【摘要】生命之源黃龍水電站水產養(yǎng)殖場海濱浴場噴灌一、水的物理性質水的電解：二探究組成水的元素：電解水的現象正極：產生氣泡的速度較慢，其體積約是負極氣體體積的一半，該氣體能使帶火星的木條復燃。
2024-11-17 12:10
【摘要】?安托萬－洛朗·拉瓦錫是初三化學出現最多的化學家，分別是空氣的成分、水的組成、和質量守恒定律里的課外資料里出現，他的重要性可見一斑。?拉瓦錫的主要成就是與他人合作制定出化學物種命名原則，創(chuàng)立了化學物種分類新體系。拉瓦錫根據化學實驗的經驗，用清晰的語言闡明了質量守恒定律和它在化學中的運用。這些工作，特別是他所提出的新觀念、新理論、新思想，為近代化學的發(fā)展奠定
2024-11-27 00:15
【摘要】電解水的實驗仔細觀察實驗，并記錄實驗現象給水通電，兩極均產生氣泡。一段時間后，與電源正極相連的玻璃管內產生的氣體體積少，與電源負極相連的玻璃管內產生的氣體體積多，它們的體積比約為1：2電解水的實驗現象檢驗氣體的方法正極相連的玻璃管內產生的氣體能使帶火星的木條復燃，則證明是氧氣。負極相連的玻璃
2024-12-01 23:44
【摘要】水與我們人類關系十分密切，但水有哪些性質，是由什么組成的呢？北山中學胡國育水的物理性質通常狀況下（即1個大氣壓下）純凈水：顏色氣味狀態(tài)密度凝固點(冰點）沸點無色無味液體3cmg4℃時密度最大為１0℃100℃同質量的水在?C時
2024-11-26 04:14
【摘要】水的組成水的組成說教材說教法說學法說教學過程說練習
2024-12-12 13:00
【摘要】探究水的組成學案教學目標。，使學生認識水是由氫、氧兩種元素組成。；通過觀察實驗，培養(yǎng)學生宏觀和微觀[相結合的分析探究能力。，培養(yǎng)實事求是的科學態(tài)度。教學重點電解水的實驗和根據實驗現象分析確定組成是的成分元素。
2024-12-12 21:42
【摘要】無錫外國語學校祝燕青無錫外國語學校祝燕青水大于號，小于號，全靠小心別去掉（打一字）學習目標1、通過電解水實驗，知道水的組成；2、了解單質、化合物、氧化物的概念并會判斷區(qū)分。3、掌握研究性學習的主要步驟：提出問題—猜想和假設—設計方案—實驗探究—觀察現象—分析問題—
2024-12-12 11:19
【摘要】單元2溶液的組成第1課時實驗:將少量的蔗糖、食鹽、酒精、植物油、土壤、高錳酸鉀、硫酸銅、粉筆灰分別放入盛有水的試管中，振蕩，靜置，觀察實驗現象。MPEG1_VCD_PAL_MPEG1_VCD_PAL_溶液的形成.mpg通過以下實驗,你能理解溶液的概念嗎？?、食鹽、酒精、高錳酸
2024-11-15 03:24
【摘要】課題3水的組成【例】在電解水的實驗中可以直接觀察到的實驗現象是()A．水是由氫、氧兩種元素組成的B．有氫氣和氧氣產生、且體積比為2∶1C．在電極上均有氣泡產生，兩個玻璃管內氣體的體積比約為2∶1D．每個分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成的C【思路點撥】水是由氫、氧兩種元素組成的，有氫
2024-12-11 21:51
【摘要】《水的組成》說課程序教材分析學法指導教學程序教學反思板書設計教法應用本課題是人教版九年義務教育課程標準實驗教科書上冊第三單元課題，激發(fā)學生對水的
2024-11-23 07:22
【摘要】第三單元自然界的水課題3水的凈化請同學們比較一杯混濁的河水，一瓶礦泉水，從物質的分類上，這兩種水屬于哪類物質？小結：自然界的水都不是純水，含有許多可溶性的和不溶性的雜質。自來水廠的凈水過程大體上是：取水沉淀過濾吸附
2024-11-13 21:39
【摘要】水的分布?通常情況下是無色無味液體?密度在4攝氏度時密度最大，1g/ml?熔點0攝氏度，沸點1atm下100攝氏度水的電解水直流電氫氣+氧氣負極正極2：1水是由氫氧兩種元素組成的水的電解水污染
2024-11-15 04:54
【摘要】水的凈化現實驗桌上有一瓶蒸餾水和一瓶食鹽水，你是如何鑒別它們的？取樣，倒入蒸發(fā)皿中蒸發(fā)，若蒸發(fā)皿中出現固體物質，則該瓶是食鹽水，若無，則該瓶的蒸餾水。（或用玻璃棒蘸取少量液體，在酒精上燈加熱，…………..）密度新鮮的蔬菜等現實驗桌上有一瓶硬水和一瓶軟水，你是如何鑒別它們的？(硬水:含有鈣、鎂物質的水)取樣
2024-11-10 18:02
【摘要】第三單元自然界的水課題1水的組成鹽窩中心學校于光軍水的組成探究交流與反思分析討論得出結論設計并進行實驗猜想提出問題科學探究水的組成探索在很長一段時期內，水被看做是由一種元素組成的。18世紀末，英國科學家普利斯特里把“易
2024-11-22 20:38
【摘要】水的組成贛州四中劉宗梅一、教材分析水是在繼第二單元學習了《我們周圍的空氣》基礎上學習的另一常見物質，學習它有著重要的意義。人教版教材《第三單元自然界的水》介紹了水的組成、分子和原子、水的凈化、愛護水資源等知識。把水放在自然、生活和社會背景下學習，這種編排方式更貼近生活，結合實際。《課題1
2024-11-23 11:35
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