浙江省教師招聘考試中學(xué)信息技術(shù)考(參考版)
2025-07-17 00:38本頁面
【正文】 （本題8分）11 / 11。（2） 、樣本精度為16位的聲音數(shù)字化參數(shù)，在不采用壓縮技術(shù)的情況下，錄制1分鐘的雙聲道音頻信號需要的存儲空間為多少 （千字節(jié)）？請寫明計算步驟。計算機(jī)要對聲音信號進(jìn)行處理，必須將模擬音頻信號轉(zhuǎn)換成數(shù)字音頻信號。（8分） 簡要回答信息技術(shù)教學(xué)實施中應(yīng)把握的幾個主要問題。A．確定任務(wù) B．師生討論 C． 自主學(xué)習(xí) D．獨立探索37．學(xué)生在教師指導(dǎo)下運用類似科學(xué)研究的方法按專題對客觀事物進(jìn)行獨立自主的探究，這種學(xué)習(xí)方式屬于下列哪種學(xué)習(xí)方式？( ) A．協(xié)作性學(xué)習(xí) B．研究性學(xué)習(xí) C．競爭性學(xué)習(xí) D．個別化學(xué)習(xí)38．學(xué)生的學(xué)習(xí)活動具有學(xué)習(xí)內(nèi)容的規(guī)定性、學(xué)習(xí)活動的程序性、學(xué)習(xí)活動的受控性和（ ）等特點。A． 教學(xué)內(nèi)容的層次性 B．教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性 C． 教學(xué)方法的靈活性 D．教學(xué)方法的適應(yīng)性35．通過評價，教師可以判定自己所用的教學(xué)方法的有效性和可行性，從而對自己的教學(xué)方式、方法等作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。（ ） （ ）A．學(xué)生的年齡特點和接受能力 B．學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和接受能力C．學(xué)生的年齡特點和知識水平 D．學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和接受能力32. 能夠用“提出任務(wù)和注意點——動手實踐，教練指導(dǎo)——歸納交流” 這一過程概括的教學(xué)方法是( )。A．一對一B．一對多C．多對一D．多對多（ ），以實現(xiàn)某些腦力勞動的機(jī)械化。A．?dāng)?shù)據(jù)定義功能 B．?dāng)?shù)據(jù)管理功能 C．?dāng)?shù)據(jù)操縱功能 D．?dāng)?shù)據(jù)控制功能，用來插入數(shù)據(jù)的命令是____。A. 1，3，2，4 B. 2，3，4，1 C. 4，3，2，1 D. 3，4，2，1 25. 首先訪問結(jié)點的左子樹，然后訪問該結(jié)點，最后訪問結(jié)點的右子樹，這種遍歷稱為（）。 IP電話之所以經(jīng)濟(jì)實惠，是因為從數(shù)據(jù)交換技術(shù)來看它采用的是（ ）技術(shù)。A. a/b+c/dB. a/(b+c)/dC. (a/b+c)/dD. a/(b+c/d)18．位圖與矢量圖相比，正確的結(jié)論是（）、位圖都不會失真、位圖都會失真19．下列采樣的波形聲音質(zhì)量最好的是（ ）。A. A2 B. $A2 C. A$2 D. $A$2，計算職工的銷售總額，應(yīng)在B7單元格中輸入計算公式______。 14．Excel計算公式中經(jīng)常會使用單元格的絕對地址。 A. Word 中可將文本轉(zhuǎn)化為表,但表不能轉(zhuǎn)成文本 B. Word 中可將表轉(zhuǎn)化為文本,但文本不能轉(zhuǎn)成表 C. Word 中文本和表不能互相轉(zhuǎn)化D. Word 中文本和表可以互相轉(zhuǎn)化“青蛙”的環(huán)繞方式為（ ）。那么48 X 48點陣的一個漢字要用( )字節(jié)來表示. “考核”文件夾下新建一個名為“考試文檔”的文件夾，并將“考核”文件夾中的“考試注意事項”文檔復(fù)制到新建的“考試文檔”文件夾中的操作步驟為（）①在桌面上打開“我的電腦”，進(jìn)入c盤“考核”文件夾②在“考核”文件夾下選中“考試注意事項’’文檔，并點擊“編輯”菜單中的“復(fù)制”菜單③右擊鼠標(biāo)，新建文件夾，給文件夾命名為“考試文檔”④打開“考試文檔”文件夾，點擊“編輯”菜單中的“粘貼”菜單項正確的操作順序是（ ）。點陣漢字有16X 16點陣、24 X 24點陣、32X32點陣、48X48點陣等，16x16點陣就是用16行，每行16個點，其中一個點用一個二進(jìn)制位表示。 （ ）A. B. ，垃圾信息成堆，可見因特網(wǎng)毫無利用價值，應(yīng)鼓勵青少年積極合理使用網(wǎng)絡(luò)，青少年不應(yīng)接觸因特網(wǎng)（）行為是不違法的?
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