【摘要】《再塑生命的人》習(xí)題精選基礎(chǔ)訓(xùn)練1.下列加黑字中注音有兩處錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A.搓捻(cuōniǎn)恍然(huǎnɡ)遷徙(xǐ)鑰匙(yua)B.綻開(kāi)(zàn)譬如(pì)覓食(mì)預(yù)兆(zhào)
2024-11-19 03:13
【摘要】《再塑生命的人》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)思路及教學(xué)方法1.誦讀法。本文一體兩面,既表現(xiàn)了富有愛(ài)心和高超教育藝術(shù)的莎莉文老師的形象,同時(shí)也展示了海倫人生起步的足跡和精神追求,文筆優(yōu)美,充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。引導(dǎo)學(xué)生先通讀,再有表情地朗讀,準(zhǔn)確獲取信息并進(jìn)行概括,從整體上了解課文的思想內(nèi)容,把握行文思路。深入研讀文中細(xì)節(jié),如與老師見(jiàn)面的獨(dú)特心理感受,老師教授她認(rèn)識(shí)事物時(shí)的喜悅心情,
2024-11-23 17:27
【摘要】莎莉文老師的到來(lái),就像為我打開(kāi)了一扇厚重的大門(mén),把我從黑暗中引向光明。2再塑生命的人平庸的老師說(shuō)教;好的老師解說(shuō);更棒的老師示范;偉大的老師啟發(fā)。——威廉.亞瑟.沃德教育的最高境界是耐心?!?凱勒教師〃教育資料:海倫〃凱勒海倫與莎莉文老師海倫〃
2024-12-12 05:23
【摘要】八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《再塑生命》測(cè)試題班級(jí):姓名:分?jǐn)?shù):一、基礎(chǔ)知識(shí):1、指出下面句子中加點(diǎn)字的讀音和意義(1)這些字使整個(gè)世界在我面前變得花團(tuán)錦簇,美不勝收。讀音:意義:
2024-11-19 01:31
【摘要】第一部分:1.注意下列加點(diǎn)字的讀音:(4分)花團(tuán)錦簇()繁衍()遷徒()棲息()2.下列對(duì)本文寫(xiě)法特點(diǎn)的理解,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A、從自己的進(jìn)步、成長(zhǎng)過(guò)程體現(xiàn)老師的辛勤培育,從側(cè)面烘托老師的形象。B、直接描寫(xiě)老師的外貌、動(dòng)作,表達(dá)了自己對(duì)老師的思念之情。C、運(yùn)用形象
2024-12-09 05:00
【摘要】再塑生命的人海倫凱勒教學(xué)目標(biāo):1學(xué)生獨(dú)立閱讀課文,體驗(yàn)文章的感情。2理解沙利文老師的境界,理解作者的真摯情感。3體會(huì)文章表情達(dá)意的句子的鮮明真摯和熱烈。教學(xué)重點(diǎn):閱讀中讓學(xué)生體會(huì)一些句子和
2024-11-24 02:21
【摘要】八年級(jí)語(yǔ)文(下)講學(xué)稿課題:?再塑生命?時(shí)間:2021年月日學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解海倫?凱勒的人生經(jīng)歷及其品質(zhì)2、理清文章思路,概括主要事件3、品讀文中重要語(yǔ)句,加深閱讀體驗(yàn)學(xué)法指導(dǎo):預(yù)習(xí)時(shí)從題目入手,嘗試從題目中獲得信息,帶著思
2024-12-12 06:48
2024-12-09 05:32
【摘要】19世紀(jì)出現(xiàn)了兩個(gè)杰出的人物:一個(gè)是拿破侖,一個(gè)就是海倫?凱勒。--馬克?吐溫再塑生命——海倫·凱勒人生最大的災(zāi)難,不在于過(guò)去的創(chuàng)傷,而在于把未來(lái)放棄。
2024-12-02 22:35
【摘要】《師恩難忘》習(xí)題精選一、基礎(chǔ)練習(xí)。1.下列詞語(yǔ)感情色彩完全一致的一組是()。A、鼓動(dòng)煽動(dòng)鼓勵(lì)鼓舞B、歡樂(lè)歡暢歡快歡欣C、揭穿揭發(fā)揭示揭露D、表?yè)P(yáng)表彰贊揚(yáng)表白2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()。A、殷切瑪瑙苦惱莫不關(guān)心B、草坪蹊蹺鄙薄感概良深C、揣測(cè)國(guó)籍
2024-12-07 07:01
【摘要】莎莉文老師的到來(lái),就像為我打開(kāi)了一扇厚重的大門(mén),把我從黑暗中引向光明。2再塑生命的人平庸的老師說(shuō)教;好的老師解說(shuō);更棒的老師示范;偉大的老師啟發(fā)?!?亞瑟.沃德教育的最高境界是耐心?!?凱勒教師〃教育資料:海倫〃凱勒海倫與莎莉文老師海倫〃
2024-11-23 10:25
【摘要】《再塑生命的人》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.積累“企盼、油然而生、花團(tuán)錦簇、美不勝收、不可名狀、期期艾艾”等詞語(yǔ)。2.把握海倫·凱勒的人生經(jīng)歷及其品質(zhì)。能力目標(biāo)1.培養(yǎng)從文中準(zhǔn)確獲取信息并進(jìn)行語(yǔ)言概括的能力,把握課文一體兩面的思路結(jié)構(gòu)。2.揣摩文中重要語(yǔ)句,加深閱讀體驗(yàn)。3.理性地思考、體會(huì)作者對(duì)莎莉文老
2024-12-10 00:32
【摘要】《再塑生命》設(shè)計(jì)者:王明山設(shè)計(jì)時(shí)間:上課時(shí)間:使用人:領(lǐng)導(dǎo)簽字【海倫凱勒的名言】請(qǐng)選擇觸動(dòng)你的心靈的五句話(huà)背過(guò)。黑暗將使人更加珍惜光明,寂靜將使人更加喜愛(ài)聲音。因?yàn)樵谖疑畹穆L(zhǎng)黑夜里,我讀過(guò)的書(shū)以及別人讀給我聽(tīng)的書(shū),已經(jīng)變成一座偉大光明的燈塔,向我揭示出人類(lèi)生活和人類(lèi)精神的最深泉源。世界上最美
2024-12-12 20:03
【摘要】再塑生命海倫·凱勒[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、理解、積累課后詞語(yǔ);了解海倫·凱勒的人生經(jīng)歷及其品質(zhì)。2、揣摩文中重要語(yǔ)句,加深閱讀體驗(yàn)。3、理解作者對(duì)莎莉文老師敬愛(ài)和感激的情意;領(lǐng)會(huì)莎莉文老師雋永深刻的愛(ài)心和獨(dú)特的教育方式;學(xué)習(xí)海倫·凱勒好學(xué)敏
【摘要】《有月亮的晚上》習(xí)題精選一、基礎(chǔ)題。1.選擇恰當(dāng)詞語(yǔ)填空。()①外科醫(yī)生做手術(shù),常常覺(jué)得影子在()他們。A.阻礙B.妨害C.妨礙D.障礙②波動(dòng)聲納則由簡(jiǎn)單的水聽(tīng)器()而來(lái),它收聽(tīng)目標(biāo)發(fā)出的噪聲,()出目標(biāo)的位置和某些特性。A.變化B.演變C.發(fā)展D.判定E.判斷