 同學(xué)們，在你們十幾年的生命歷程中，一定有許多人和事給你們留下了深刻的印象，請(qǐng)以“ 深埋在心里”為題目，寫一篇有真情實(shí)感的記敘文。請(qǐng)結(jié)合自己實(shí)際，談?wù)勀銖谋疚牡冖咦匀欢沃械玫降膯⑹尽? 18.“父親”在文中著墨不多，能否刪掉有關(guān)寫父親的文字，為什么？請(qǐng)舉例說(shuō)明。彷佛在寫自己一生的命運(yùn)，凝神屏息，不敢有一點(diǎn)大意。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)這個(gè)句子的理解。 ⑩那些簡(jiǎn)單的?上?、?大?、?人?，也是我的手被父親的手握著，一起完成的最美麗的書法。我覺(jué)得他太迂腐保守。但是自己忽然醒悟，原來(lái)距離兒童最初書寫的謹(jǐn)慎、謙虛、端正，已經(jīng)太遠(yuǎn)了。隨著年齡增長(zhǎng)，隨著簽寫自己的名字次數(shù)越來(lái)越多，線條越來(lái)越流暢?，F(xiàn)在知道書法最難的字可能是?一?。長(zhǎng)大以后寫書法，最不敢寫的字是?上?、?大?、?人?。 ⑦用毛筆書寫名字，讓學(xué)齡兒童學(xué)習(xí)了?不可抖?的慎重，學(xué)習(xí)了?不可歪?的端正，學(xué)習(xí)了自己作為自己?不可取代?的自信。寫?爨寶子碑?寫久了，很佩服書寫的人 ，?爨?筆劃這么多，不覺(jué)得大，不覺(jué)得煩雜；?子?筆劃這么少，這么簡(jiǎn)單，也不覺(jué)得空疏。 n）寶子?，原來(lái)西南地方還有姓?爨?的，看到這個(gè)字，真是慶幸自己只是忘了四點(diǎn)?火?。在格子里寫的時(shí)候，常常覺(jué)得寫不下去，筆劃要滿出來(lái)了，那四點(diǎn)就點(diǎn)到格子外去了。老師說(shuō)：那四點(diǎn)是?火?，沒(méi)有那四點(diǎn)，怎么?動(dòng)?起來(lái)。羨慕別人名字的筆劃少，自己寫 ?勛?（ 勳 ）的時(shí)候就特別不耐煩，上面寫成了?動(dòng)?，下面四點(diǎn)就忘了寫。?勛?（ 勳 ）的筆劃繁雜，我很羨慕別人姓名字劃少、字劃簡(jiǎn)單。一筆寫壞了，歪了、抖了，就要懊惱不已 。 很慎重地拿著筆，在紙上，一筆一劃，寫自己的名字。 ④東方亞洲文化的核心價(jià)值，其實(shí)一直在漢字的書寫中。?規(guī)?是曲線，?矩?是直線；?規(guī)?是圓，?矩?是方。紅色像一種?界限?，我手中毛筆的黑墨不能隨性逾越紅線輪廓的范圍，九宮格使我學(xué)習(xí)?界限?、?紀(jì)律?、?規(guī)矩?。好像我最初書法課最深的記憶，并不只是寫字，而是與父親如此親近的身體接觸。父親的手非常有力氣，非常穩(wěn)定。我記憶很深，父親很大的手掌包握著我的小手，事實(shí)上毛筆筆鋒是在父親有力的大手控制下移動(dòng)。我小小的手，筆還拿不穩(wěn)。好像從懂事之初，三、四歲開始，就正襟危坐，開始練字了。（ 4分） （二）（ 11 分） 最初最的書寫 （ 節(jié)選） 蔣勛 ①漢字書法的練習(xí)，大概在許多人心中都保有 很深刻的印象。（ 2 分） 這一莊嚴(yán)宣言猶如燈塔的光芒，給千百萬(wàn)在那摧殘生命的 不義之火． ． ． ． 中受煎熬的黑奴帶來(lái)了 希望． ． 。路德路德因此今天我們要求將支票兌現(xiàn) ， 這張支票將給予我們寶貴的自由和正義的 保障。美國(guó)沒(méi)有履行這項(xiàng)神圣的義務(wù)，只是給黑人開了一張空頭支票，支票上蓋著?資金不足? 的戳子 便退了回來(lái)。我們共和國(guó)的締造者草擬憲法和獨(dú)立宣言的氣壯山河的詞句時(shí)，曾向每一個(gè)美國(guó)人許下了諾言，他們承諾給予所有人以生存、自由和追求幸福的不可剝奪的權(quán)利。今天我們?cè)谶@里集會(huì)，就是要把這種駭人聽聞的情況公 之 于眾。 ②然而 一百 年后的今天，我們必須正視黑人還沒(méi)有得到自由這一悲慘的事實(shí)。 這一莊嚴(yán)宣言猶如燈塔的光芒，給千百萬(wàn)在那
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