高二物理探究功與速度變化的關(guān)系(參考版)

【摘要】第五章機(jī)械能及其守恒定律第七章機(jī)械能守恒定律第六節(jié)實驗：探究功與速度變化的關(guān)系復(fù)習(xí)彈性勢能重力勢能動能重力做功彈力做功外力做功速度WG＝EP1－EP2WF＝EP1－EP2實驗：探究做功與小車速度變化的關(guān)

2024-11-16 16:40

探究功與物體速度變化的關(guān)系物理課件(參考版)

【摘要】6探究功與物體速度變化的關(guān)系研究重力做功與重力勢能的關(guān)系確立了重力勢能的表達(dá)式探究彈簧彈力做功與彈性勢能的關(guān)系確立了彈性勢能的表達(dá)式如何確立動能的表達(dá)式?12GPPPWEEE?????功是能量轉(zhuǎn)化的量度能量的形式發(fā)生轉(zhuǎn)化必須通過做功完成。做功多少焦，能量轉(zhuǎn)化多少焦

2024-08-12 17:39

高一物理探究功與速度變化的關(guān)系(參考版)

【摘要】第六節(jié)實驗：探究功與速度變化的關(guān)系課標(biāo)定位學(xué)習(xí)目標(biāo)：化的關(guān)系．2．明確實驗原理，學(xué)會數(shù)據(jù)處理．重點難點：用圖象法處理實驗數(shù)據(jù)．核心要點突破課堂互動講練知能優(yōu)化訓(xùn)練第六節(jié)課前自主學(xué)案課前自主學(xué)案1．通過實驗探究力對物體做的功與物體速度變化的關(guān)系．2．體會探究的過程和所

2024-11-13 05:05

探究功與物體速度變化的關(guān)系(參考版)

【摘要】探究功與物體速度變化的關(guān)系重力勢能彈性勢能重力做功彈簧彈力做功動能合外力對物體做功物體的動能與它的速度是密切相關(guān)速度的變化又與它的受力有關(guān)所以，我們首先來探究：力對物體做功與物體速度變化的關(guān)系木板、小車、橡皮筋(若干）、

2024-10-21 15:27

探究功與物體速度變化的關(guān)系(1)(參考版)

【摘要】重力勢能彈性勢能重力做功彈簧彈力做功動能合外力對物體做功物體的動能與它的速度是密切相關(guān)速度的變化又與它的受力有關(guān)所以，我們首先來探究：力對物體做功與物體速度變化的關(guān)系木板、小車、橡皮筋(若干）、打點計時器、電源、紙帶、釘子

2024-10-22 19:15

76實驗：探究功與速度變化的關(guān)系(參考版)

【摘要】、實驗：探究功與速度變化的關(guān)系復(fù)習(xí)彈性勢能重力勢能動能重力做功彈力做功外力做功速度WG＝EP1－EP2猜想（1）物體的動能與哪些因素有關(guān)？（2）如何進(jìn)行研究？猜測物體的動能可能與其質(zhì)量和速度有關(guān)。用控制變量法，先控制質(zhì)量不變，用

2025-07-28 16:56

探究功與速度變化的關(guān)系習(xí)題(參考版)

【摘要】1．如圖所示為與小車相連、穿過打點計時器的一條紙帶，紙帶上的點距并不都是均勻的，下列說法正確的是（）。①紙帶的左端是與小車相連的②紙帶的右端是與小車相連的③利用E、F、G、H、I、J這些點之間的距離來確定小車的速度④利用A、B、C、D、E這些點之間的距離來確定小車的速度A．①③B．②④C．①④D．②③2．用如圖所示的裝置，探究功與物體

2025-03-28 02:37

探究功與速度變化的關(guān)系-教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】“探究功與速度變化的關(guān)系”教學(xué)設(shè)計一、教材分析引入本節(jié)的目的在于增加學(xué)生探究與動手的機(jī)會，讓學(xué)生學(xué)會觀察，大膽猜想，勇于解決問題，為下一節(jié)動能和動能定理的推導(dǎo)奠定基礎(chǔ)。通過本節(jié)內(nèi)容的教學(xué)，也可以促使學(xué)生在學(xué)習(xí)動能定理后比較深刻地認(rèn)識到動能定理不僅適用于恒力做功，同樣也適用于變力做功。從整體上看，本節(jié)內(nèi)容的安排完全符合人們認(rèn)識事物的思維過程，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。二、學(xué)情分析對

2025-04-20 01:31

19實驗：探究功與速度變化的關(guān)系(參考版)

【摘要】實驗：探究功與速度變化的關(guān)系【實驗?zāi)康摹?．會用打點計時器打下的紙帶計算物體運動的速度2．學(xué)習(xí)利用物理圖象探究功與物體速度變化的關(guān)系?！緦嶒灉?zhǔn)備】１.重力做功與重力勢能有怎樣關(guān)系？2．彈力做功與彈性勢能有怎樣關(guān)系？3．物體的動能與哪些因素有關(guān)？力對物體做功與動能的關(guān)系？

2024-12-02 11:58

實驗五探究功與速度變化的關(guān)系(參考版)

【摘要】實驗五　探究功與速度變化的關(guān)系實驗六　驗證機(jī)械能守恒定律教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)分析1、“探究功與速度變化的關(guān)系”、“驗證機(jī)械能守恒定律”在高考中的地位和作用2、教學(xué)對象分析學(xué)生基礎(chǔ)相對較差，抽象思維和空間想象能力還比較低，對物理現(xiàn)象和知識的理解、判斷、分析、和推理常常表現(xiàn)出一定的主觀、片面性，而且要在一節(jié)課內(nèi)完成兩節(jié)實驗復(fù)習(xí)，這就要求在教學(xué)過程中合理安排、指導(dǎo)和引導(dǎo)學(xué)生突出重點

2025-04-20 00:35

探究功與物體速度變化的關(guān)系實驗考點總結(jié)(參考版)

【摘要】一、實驗?zāi)康?．探究外力做功與物體速度變化的關(guān)系．2．通過分析論證和實驗探究，培養(yǎng)實驗探究能力和創(chuàng)新精神．二、實驗原理如圖實－5－1所示，小車在橡皮筋的作用下彈出，沿木板滑行．當(dāng)我們用2條、3條??同樣的橡皮筋進(jìn)行第2次、第3次??實驗時，使每次實驗中橡皮筋拉伸的長度都保持一致，那

2024-08-24 09:16

20xx人教版高中物理必修二76實驗探究功與速度變化的關(guān)系(參考版)

【摘要】、操作技巧和數(shù)據(jù)處理，能夠自主設(shè)計實驗。。。重力做功重力勢能彈力做功WF外力做功W彈性勢能動能速度22212121lklkEW??????＝彈p221lkE??phmgG??mgh?1.研究對象是什么？某一個

2024-11-20 22:18

探究功與物體速度變化的關(guān)系案例說課稿范文(參考版)

【摘要】《探究功與物體速度變化的關(guān)系》案例說課稿范文 【設(shè)計思想】 以物理組推出“八環(huán)節(jié)，三落實”教學(xué)模式為主要指導(dǎo)思想，即教師教學(xué)八環(huán)節(jié)：“確定目標(biāo)，自主學(xué)習(xí)，合作交流，引導(dǎo)探究，展示評價，梳理歸納，課...

2024-12-03 02:04

實驗五-探究功與速度變化的關(guān)系(解析版)(參考版)

【摘要】 實驗五　探究功與速度變化的關(guān)系（解析版） 　　(1)改變功的大小:采用如圖所示的實驗裝置,用1條、2條、3條……規(guī)格同樣的橡皮筋將小車?yán)酵晃恢糜伸o止釋放,橡皮筋拉力對小車所做的功依次...

2025-04-05 05:23

56探究功與物體速度變化的關(guān)系3(參考版)

【摘要】探究功與物體速度變化的關(guān)系★新課標(biāo)要求（一）知識與技能1、會用打點計時器打下的紙帶計算物體運動的速度。2、學(xué)習(xí)利用物理圖象探究功與物體速度變化的關(guān)系。（二）過程與方法通過用紙帶與打點計時器來探究功與速度的關(guān)系，體驗知識的探究過程和物理學(xué)的研究方法。（三）情感、態(tài)度與價值觀通過實驗探究，體會學(xué)習(xí)的快樂，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣；通過親身實

2024-12-07 05:22

高二物理探究功與速度變化的關(guān)系(專業(yè)版)

高二物理探究功與速度變化的關(guān)系(留存版)

高二物理探究功與速度變化的關(guān)系-文庫吧

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