湖北省孝感市孝南區(qū)聯(lián)考20xx-20xx學(xué)年八年級(jí)物理上學(xué)期10月月考試卷含解析新人教版(參考版)
2024-11-19 02:14本頁(yè)面
【正文】 100．此選項(xiàng)錯(cuò)誤； D、中間過(guò)程沒(méi)有單位．此選項(xiàng)錯(cuò)誤． 故選 A． 3．下列現(xiàn)象中說(shuō)明聲音產(chǎn)生原因的是（ ） A．正在發(fā)聲的音叉插入水中，激起水花 B．敲擊一下長(zhǎng)鐵管的一端，在另一端的人先后聽(tīng)到兩次打擊聲 C．敲擊打擊樂(lè)器，發(fā)出不同的聲音 D．敲擊水中的石塊，岸上的人也能聽(tīng)到敲擊聲 【考點(diǎn)】 聲音的產(chǎn)生． 【分析】 聲音由物體振動(dòng)產(chǎn)生；聲音的傳 播靠介質(zhì)，氣體、液體、固體都可作為傳播聲音的介質(zhì)；聲音在三種不同介質(zhì)中的傳播速度是不同，在固體中傳播最快，其次是液體，氣體中傳播最慢． 【解答】 解： A、音叉只有振動(dòng)才會(huì)發(fā)出聲音，因此接觸水面時(shí)會(huì)激起水花，可以說(shuō)明聲音產(chǎn)生的原因，故 A正確； B、敲擊一下長(zhǎng)鐵管的一端，在另一端的人先后聽(tīng)到兩次打擊聲，這說(shuō)明固體、氣體能夠傳播聲音，故 B錯(cuò)誤； C、不同的打擊樂(lè)器發(fā)出的聲音的音色是不同的，故 C錯(cuò)誤； D、敲擊水中的石塊，岸上的人也能聽(tīng)到敲擊聲，這說(shuō)明液體可以傳播聲音，故 D錯(cuò)誤． 故選： A． 4．一名粗心的學(xué)生在 測(cè)量記錄中忘記寫(xiě)上單位，下列記錄結(jié)果中，哪一個(gè)數(shù)據(jù)的單位應(yīng)該是米（ ） A．一位學(xué)生的身高為 B．一枝新鉛筆的長(zhǎng)度為 C．一本字典的厚度為 D．一枚壹元硬幣的厚度為 【考點(diǎn)】 長(zhǎng)度的估測(cè)． 【分析】 本題主要考查對(duì)長(zhǎng)度單位 m和各種物體實(shí)際長(zhǎng)度的了解． 【解答】 解： A、如果一位學(xué)生的身高為 ，那是不可能的，故本選項(xiàng)不符合題意； B、如果一枝新鉛筆的長(zhǎng)度是 ，合 ，符合實(shí)際長(zhǎng)度，所以 B符合題意要求． C、如果一本外文字典的厚度約是 ，那太厚了，所以 C不符合題意要求． D、如果一枚壹元硬幣的厚度為 ，就太厚了，所以 D不符合題意要求． 故選 B． 5．小華坐在輪船中逆流而上，認(rèn)為自己是靜止的，選取的參照物是（ ） A．河岸邊的樹(shù)木 B．所乘坐輪船的船艙 C．流淌的河水 D．迎面駛來(lái)的輪船 【考點(diǎn)】 運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性． 【分析】 判斷物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)之前，必須選擇參照物．假定所選的參照物是靜止的，則根據(jù)物體和參照物之間的位置之間的變化判斷物體是否發(fā)生了運(yùn)動(dòng)． 【解答】 解： A、以河岸邊的樹(shù)木為參照物時(shí)，乘客的位置發(fā)生了改變，說(shuō)明乘客是運(yùn)動(dòng)的． B、以所乘輪 船的船艙為參照物時(shí)，乘客的位置沒(méi)有發(fā)生改變，說(shuō)明乘客是靜止的． C、以流淌的河水為參照物時(shí)，乘客的位置發(fā)生了改變，說(shuō)明乘客是運(yùn)動(dòng)的． D、以迎面駛來(lái)的輪船為參照物時(shí)，乘客的位置發(fā)生改變，說(shuō)明乘客是運(yùn)動(dòng)的． 故選 B． 6．如果我們用被拉長(zhǎng)的皮卷尺去測(cè)量某一物體，測(cè)量結(jié)果會(huì)（ ） A．偏大 B．偏小 C．無(wú)影響 D．都可能 【考點(diǎn)】 長(zhǎng)度的測(cè)量． 【分析】 對(duì)物體微小變化量的比較判斷，以物體的真實(shí)長(zhǎng)度為準(zhǔn)，塑料刻度尺被拉伸后，盡管拉伸后尺變長(zhǎng)了，但上面的數(shù)字并沒(méi)變，被測(cè)物體長(zhǎng)度沒(méi)變，所以讀數(shù)就變小了． 【解答 】 解： 用被拉長(zhǎng)了的塑料卷尺測(cè)量物體長(zhǎng)度，物體的真實(shí)值不變，被拉長(zhǎng)的塑料卷尺上的分度值的真實(shí)長(zhǎng)度變大，但分度值的示數(shù)沒(méi)有變化，因此其測(cè)得的結(jié)果比真實(shí)值偏小． 故選 B． 7．下列圖象中，能正確表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是（ ） A． B． C． D． 【考點(diǎn)】 勻速直線運(yùn)動(dòng)． 【分析】 首先要弄清圖象中的橫、縱坐標(biāo)代表的含義，然后再根據(jù)圖象中圖線的形狀可判斷物體的運(yùn)動(dòng)情況． 【解答】 解： A中圖象表示路程與時(shí)間成正比，即物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)；故 A符合題意； B中圖象表示物體在前一段時(shí)間靜止不動(dòng)， 然后運(yùn)動(dòng)，不是勻速直線運(yùn)動(dòng)；故 B不符合題意； C中圖象表示路程未隨時(shí)間而變化，即物體靜止；故 C不符合題意； D中圖象表示路程與時(shí)間成反比，即物體做變速直線運(yùn)動(dòng)；故 D不符合題意； 故選 A． 8．調(diào)節(jié)收音機(jī)的音量，是為了改變聲音的（ ） A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．頻率 【考點(diǎn)】 音調(diào)、響度與音色的區(qū)分． 【分析】 生活中說(shuō)的音量，就是指物理學(xué)中的響度． 【解答】 解：根據(jù)對(duì)響度的理解，可知生活中說(shuō)的調(diào)節(jié)音量就是指改變聲音的響度． 故選 B． 9．根據(jù)如圖所給信息，判斷下列說(shuō)法正確的是（ ） A．蝙蝠可以發(fā)出頻率為 400Hz的聲音 B． 15Hz的聲音只要振幅足夠大，人耳是能聽(tīng)到的 C．人能聽(tīng)到蝙蝠發(fā)出的所有頻率的聲音 D．人聽(tīng)覺(jué)頻率范圍比人發(fā)聲頻率范圍要大 【考點(diǎn)】 人耳感知聲音的過(guò)程及聽(tīng)到聲音的條件． 【分析】 不同聲音的頻率不同，不同動(dòng)物的發(fā)聲頻率和接收聲音的頻率也不同．需要根據(jù)圖片所給信息進(jìn)行判斷． 【解答】 解： A、蝙蝠的發(fā)聲頻率范圍是 10000～ 120200Hz，故 A錯(cuò)誤． B、人耳只能聽(tīng)到 20～ 20200Hz的聲音， 15Hz的聲音人耳是不能聽(tīng)到的．故 B錯(cuò)誤． C、蝙蝠的發(fā)聲頻率范圍是 10000～ 120200Hz，人只能聽(tīng)到一部分頻率的聲音，故 C錯(cuò)誤． D、人的發(fā)聲頻率范圍是 85～ 1100Hz，而聽(tīng)覺(jué)頻率范圍是 20～ 20200Hz，發(fā)聲頻率在聽(tīng)覺(jué)頻率范圍內(nèi)．故 D正確． 故選 D． 10．為了探究聲音的響度與振幅的關(guān)系，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為能夠完成這個(gè)探究目的是（ ） A． 把罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鬧鈴的鈴聲明顯減小 B． 用力吹一根細(xì)管，并將它不斷剪短，聲音變高 C． 用發(fā)聲的音叉接觸水面時(shí)，水面水花四濺 D． 用大小不同的力敲打鼓面，觀察紙屑跳動(dòng)的情況 【考 點(diǎn)】 響度與振幅的關(guān)系． 【分析】 （ 1）聲音三個(gè)特性：音調(diào)、響度、音色．音調(diào)跟頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)越高．體積大，質(zhì)量大的物體難振動(dòng)，頻率小，音調(diào)低．響度跟振幅有關(guān)．音色跟材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)． （ 2）物體發(fā)聲時(shí)一定振動(dòng)，振動(dòng)停止，發(fā)聲停止． 【解答】 解： A、罩內(nèi)抽出空氣，鬧鈴鈴聲明顯減小，說(shuō)明聲音傳播需要介質(zhì)，故 A不符合題意． B、用力吹一根細(xì)管，將它不斷剪短，空氣柱減小，空氣容易振動(dòng)，頻率增大，音調(diào)變高，聲音變高．研究的是音調(diào)和頻率的關(guān)系，故 B不符合題意． C、發(fā)聲的音叉接觸水面，水花四濺，說(shuō)明聲音發(fā)聲時(shí)振動(dòng) ，故 C不符合題意． D、用大小不同的力敲打鼓面，紙屑跳動(dòng)高度不同，鼓面振幅不同，響度不同．研究響度跟振幅的關(guān)系，故 D符合題意 故選： D． 11．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（ ） A．只要物體振動(dòng)，就一定能產(chǎn)生聲音 B．只要真空環(huán)境的溫度合適，真空也能傳播聲音 C．人耳也能聽(tīng)到火山爆發(fā)和地震時(shí)產(chǎn)生的次聲波 D．響度大比響度小的聲音傳播速度大 【考點(diǎn)】 聲音的產(chǎn)生；聲音的傳播條件；聲速；超聲波與次聲波． 【分析】 物體振動(dòng)產(chǎn)生聲，振動(dòng)停止發(fā)聲停止．聲速跟介質(zhì)的種類和溫度有關(guān)．真空不能傳聲． 人能聽(tīng)到 20Hz～ 20200Hz之間的頻率范圍，高于 20200Hz是超聲波，低于 20Hz是次聲波． 【解答】 解： A、只要物體振動(dòng)，就一定能產(chǎn)生聲音，振動(dòng)停止，發(fā)
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