【摘要】第三節(jié)與友同行1、知道生活需要朋友,了解交友的基本原則;2、發(fā)展友誼的基本方法,初步形成正確友誼的價(jià)值觀。一、精挑細(xì)選,體驗(yàn)成功1、培根說(shuō)過(guò):“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè);如果你將憂愁向一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一半憂愁。”這表明()A、友情能給人以智慧
2024-11-19 03:51
【摘要】《與友同行》教案教學(xué)目標(biāo)1、能力目標(biāo):使學(xué)生學(xué)會(huì)積極地與同伴交往,尋找自己的好朋友。2、知識(shí)目標(biāo):理解友情的含義,明確保持友誼長(zhǎng)久需要做好的幾點(diǎn),深化對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)。3、情感目標(biāo):樹(shù)立正確的交友觀。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生懂得真正的友誼,分清益友和損友。教學(xué)難點(diǎn):維護(hù)友誼必須注意的幾點(diǎn)。教學(xué)方法:活動(dòng)探究法,情境法教學(xué)
2024-12-09 01:00
【摘要】朋友這些年一個(gè)人風(fēng)也過(guò)雨也走有過(guò)淚有過(guò)錯(cuò)還記得堅(jiān)持什么真愛(ài)過(guò)才會(huì)懂會(huì)寂寞會(huì)回首終有夢(mèng)終有你在心中朋友一生一起走那些日子不再有一句話一輩子一生情一杯酒朋友不曾孤單過(guò)
2024-11-22 23:59
【摘要】第二節(jié)師生之間1、正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng),學(xué)會(huì)與老師溝通2、關(guān)心和幫助老師。[一、精挑細(xì)選,體驗(yàn)成功[來(lái)1、師生交往的過(guò)程中有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生一些隔閡,這是由以下因素導(dǎo)致的()A、師生角色的差異B、師生之間交道的多少C、師生之間的地位不同
【摘要】第二節(jié)直面挫折,學(xué)會(huì)承受挫折的考驗(yàn);。一、精挑細(xì)選,體驗(yàn)成功1、在實(shí)現(xiàn)和追求某種目標(biāo)的活動(dòng)中受到的妨礙和干擾稱為()A、磨難B、挫折C、困難D、逆境2、戰(zhàn)勝挫折、開(kāi)拓進(jìn)取的必要條件是()A、強(qiáng)大的外援
2024-12-09 04:33
【摘要】第二節(jié)己所不欲,勿施于人1、“己所不欲,勿施于人”的實(shí)質(zhì)就是關(guān)心他人、尊重他人和理解他人2、學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)換位思考;3、相互支持,與人為善。一、精挑細(xì)選,體驗(yàn)成功1、孔子說(shuō):“己所不欲,勿施于人?!睂?duì)此理解正確的是()A、自己不想做的事情,不要?jiǎng)e人去做B、自己想要的,也要留給他人一份
2024-12-09 15:40
【摘要】第二節(jié)亮出你自己★要點(diǎn)提煉★1、學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自我:正確認(rèn)識(shí)自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià)。2、展現(xiàn)自我風(fēng)采,追求自我完善◆知識(shí)練兵◆一、精挑細(xì)選,體驗(yàn)成功1、在自我認(rèn)識(shí)的途徑中,比自我評(píng)價(jià)更全面、更客觀的評(píng)價(jià)是()A、集體評(píng)價(jià)B、他人評(píng)價(jià)C、自我批評(píng)D、自我檢查
【摘要】思想品德:第七課試題(陜教新課標(biāo)七年級(jí)上)一、單項(xiàng)選擇題《最后一課》(刻)體現(xiàn)了()①老師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神②師恩重于山③老師的人格影響著學(xué)生的一生④老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④,下列的做法不正確的是()①主動(dòng)與老師訴說(shuō)、交流,向老師傾訴煩
2024-12-08 23:57
【摘要】第三節(jié)團(tuán)結(jié)就是力量1、團(tuán)結(jié)的價(jià)值2、創(chuàng)建良好班集體的作用和途徑一、精挑細(xì)選,體驗(yàn)成功1、一根筷子易折斷,十根筷子抱成團(tuán)。對(duì)這句話理解正確的是()A、人是社會(huì)的人,人與人之間的合作是個(gè)人在社會(huì)中生存的條件和手段B、個(gè)人在集體中不起作用C、每個(gè)人都有無(wú)法估量的潛能K]D
【摘要】第一節(jié)第二起跑線★要點(diǎn)提煉★1、中學(xué)生的心理、生理新體驗(yàn),中學(xué)時(shí)期是人生發(fā)展的黃金時(shí)期;2、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),培養(yǎng)“樂(lè)學(xué)”的精神和“會(huì)學(xué)”的能力;3、養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),關(guān)注自我心理健康,勇于創(chuàng)新,勤于實(shí)踐?!糁R(shí)練兵◆一、精挑細(xì)選,體驗(yàn)成功1、針對(duì)初中生心理上的最大特點(diǎn),美國(guó)心理學(xué)家霍林沃斯把其成為“心理
【摘要】思想品德:第五課試題(陜教新課標(biāo)七年級(jí)上)一、單項(xiàng)選擇題亮亮看到小利長(zhǎng)得肥胖,五官丑陋,于是笑著對(duì)他說(shuō):“你小時(shí)候被豬親過(guò)吧?長(zhǎng)得真有創(chuàng)意,活得真有勇氣!”據(jù)此回答1——2題(),能活躍班級(jí)氣氛。,這是個(gè)人性格的問(wèn)題。,下列正確的是(,并伺機(jī)報(bào)復(fù)
2024-12-09 07:43
【摘要】第一節(jié)感受成長(zhǎng)練習(xí)一、單項(xiàng)選擇題1、正因?yàn)閷W(xué)習(xí)中有苦有樂(lè),所以我()A、放棄學(xué)習(xí)的權(quán)利B、享受學(xué)習(xí)的權(quán)利和樂(lè)趣C、高興就學(xué),不高興就放棄D、經(jīng)常逃學(xué)2、學(xué)習(xí)的過(guò)程是苦與樂(lè)交織的過(guò)程,因此我們應(yīng)該()A、逃避困難,坐享其成B、克服困難,奮力拼搏C、只求結(jié)果,不問(wèn)過(guò)程
【摘要】第二節(jié)生活離不開(kāi)法律1、通過(guò)法律解決糾紛,協(xié)調(diào)關(guān)系;2、依法制裁違法犯罪。一、精挑細(xì)選,體驗(yàn)成功[m]1、“世界是個(gè)小天地,小小的天地太擁擠,你有你的性格,他有他的脾氣?!边@句話的含義是(A、當(dāng)今社會(huì)人口眾多,住房擁擠,個(gè)人生活的空間顯得狹小B、人們之間發(fā)生糾紛和沖突在所難免C、每個(gè)人
【摘要】思想品德:第三單元第一節(jié)試題(湘師版新課標(biāo)七年級(jí)下)一.單項(xiàng)選擇題1、有人說(shuō)我們每天都在做選擇題:選擇吃什么食物,選擇做什么工作,選擇看什么書(shū),選擇聽(tīng)什么音樂(lè)??這說(shuō)明()A生活中充滿了選擇,接連不斷的選擇構(gòu)成了我們的生活B我們生活在充滿選擇的世界里,十分苦惱和勞累C生活中這么多的選擇,讓我們感到無(wú)所適從、目不暇接
2024-11-19 02:09
【摘要】有位自殺身亡的年輕人在遺書(shū)中寫(xiě)道:“我感到人情冷漠,特別孤獨(dú)。如果此時(shí)有人哪怕跟我說(shuō)上一句話,我也不會(huì)自尋短見(jiàn)??墒牵遗c人沒(méi)有交往,沒(méi)有朋友,沒(méi)有知己,無(wú)奈,我只好訣別人間?!辈牧细嬖V了我們什么道理?王兵的父母很忙,很少有時(shí)間跟他交流。他經(jīng)常一個(gè)人在家,性格有些孤僻,學(xué)習(xí)也無(wú)精打采。李響是他進(jìn)入中學(xué)后的同桌,
2024-12-12 10:07