九年級(jí)政治培養(yǎng)民族精神(參考版)

【摘要】西柏坡精神民主革命時(shí)期的民族精神：井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、西柏坡精神……他說過：對(duì)待同志要象春天般的溫暖，對(duì)待工作要象夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要象秋風(fēng)掃落葉一樣……幾十年來，每逢3月，人們就用具體行動(dòng)來紀(jì)念他。共產(chǎn)黨員的旗幟：為人民服務(wù)——雷鋒、

2024-11-16 16:22

九年級(jí)政治培養(yǎng)民族精神(參考版)

【摘要】西柏坡精神民主革命時(shí)期的民族精神：井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、西柏坡精神……他說過：對(duì)待同志要象春天般的溫暖，對(duì)待工作要象夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要象秋風(fēng)掃落葉一樣……幾十年來，每逢3月，人們就用具體行動(dòng)來紀(jì)念他。共產(chǎn)黨員的旗幟：為人民服務(wù)——雷鋒、

2024-11-14 04:54

八年級(jí)政治傳承民族精神(參考版)

【摘要】傳承民族精神湘師大版八年級(jí)(下)(4-3)看到下列詞語(yǔ)，你了解它們蘊(yùn)涵的民族精神嗎？井岡山、長(zhǎng)征、延安、抗洪、抗擊“非典”、奧運(yùn)、中國(guó)女排、雷鋒、“神舟”、“八榮八恥”任選其一談?wù)勀愕捏w會(huì)或者說說你所知道的其他民族精神我國(guó)第一

2024-11-14 23:06

九年級(jí)政治弘揚(yáng)和培育民族精神1合集5篇(參考版)

【摘要】第一篇：九年級(jí)政治弘揚(yáng)和培育民族精神1 弘揚(yáng)和培育民族精神 二、高擎民族精神的火炬 內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) 了解中華民族的傳統(tǒng)美德，以自己的實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和培育民族精神，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，維護(hù)國(guó)家穩(wěn)定...

2024-10-08 21:00

弘揚(yáng)培養(yǎng)民族精神作文(參考版)

【摘要】第一篇：弘揚(yáng)培養(yǎng)民族精神作文 弘揚(yáng)培養(yǎng)民族精神作文 弘揚(yáng)培養(yǎng)民族精神 我的夢(mèng)，夢(mèng) 當(dāng)浦江的浪花搖落滿天繁星，點(diǎn)亮我們身后館敞開的門窗，我們?cè)诹鞴猱惒实氖啦﹫@里，為迎來新學(xué)年第一課的開講，我的夢(mèng)...

2024-11-16 22:16

九年級(jí)思品：弘揚(yáng)和培育民族精神2(參考版)

【摘要】（第二課時(shí)）一、民族魂——踏尋先烈足跡歷史的車輪帶我們滾滾駛?cè)胄率兰o(jì)，我們依然難以忘懷那些對(duì)中華民族做出過巨大貢獻(xiàn)的先烈們。魯迅說：“我們自古以來就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂‘正史’，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國(guó)的脊梁。提問：1、你

2024-11-30 18:25

人教版九年弘揚(yáng)和培育民族精神(參考版)

【摘要】閱讀與思考：P68-711、為什么要弘揚(yáng)和培育民族精神？2、中華民族精神是什么？3、怎樣弘揚(yáng)民族精神？?“中國(guó)的脊梁”就是指體現(xiàn)民族精神和氣節(jié)、為了國(guó)家和民族的利益而不惜奉獻(xiàn)自己一切的人們。?例：從大禹治水“三過家門而不入”，到孔子的“三軍可奪帥，匹夫不可奪其志也”；從諸葛亮

2024-12-12 17:35

高二政治我們的民族精神(參考版)

【摘要】高考典題回顧例1(2010·江蘇卷)為了推動(dòng)群眾性愛國(guó)主義教育活動(dòng)的深入開展，中宣部、中組部等11個(gè)部門聯(lián)合組織了“雙百”人物的評(píng)選活動(dòng)。2009年9月10日，評(píng)選出了“100位為新中國(guó)成立作出突出貢獻(xiàn)的英雄模范人物和100位新中國(guó)成立以來感動(dòng)中國(guó)人物”。之所以要開展群眾性愛國(guó)主義教育

2024-11-16 18:21

九年級(jí)政治全冊(cè)第3單元熔鑄民族魂魄第10課弘揚(yáng)民族精神第2站培育民族精神課件北師大版(參考版)

【摘要】培育民族精神知識(shí)整理知識(shí)概覽,而是不斷發(fā)展的。它要經(jīng)歷一個(gè)不斷弘揚(yáng)、培育和發(fā)展的過程。,我們的自立意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、效率意識(shí)、開拓創(chuàng)新精神等大大增強(qiáng)。這些精神品質(zhì)既是我國(guó)社會(huì)發(fā)展的要求,也是傳統(tǒng)民族精神在新的歷史條件下的豐富和發(fā)展。,才能煥發(fā)我們的進(jìn)取精神,增強(qiáng)民族自尊心、自信心,始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)

2025-06-23 15:54

九年級(jí)政治中華文化與民族精神同步練習(xí)題(參考版)

【摘要】第五課《中華文化與民族精神》同步練習(xí)一、單項(xiàng)選擇題1．現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)已成為世界文化交流的盛會(huì)。世界期待著我們以東方人的智慧把一場(chǎng)濃縮西方文明精華的盛大“禮儀”演繹給全人類。這種期待從一個(gè)側(cè)面說明（）A．文化的全球化是西方文明的全球化B．人類文化正走向多元、交融、共榮C．人類文化正在消除差異，走向統(tǒng)一D．文化的多樣性

2024-11-25 23:46

九年級(jí)政治全冊(cè)第3單元熔鑄民族魂魄第10課弘揚(yáng)民族精神第2站培育民族精神課件北師大版(參考版)

【摘要】培育民族精神知識(shí)整理知識(shí)概覽,而是不斷發(fā)展的。它要經(jīng)歷一個(gè)不斷弘揚(yáng)、培育和發(fā)展的過程。,我們的自立意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、效率意識(shí)、開拓創(chuàng)新精神等大大增強(qiáng)。這些精神品質(zhì)既是我國(guó)社會(huì)發(fā)展的要求,也是傳統(tǒng)民族精神在新的歷史條件下的豐富和發(fā)展。,才能煥發(fā)我們的進(jìn)取精神,增強(qiáng)民族自尊心、自信心,始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)

2025-06-23 15:50

九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第五單元中華文化民族精神52民族精神發(fā)揚(yáng)光大第1框民族精神興國(guó)之魂(參考版)

【摘要】自主探究自主探究1、什么是民族精神？2、中華民族精神的內(nèi)涵及重要性3、中華民族精神與中華民族文化的關(guān)系4、在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，民族精神有哪些表現(xiàn)？（）。匹夫有責(zé)——顧炎武，（）毋寧報(bào)國(guó)死——何香凝名言對(duì)對(duì)碰第五單元中華文化民族精神民族精神發(fā)揚(yáng)光

2025-06-23 23:10

九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第五單元中華文化民族精神52民族精神發(fā)揚(yáng)光大第1框民族精神興國(guó)之魂(參考版)

【摘要】民族精神發(fā)揚(yáng)光大主題詞：民族精神愛國(guó)主義社會(huì)主義核心價(jià)值觀第五單元中華文化民族精神第一課時(shí)民族精神興國(guó)之魂你如何理解“這就是中國(guó)的脊梁”這句話？“中國(guó)的脊梁”就是指體現(xiàn)民族精神和氣節(jié)、為了國(guó)家和民族的利益而不惜奉獻(xiàn)自己一切的人們。雷鋒焦裕祿

2025-06-17 23:57

專題九民族精神與文化強(qiáng)國(guó)(參考版)

【摘要】專題九民族精神與文化強(qiáng)國(guó)預(yù)測(cè)命題與核心考點(diǎn)答題方法指導(dǎo)核心考點(diǎn)?命題預(yù)測(cè)預(yù)測(cè)一燦爛的中華文化1．2014年6月18日，李克強(qiáng)總理面向英國(guó)智庫(kù)發(fā)表演講時(shí)說，包容是人類進(jìn)步的標(biāo)志。西方文明雖然源頭不同，但彼此都懂得和諧相處、包容互鑒的珍貴。從文化發(fā)展的角度，之所以說包容是人類文

2024-10-05 08:03

北師大版九年培育民族精神(參考版)

【摘要】紅色德育課第十課第二站培育民族精神紅軍飛奪瀘定橋在五千多年的發(fā)展歷程中，中華民族不僅創(chuàng)造了輝煌的歷史和燦爛的文化、傳統(tǒng)美德，而且形成了偉大的民族精神。這一偉大的民族精神，是中華民族生命肌體中不可分割的重要組成部分。在歷史上，中華民族曾歷經(jīng)無(wú)數(shù)考驗(yàn)，面臨種種巨大的災(zāi)難，包括自然災(zāi)害和外敵入侵。南

2024-12-04 14:01

九年級(jí)政治培養(yǎng)民族精神-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

九年級(jí)政治培養(yǎng)民族精神(完整版)

九年級(jí)政治培養(yǎng)民族精神(更新版)

九年級(jí)政治培養(yǎng)民族精神(專業(yè)版)

九年級(jí)政治培養(yǎng)民族精神(留存版)