20xx秋西師大版語文六上第15課仙人掌課件2(參考版)
2024-11-18 23:56本頁面
【正文】 作業(yè)布置 。 《 致幻仙人球 》 。 15課的讀后感。 這段話拿 —— 和 —— 與 —— 作對比，突出 —————— 。可以說，仙人掌是個只講奉獻(xiàn)不講索取的 典范！ 用“ ︱ ”將這段話分為兩層，寫出每層的意思。 2仙人掌憑著頑強(qiáng)的生命力在最酷熱干旱的艱苦環(huán)境 中生長著，而且給人們貢獻(xiàn)出許多有價值的東西。到處是惱人的 ______，到處是難耐的 ______，然而就在這 60℃ 的______沙漠上，滿身是刺的仙人掌卻傲然存活。 . ? ． 1在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語，說說從這些詞語中你感受到什么。在我們以后的學(xué)習(xí)中，我們還會接觸到更多類似的說明文。下方位象征力量，忠誠及和平的橡樹和月桂樹枝葉。 ? 國徽圖案為一只嘴里叼著蛇的雄鷹佇立在一顆從湖中巖石長出來的仙人掌上。所以，在室放置金琥這樣一個龐然大物，無異于增添了一個空氣清新器，能凈化室內(nèi)空氣。 ? 被稱為夜間 “ 氧吧 ” 仙人球 ? 仙人球呼吸多在晚上比較涼
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