【摘要】《命題、定理、證明》習題1.命題:(1)若│x│=│y│,則x=y;(2)大于直角的角是鈍角;(3)一個角的兩邊與另一個角的兩邊平行,則這兩個角相等或互補,假命題是_______.2.舉出反例說明下列命題是假命題.(1)大于90°的角是鈍角____________________________________________
2024-11-18 23:41
【摘要】《命題、定理、證明》習題1、判斷下列語句是不是命題(1)延長線段AB()(2)兩條直線相交,只有一交點()(3)畫線段AB的中點()(4)若|x|=2,則x=2()(5)角平分線是一條射線()2、選擇題(1)下列語句不是命題的是()
【摘要】《命題、定理、證明》習題1.用來判斷一件事情的語句叫做__________.2.命題由______和_______兩部分組成.3.“對頂角相等”,題設是______,結(jié)論是_______.4.“同位角相等”的題設_______,結(jié)論為_____.5.將命題“內(nèi)錯角相等”改寫成“如果……那么……”形式為______
2024-11-19 10:53
【摘要】《命題、定理、證明》教案學習目標:,并能分清命題的組成部分;.一、自主學習(一)命題:1、閱讀思考:①如果兩條直線都與第三條直線平行,那么這條直線也互相平行;②等式兩邊都加同一個數(shù),結(jié)果仍是等式;③對頂角相等;④如果兩條直線不平行,那么同位角不相等.這些句子都是對某一件事情作出“是
2024-12-13 12:30
【摘要】《命題、定理、證明》教案一、學習目標:知識點:、定理和證明的概念,能區(qū)分命題的題設和結(jié)論重點:命題的判斷及區(qū)分題設、結(jié)論難點:對命題的正確性進行證明二、合作探究:自學課本21-23頁,5分鐘內(nèi)完成下列問題.要求先自主學習,確有困難以組為單位,組長組織討論解決,仍解決不了的可跨組討論.1.
【摘要】《命題、定理、證明》教案教學目標、操作、推理、交流等活動,進一步發(fā)展空間觀念,推理能力和有條理表達能力.,了解命題的含義,會區(qū)分命題的題設和結(jié)論..重點、難點重點:平行線性質(zhì)和判定綜合應用,兩條平行的距離,命題等概念.難點:平行線性質(zhì)和判定靈活運用.教學過程
【摘要】《平移》習題(一)平移的概念1、一個圖形________________________叫做平移變換,簡稱平移。2、下列各組圖形中,可以經(jīng)過平移變換由一個圖形得到另一個圖形的是()3、如圖,O是正六邊形ABCDEF的中心,下列圖形中可由△OBC平移得到的是()A、△OCD
【摘要】《平方根》習題()A、21是的一個平方根B、正數(shù)a的兩個平方根的和為0C、169的平方根是43D、當X≠0時,-X2沒有平方根.()A、25=±5B、)3(?2=-3C、.±36=±6D、100?=10
2024-11-19 15:57
【摘要】2020.3.11舊城中學下列語句在表述形式上,哪些是對事情作了判斷?哪些沒有對事情作出判斷?1、對頂角相等;2、畫一個角等于已知角;3、兩直線平行,同位角相等;4、a、b兩條直線平行嗎?5、溫柔的李明明;6、玫瑰花是動物;7、若a2=4,求a的值;8、若a2=b2,則a=b。否
2024-11-25 03:24
【摘要】平行線的性質(zhì)習題一、判斷題.,則同旁內(nèi)角互補.(),如果同旁內(nèi)角互補,那么同位角相等.(),則一對同旁內(nèi)角的平分線互相平行.()二、填空題.1.如圖(1),若AD∥BC,則∠______=∠_______,∠_______=∠_______,∠ABC+∠_______=180°
【摘要】一、選擇題400米,再向北走500米到小紅家;從車站向北走500米,再向西走200米到小強家,則()400米,再往北走200米到家;麗麗出校門向東走200米到家,則麗麗家在芳芳家的();A(1,1),B(3,-1),C(
2024-11-19 15:56
【摘要】《平面直角坐標系》習題1、點的坐標:過平面內(nèi)任意一點P分別向x軸、y軸作垂線,垂足在x軸、y軸上對應的坐標a、b分別叫做點P的,有序數(shù)對(a,b)叫做P點的.注意:平面上的點與有序?qū)崝?shù)對(坐標)一一對應.(1)已知點P的坐標是(-2,3),則點P到x軸的距離是
【摘要】《平移》習題1、決定平移的基本要素是____和____。2、如上圖:△DEF是由△ABC沿BC方向平移3個單位得到的,則點A與點D的距離等于____個單位.3、如圖:把∠AOB沿著MN的方向平移一定距離后得到∠CPO,已知∠AOM=30°,∠DPN=45°,則
【摘要】《實數(shù)》習題:對的畫“√”,錯的畫“×”.(1)79是有理數(shù).()(2)7?是無理數(shù).()(3)9是無理數(shù).
【摘要】,每個小長方形的面積等于(),正確的是(),但能反映出每個項目的具體數(shù)目會的廣泛關(guān)注,某市有關(guān)部門對全市3萬名初中生視力狀況進行了一次抽樣調(diào)查,圖12-17是利用所得數(shù)據(jù)繪制的頻數(shù)分布直方圖(長方形的高表示該組人數(shù)),根據(jù)圖中所提供的信息,回答下列問題
2024-11-19 06:54