xx年浙江省信息技術(shù)教師招聘考試樣卷(參考版)
2024-11-16 16:01本頁面
【正文】 （ 8 分） 有兩個整型數(shù)組 A(N)， B(M)(N0,M0)，且已知 A(1)≥ A(2)≥ A(3)≥ …≥ A(N), B(1)≥ B(2)≥ B(3)≥ …≥ B(M)，請編寫一段程序?qū)?shù)組 A(N)與 B(M)中的元素合并為一個新的數(shù)組 C(M+N)，且 C(1)≥ C(2)≥ C(3)≥ …≥ C(N+M)（只限 BASIC 語言與 C 語言）（本題 8 分） 簡述電子郵件系統(tǒng)原理及電子郵件收發(fā)過程。 （ 1） 請說明模擬聲音信號數(shù)字化過程中的三個基本步驟。 （ 8 分） 原始聲音信號是一種模擬信號，而計算機、數(shù)字 CD、數(shù)字磁道中存儲的都是數(shù)字化聲音。 A． 學習內(nèi)容的趣味性 B．學習內(nèi)容的系統(tǒng) 性 C．系統(tǒng)掌握間接經(jīng)驗為主 D．學習活動的實踐性 39．維果茨基提出的教學理論，可以概括為 ( )： A．實用主義教學論 B．結(jié)構(gòu)教學理論 C．范例教學理論 D．最近發(fā)展區(qū)理論 40．可以用刺激 —— 反應 —— 強化來概括的學習理論是以下哪個理論？ ( ) A．行為主義學習理論 B．認知學習理論 C．建構(gòu)主義學習理論 D．人本主義學習理論 吾愛教育 11 二． 名詞解釋（本體共 20 分，每小題 4 分） 1． 教學模式 2． 支架式教學 3． 多媒體計算機技術(shù) 4． TCP/IP 5． 程序編譯 三． 綜 合題（本題共 40 分） 簡要回答高中信息技術(shù)課程的基本理念。這在信息技術(shù)課中，體現(xiàn)了評價的什么作用？ ( ) A．評價的證明作用 B．評價的教學作用 C．評價的診斷作用 D．評價的定向作用 36. 拋錨式 教學 的 主要環(huán)節(jié)有創(chuàng)設情境、確定問題、協(xié)作學習、效果評價和（ ）。 A．教練法 B．任務驅(qū)動法 C．案例教學法 D．合作學習法 33．以下哪種學習理論是在現(xiàn)代信息技術(shù)的支撐下才得以展現(xiàn)出其強大的生命力的？ ( ) A．行為主義學習理論 B．認知主義學習理論 C．建構(gòu)主義學習理論 D．人本主義學習理論 34．備課應掌握的基本原則主要有教學目標的決定性、教學對象的可接受性和（ ）等。 、延伸和擴展人的智能 m 選修 學生 n 課程 吾愛教育 10 。 A． INSERT B． UPDATE C． DELETE D． CREATE ER 圖表示了一個 的關(guān)系 。 B. 中序遍歷 C. 后序遍歷 、插入、修改和刪除等操作．這種功能稱為 ____。 吾愛教育 9 ：（ ） 型 、總線型和環(huán)型 校園網(wǎng) 網(wǎng)絡中心到 1 號教學樓網(wǎng)絡節(jié)點的距離大約為七百米，以下哪種傳輸介質(zhì)適合用于連接這兩個網(wǎng)絡節(jié)點？ （ ） 五類雙絞線 （ ） HTML ，通過 javascript 和 ASP 都能實現(xiàn)動態(tài)網(wǎng)頁 “動”的效果就是動態(tài) HTML 效果 是一種面向瀏覽器的網(wǎng)頁腳本編程語言， ASP是一種服務器編程技術(shù) 服務器運行完 ASP 程序后返回給瀏覽器的是 ASP 源代碼 24. 一個棧的入棧序列為 1， 2， 3， 4，這個棧的出棧序列是（）。 、 8位量化、 采樣頻率 、 8位量化、 采樣頻率 、 16 位量化、 采樣頻率 、 16 位量化、 采樣頻率 IP 電話打長途后再也不用擔心要支付昂貴的電話費。 A. =SUM(A2:A6) B. =SUM(B2:B6) C.=COUNT(A2:A6) D.=COUNT(B2:B6) 16． 對算法描述正確的是 ( ) A． 算法是解決問題的步驟 B． 解題的步驟可以是無窮的 C． 算法就是解題的算式 D． 算法是可以被表述但無法實現(xiàn) 17． 代數(shù) 表達式dcba?改成 VB 表達式是（ ）。 A2 單元格的絕對地址可表示為（）。 （） 文稿 中，在插入超級鏈接中所鏈接的目標不能是（）。 A.①③② ④ B.②①④③ C.①②④③
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1