江蘇省宿遷市20xx-20xx學(xué)年高二下學(xué)期期末考試生物試題word版含答案(參考版)
2024-11-19 01:39本頁面
【正文】 （ 4）該模式減少 了投入，增加了農(nóng)民收入，其生態(tài)學(xué)原理是 。 （ 2）在“草→牲畜→沼氣池→果樹”的生態(tài)模式中，草具有 和保持水土、改良土壤等作用。 在有關(guān)部門的幫助下，該地區(qū)建立了 “草→牲畜 →沼氣池→果樹”的生態(tài)發(fā)展模式。胚胎干細胞形成組織、器官時，必須經(jīng)過細胞的 和 。 （ 3）使用培養(yǎng)基進行胚胎干細胞培養(yǎng)時，通常要加入 等天然成分，除了保證被培養(yǎng)細胞處于無菌、無毒及充足氧氣的環(huán)境中，還需要保證細胞生活所需的 和 ，早期胚胎發(fā)育到 階段以前的細胞是全能細胞。 （ 1）圖中所涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有 和 等。 (4）此過程生產(chǎn)的單克隆抗體可以與 特異性結(jié)合，從而診斷早孕。 ①利用 DNA合成途徑不同的特點配制的 HAT培養(yǎng)基含有多種成分，該培養(yǎng)基具有篩選獲得 細胞的作用。 （ 3）在細胞內(nèi) DNA的合成一般有兩條途徑，主途徑是在細胞內(nèi)由糖和氨基酸合成核苷酸，進而合成 DNA，而氨基嘌呤可以阻斷此途徑。 （ 1）制備單克隆抗體過程中要用到 和 技術(shù)。 31.（ 8分）人絨毛膜促性腺激素（ HCG）是女性懷孕后胎盤滋養(yǎng)層細胞分泌的一種糖蛋白，制備抗 HCＧ單克隆抗體可用于早孕診斷。 （ 4）親本 A細胞與親本 B細胞兩兩融合后的細胞有 種，具體為 。 （ 2）步驟②一般常用的化學(xué)試劑是 ，目的是 ，該過程依據(jù)的原理 。 30.（ 10）下圖為植物體細胞雜交過程示意圖。 （ 2）通過③過程獲得的脫氧核苷酸序列不是完整的基因，要使這一序列能夠 表達、發(fā)揮作用，還必須在序列上、下游加上 和 ，在這個過程中需要 酶的參與。 （ 4）⑤過程所用技術(shù)稱為 ，從遺傳學(xué)角度看，根本原因是根細胞具有 。 （ 2）為在短時間內(nèi)獲得目的基因，可用 技術(shù)進行擴增，其原理是 。 （ 1）若限制酶Ⅰ的識別序列和切點是 —— ↓ GATC—— ，限制酶Ⅱ的識別序列和切點是 — G↓ GATCC— ，那么在①過程中，應(yīng)用限制酶 切割質(zhì)粒，用限制酶 切割抗蟲基因。 (2) 酵母菌異化作用的類型是 ，利用酵母菌制作果酒的原理可用反應(yīng)式 表示。 （ 3）本實驗所用的固定化細胞方法是 ，固定化酶常用則不宜用此方法，原因是 。 27. (8分）酵母菌與人們的日常生活密切相關(guān)，也是現(xiàn)代生物技術(shù)研宂常用的模式生物興趣小組對此進行了下列研究，分 析回答： 研究一 酵母細胞的固定化 （ 1）在制備固定化酵母細胞過程中，溶化好的海藻酸鈉溶液要冷卻至室溫，才能加入已活化的酵母菌，原因是 。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：振蕩培養(yǎng)的細菌比靜置培養(yǎng)的細菌生長速度快。 (3) 示意圖 A和 B中， 表示的是用稀釋涂布平板法接種培養(yǎng)后得到的結(jié)果。操作時，接種環(huán)通過 滅菌，在第二次及以后劃線時，總是從上一次的末端開始劃線。 據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為 。分析回答： (1) 該小組采用稀釋涂布平板法檢測水樣
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