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正文內(nèi)容

員工招聘概述及人員測評技術(shù)(參考版)

2025-01-03 06:42本頁面
  

【正文】 ? 復(fù)核意見:同意以上陳述。 適合從事獨(dú)立性強(qiáng)的研究工作和設(shè)計(jì)策劃工作,不適合從事銷售管理工作 。心理健康,樂觀向上,人際溝通能力良好。 ? 人格測驗(yàn)結(jié)果表。 ? 心理健康 狀況良好,對競爭和壓力有一定的心理適應(yīng)性,能保持平和穩(wěn)定的心態(tài);在新環(huán)境中的 成長能力 較低,在新環(huán)境中需要注意加強(qiáng)應(yīng)變的靈活性,注意觀察和分析在新舊角色之間的差別,應(yīng)根據(jù)環(huán)境變化和角色要求的不同及時(shí)調(diào)整自己的情緒狀態(tài)和立場觀點(diǎn),盡快進(jìn)入新角色。 招聘 : 招聘 招聘 ? 性格 活撥開朗,待人熱情友善,屬于外向型; 為人處事 直爽、自然,不會刻意揣摩和計(jì)算利弊得失;對于自己無把握的事顯得優(yōu)柔寡斷,容易隨群符眾,缺乏主見,但在自己所熟悉的領(lǐng)域則十分自信,堅(jiān)持己見。 ? 團(tuán)隊(duì)意識差,行為自由散漫,合作性不強(qiáng),無法有效地成為團(tuán)隊(duì)成員。 ? 對問題的思考和分析能力強(qiáng),具有良好的洞察力,能夠深入敏銳地把握問題的關(guān)鍵并作出合理的反應(yīng)。公文筐測驗(yàn)結(jié)果如圖所示。 ? ( 5)溝通能力。 ? ( 4)決策能力。 ? ( 3)預(yù)測能力。分析能力較強(qiáng),能提出有效的處理意見,做事不太注重策略,隨意性較強(qiáng)。工作比較沒有條理,很少能從紛繁的事務(wù)中理出頭緒事物進(jìn)行簡單分類.沒有按照事務(wù)的輕重緩急來安排工作的理念。 常用的能力測驗(yàn)有: ? 多項(xiàng)能力傾向測驗(yàn) ? 管理能力測驗(yàn) ? 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格測驗(yàn) ? 數(shù)量分析能力測驗(yàn) ? 職業(yè)能力傾向測試 招聘 案例 ?編號: S108 ?姓名: x ?性別:女 ?年齡: 28 ?測驗(yàn)項(xiàng)目: A公文筐測驗(yàn) B無領(lǐng)導(dǎo)小組 C16PF人格測驗(yàn) C管理人員人格測驗(yàn) ?測評結(jié)果及分析。 ? 年齡智商和離差智商 招聘 (二)心理測驗(yàn)的方法 智力測驗(yàn) 智力測驗(yàn)是通過測驗(yàn)來衡量人的智力水平的一種科學(xué)方法 常用的智力測試有: ? 瑞文推理測驗(yàn)(英國、非文字型) ? 韋克斯勒智力量表(美國) ? 考夫曼量表 ? 比奈智力測驗(yàn) ? 愛略特的差異能力測驗(yàn) ? 奧蒂斯自我管理心理測驗(yàn) ? 旺德利克人員測驗(yàn) ? 韋斯曼人員分類測驗(yàn) 招聘 人格測驗(yàn) ? 人格測驗(yàn)是測量個人在一定條件下經(jīng)常表現(xiàn)出來的、現(xiàn)對穩(wěn)定的性格特征,如興趣、態(tài)度、價(jià)值觀等。 ? 心理測驗(yàn)是一種標(biāo)準(zhǔn)化的測驗(yàn)。 ? 心理測驗(yàn)是對一組行為樣本的測量。 案例:面試時(shí)如何提問? 招聘 三、心理測驗(yàn)法 (一)心理測驗(yàn)的概念 心理測驗(yàn)實(shí)質(zhì)上是行為樣組的客觀的和標(biāo)準(zhǔn)化的測量。 ? 7.壓力式面試和非壓力式面試 根據(jù)對考生所施加的壓力大小分為壓力式面試與非壓力式面試。 ? 5.目標(biāo)式面試和常模式面試 根據(jù)面試結(jié)果的使用方式分為目標(biāo)式面試和常模式面試。 ?3.結(jié)構(gòu)化面試、半結(jié)構(gòu)化面試和自由化面試 根據(jù)面試實(shí)施的規(guī)范化程度分為結(jié)構(gòu)化面試、半結(jié)構(gòu)化面試和自由化面試。根據(jù)面試的內(nèi)容和要求,我們大致將其概括為下列幾種類別: ?1.口試和模擬操作試 根據(jù)實(shí)施時(shí)的模式分為口試和模擬操作試。 ?突出了面試 “問”、“聽”、“察”、“析”、“判” 的綜合性特色,而且使面試與一般的口試、筆試、操作演示、情景模擬、訪問調(diào)查等人員素質(zhì)測評的形式區(qū)別開來。然后,根據(jù)每個人在管理游戲中角色行為的完成情況進(jìn)行評價(jià)。 招聘 ? 角色扮演 在這種活動中,主試著設(shè)置了一系列尖銳的人際矛盾與沖突,要求幾個被測者分別扮演不同的角色,模擬實(shí)際工作中的一些活動,去處理各種問題和矛盾。 ? 口頭講演 口頭講演要求參與者有一個獨(dú)特、清晰的角色,根據(jù)一定的資料后,做一次講演。如請測試者處理商業(yè)信函、內(nèi)部紀(jì)要、報(bào)告、文件和管理人員常用的信息等,然后安排優(yōu)先次序,哪些需要
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