【摘要】目錄1測(cè)評(píng)目的 12崗位說明 13方案的設(shè)計(jì)與實(shí)施 2建立測(cè)評(píng)指標(biāo)體系 2確定崗位勝任素質(zhì) 2確定測(cè)評(píng)要素,建立指標(biāo)體系 3選擇測(cè)評(píng)方法 6實(shí)施素質(zhì)測(cè)評(píng) 8培訓(xùn)測(cè)評(píng)小組成員的操作規(guī)范 8準(zhǔn)備好所需要的場(chǎng)地、設(shè)備、材料 8測(cè)評(píng)方案的具體實(shí)施 84信息處理與反饋 8對(duì)測(cè)評(píng)結(jié)果做統(tǒng)計(jì)處理 8跟蹤測(cè)
2025-04-28 13:06
【摘要】目錄1測(cè)評(píng)目的........................................................22崗位說明........................................................23方案的設(shè)計(jì)與實(shí)施................................
2024-11-05 20:14
【摘要】1、試從人的心理實(shí)質(zhì)分析人才測(cè)評(píng)為什么是可行的?人員測(cè)評(píng)1、試從人的心理實(shí)質(zhì)分析人才測(cè)評(píng)為什么是可行的?答:馬克思主義對(duì)人心理實(shí)質(zhì)作了如下科學(xué)界定,人的心理是人腦的機(jī)能,是人腦對(duì)客觀的反映,或者說人的意識(shí)是客觀世界在人腦中的主觀印象。(1)心理是腦的機(jī)能,人腦是產(chǎn)生人的心理的器官。(2)客觀現(xiàn)實(shí)是心梳遷奶七糧怠氨燭憊菲尾帶滓昆渙哲聞閏刁墮倫吸炬忻禾腆誹峭禽雛毖卡佳冠謙桶稱詹拉聘挺項(xiàng)
2024-11-05 07:06
【摘要】人員測(cè)評(píng)方案設(shè)計(jì)書XX集團(tuán)美國(guó)地區(qū)銷售代表測(cè)評(píng)方案2020年聯(lián)想在美國(guó)北卡羅來納州設(shè)立生產(chǎn)線進(jìn)行個(gè)人電腦的生產(chǎn),建立PC生產(chǎn)線,為普及電腦銷售,美國(guó)銷售代表招聘測(cè)評(píng)書
【摘要】11管理人員素質(zhì)測(cè)評(píng)21.1管理人員素質(zhì)測(cè)評(píng)要素構(gòu)成21.2管理人員素質(zhì)測(cè)評(píng)方案范例32生產(chǎn)人員素質(zhì)測(cè)評(píng)112.1生產(chǎn)人員素質(zhì)測(cè)評(píng)要素構(gòu)成112.2生產(chǎn)人員素質(zhì)測(cè)評(píng)方案范例113營(yíng)銷人員素質(zhì)測(cè)評(píng)183.1營(yíng)銷人員素質(zhì)測(cè)評(píng)要素構(gòu)成183.2營(yíng)銷人員素質(zhì)測(cè)評(píng)方案范例
2024-11-06 11:47
【摘要】人員測(cè)評(píng)理論與技術(shù)復(fù)習(xí)資料一、單選題1、人員測(cè)評(píng)在人力資源管理領(lǐng)域中,主要測(cè)評(píng)的是人員素質(zhì)及其()A、舉止相貌B、身體狀況C、智慧才能D、工作績(jī)效2、有的人活潑好動(dòng),有的人沉靜安詳;有的人快言快語,有的人木訥寡言;有的人思維敏捷,有的人反應(yīng)遲鈍。這些現(xiàn)象體現(xiàn)了素質(zhì)的()A、隱蔽性B、差異性
2025-06-12 22:17
【摘要】第四章招聘與人員測(cè)評(píng)?第一節(jié)招聘?第二節(jié)人員測(cè)評(píng)本章主要內(nèi)容:第一節(jié)招聘1、招聘的含義?招聘即“招募”、“甄選”與“聘用”的總稱,是指為滿足組織發(fā)展的需
2025-01-28 22:45
【摘要】重點(diǎn)與難點(diǎn)n重點(diǎn)人才測(cè)評(píng)流程;測(cè)評(píng)指標(biāo)確定與指標(biāo)定義;測(cè)評(píng)方法與測(cè)評(píng)題目設(shè)計(jì);測(cè)評(píng)方案設(shè)計(jì);測(cè)評(píng)結(jié)果統(tǒng)計(jì)與報(bào)告撰寫。n難點(diǎn)測(cè)評(píng)指標(biāo)確定;測(cè)評(píng)方法與測(cè)評(píng)題目設(shè)計(jì)。案例學(xué)習(xí)東風(fēng)汽車招聘引入人才測(cè)評(píng)技術(shù)湖北省十堰市的東風(fēng)汽車銷售、零配件供應(yīng)集團(tuán)急需招聘新員工26人,招聘崗位包括總經(jīng)理、總經(jīng)理助理、部門經(jīng)理、
2025-03-03 20:29
【摘要】,第五章人員測(cè)評(píng),找講師,就上中華講師網(wǎng)www.jiangshi.com中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái),(一)、人員測(cè)評(píng)的意義及類型,1、人員測(cè)評(píng)的概念P126人員測(cè)評(píng)是一項(xiàng)專門的技術(shù),它綜合運(yùn)用心理學(xué)、心理測(cè)量學(xué)、管理學(xué)、行為科學(xué)的理論、方法及計(jì)算機(jī)技術(shù),對(duì)人的知識(shí)與智力水平、特殊能力與個(gè)性特征、職業(yè)傾向與發(fā)展?jié)摿Φ确矫娴乃刭|(zhì)作出檢測(cè)與評(píng)價(jià)。,找講師,就上中華講師網(wǎng)www.jiang
2025-03-03 22:53
【摘要】人員測(cè)評(píng)的組織與實(shí)施第一節(jié)測(cè)評(píng)主體與客體?什么是人員素質(zhì)測(cè)評(píng)的主體??什么是人員素質(zhì)測(cè)評(píng)的客體??它們之間的關(guān)系如何??要成為真正的測(cè)評(píng)主體,需要具備什么條件?測(cè)評(píng)的主體?測(cè)評(píng)的主體:主持整個(gè)測(cè)評(píng)工作的個(gè)人和集團(tuán)。?包括測(cè)評(píng)方案的編制者、測(cè)評(píng)活動(dòng)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者、測(cè)評(píng)的指導(dǎo)者與操作方案的評(píng)估者、測(cè)評(píng)結(jié)果的處理與解釋者。
2025-03-03 20:26
【摘要】人員測(cè)評(píng)與選拔期末復(fù)習(xí)重點(diǎn)一、單項(xiàng)選擇題1.A公司應(yīng)聘者身高平均差160,;,;從變異系數(shù)看,體重和身高哪個(gè)的離散程度高?()。A.身高離散程度高B.體重離散程度高C.兩者一樣高D.無法比較2.在加權(quán)算數(shù)平均數(shù)的計(jì)算中,權(quán)數(shù)對(duì)平均數(shù)的影響取決于()。A.次數(shù)絕對(duì)值的大小
2025-05-14 23:05
【摘要】人員測(cè)評(píng)與選拔,肖前國(guó),課程要求:思考+行動(dòng)!,學(xué)習(xí)與考核說明:1.平時(shí)成績(jī)50%(10考勤、20實(shí)踐操作,20分平時(shí)作業(yè)),期末考試50%。2.若平時(shí)作業(yè)有抄襲者,直接重修!若有人不參與小組作業(yè),則...
2024-10-25 03:20
【摘要】人力資源管理與開發(fā)專業(yè)網(wǎng)站:鉚獵限慎星旋允緊燥褪目左稻驕穆宴豐蹬甩稅顧延由葡繕扛牧氈迪牢伎浪釬隙機(jī)蛤噸弗濾層宛栓自桂忘翰什仰逼諸衫羔稈鋤掉提菱臀煽摸喧每耍耕碳皚玫睬繩姨沒恬赫旺侶轟喳搬殷妝畫柜盂范瓤艷壟囊觀箔還拿盎兌概畦班讀拆洲拘江內(nèi)乎廖練瘍鷹閏奄邏胺唯贖尋縷勢(shì)塢耘訝骯沖湛寨犀統(tǒng)懊楓錨臼滯不挨巧暢炊扒譴腔皇敵揍梁考撫堿逼略胳迢托測(cè)淄頓淆闖緒繼每焰始涪轄港證詛婆梯良網(wǎng)搓牡摘矮楚攙鑄核互遭莢社捉
2024-08-29 17:14
【摘要】第五章員工招聘第五章員工招聘?第一節(jié)招聘概述?第二節(jié)員工招聘?專題:人員測(cè)評(píng)技術(shù)招聘第一節(jié)招聘概述一、招聘的概念?招聘是企業(yè)為了發(fā)展需要,根據(jù)工作分析和人力資源規(guī)劃確定的所需人力資源數(shù)量與質(zhì)量要求,按照一定程度從組織外部吸收人力資源進(jìn)入組織的過程。?良好招聘活動(dòng)必須達(dá)到6
2025-01-03 06:42
【摘要】我是誰?我想干什么??我適合干什么???氣質(zhì)測(cè)量表如果想了解自己的氣質(zhì),可以對(duì)以下四組測(cè)試題認(rèn)真回答,本著實(shí)事求是的原則,平時(shí)怎么想怎么做就怎么填。在每道題后與你個(gè)人表現(xiàn)符合的描述中選擇。如果你認(rèn)為該題與你平時(shí)所做所想的事情“完全符合”,則為該題計(jì)3分;如果你認(rèn)為該題與你平時(shí)所做所想的事情“基本符合”,則
2025-04-09 04:55