九年級(jí)數(shù)學(xué)合并同類項(xiàng)(參考版)

【摘要】合并同類項(xiàng)滿城鎮(zhèn)中學(xué)孫浩一、說教材二、說教法三、說學(xué)法四、說教學(xué)程序五、說板書設(shè)計(jì)一、說教材（一）教學(xué)目標(biāo)（二）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、知識(shí)技能目標(biāo)理解同類項(xiàng)的概念，并能正確識(shí)別同類項(xiàng)掌握合并同類項(xiàng)的方法2、數(shù)學(xué)思考目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生探索精神，發(fā)展抽象思維

2024-11-16 15:17

九年級(jí)數(shù)學(xué)合并同類項(xiàng)(參考版)

【摘要】合并同類項(xiàng)滿城鎮(zhèn)中學(xué)孫浩一、說教材二、說教法三、說學(xué)法四、說教學(xué)程序五、說板書設(shè)計(jì)一、說教材（一）教學(xué)目標(biāo)（二）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、知識(shí)技能目標(biāo)理解同類項(xiàng)的概念，并能正確識(shí)別同類項(xiàng)掌握合并同類項(xiàng)的方法2、數(shù)學(xué)思考目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生探索精神，發(fā)展抽象思維

2024-11-11 02:02

合并同類項(xiàng)(參考版)

【摘要】去括號(hào)法則:括號(hào)前是“＋”號(hào)，把括號(hào)和它前面的“＋”號(hào)去掉，括號(hào)里各項(xiàng)都不變號(hào)；括號(hào)前是“－”號(hào)，把括號(hào)和它前面的“－”號(hào)去掉，括號(hào)里各項(xiàng)都改號(hào)。1、去括號(hào)：（1）a＋(b－c)（2）a－(b－c)（3）

2025-07-28 02:53

同類項(xiàng)及合并同類項(xiàng)法則(參考版)

【摘要】同類項(xiàng)及合并同類項(xiàng)法則安徽省巢湖市柘皋中心學(xué)校胡宇第二章整式的加減七年級(jí)上冊(cè)1.叫做單項(xiàng)式．單項(xiàng)式中的叫做單項(xiàng)式的系數(shù)，單項(xiàng)式中叫做單項(xiàng)式的次數(shù)．2.

2024-10-15 20:42

合并同類項(xiàng)課件(參考版)

【摘要】復(fù)習(xí)提問:1、什么叫做同類項(xiàng)？答:所含字母相同，并且相同字母的指數(shù)也分別相等的項(xiàng)叫做同類項(xiàng).思考注意:①兩個(gè)相同:字母相同;相同字母的指數(shù)相等.②兩個(gè)無關(guān):與系數(shù)無關(guān);與字母順序無關(guān).③所有的常數(shù)項(xiàng)都是同類項(xiàng).復(fù)習(xí)提問:2、判斷下列說法是否正確。(1)、

2024-11-10 16:51

合并同類項(xiàng)湘教版(參考版)

【摘要】授課教師：合并同類項(xiàng)a5請(qǐng)看下面的問題如圖，建筑工人用兩種不同顏色的大理石拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，并按這種樣式鋪設(shè)地面。請(qǐng)問這個(gè)長(zhǎng)方形面積怎樣表示？你能把上面的多項(xiàng)式化簡(jiǎn)嗎？再如多項(xiàng)式：-4ab2+3ab2呢？想一想如上圖，兩種不同顏色的大理石售價(jià)都是每平方單位b元，請(qǐng)你計(jì)算鋪設(shè)這樣的

2024-11-10 19:17

341合并同類項(xiàng)(參考版)

【摘要】武晨陽觀察下面兩幅圖片，談?wù)劤诉@些我們生活中還有哪些領(lǐng)域涉及到了分類？生活中處處有分類的存在，而分類的思想就是來自于數(shù)學(xué)。在生活中我們可以把具有相同特征的事物歸為一類,在多項(xiàng)式中也可以把具有相同特征的事物歸為一類.問題:根據(jù)某學(xué)校

2024-10-16 16:38

合并同類項(xiàng)作業(yè)(參考版)

【摘要】作業(yè)223323222221.(1)32-5-(2)-48-2981(3)35352(4)328266(5)2322abababbabababababbaxxyxxyxxxyyxxyy

2024-11-25 23:04

整式加減--合并同類項(xiàng)(參考版)

【摘要】對(duì)下類水果進(jìn)行分類：有八只小白兔，每只身上都標(biāo)有一個(gè)單項(xiàng)式，你能根據(jù)這些單項(xiàng)式的特征將這些小白兔分到不同的房間里嗎？（無論你用幾個(gè)房間）8n-7a2b3ab22a2b6xy5n-3xy-ab28n5n3ab2-ab26xy-3xy-7a2b2a2bxyxyaab

2024-12-04 14:54

同類項(xiàng)與合并同類項(xiàng)教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】第二章整式的加減——§同類項(xiàng)與合并同類項(xiàng)（2）教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)最好的別人，做最好的自己！1教學(xué)設(shè)計(jì)個(gè)人信息姓名單位聯(lián)系方式設(shè)計(jì)者余曉國(guó)“兩區(qū)”雪山中學(xué)18214550689教學(xué)基本信息課題第二章整式的加減——§同類項(xiàng)與合并同類項(xiàng)（2）學(xué)科

2025-05-22 11:47

合并同類項(xiàng)學(xué)案(參考版)

【摘要】第一篇：合并同類項(xiàng)學(xué)案 “互議互議，小組合作”數(shù)學(xué)教學(xué)模式學(xué)案 年級(jí)：七年級(jí)課題：合并同類項(xiàng)主備人：課時(shí)：35備課時(shí)間：2014年10月22日使用時(shí)間：使用者【教學(xué)目標(biāo)】 ，合并同類項(xiàng)的概念，掌...

2024-10-28 17:07

合并同類項(xiàng)演示文稿(參考版)

【摘要】第三章整式及其加減一、情境引入，導(dǎo)出主題圖3---6的長(zhǎng)方形由兩個(gè)小長(zhǎng)方形組成，求這個(gè)長(zhǎng)方形面積。(學(xué)生自學(xué)完成)一、情境引入，導(dǎo)出定義8n+5n=(8+5)n=13n理論依據(jù)：乘法分配律一、情境引入，導(dǎo)出定義

2024-12-12 10:42

七年級(jí)數(shù)學(xué)合并同類項(xiàng)說課稿(參考版)

【摘要】 七年級(jí)數(shù)學(xué)合并同類項(xiàng)說課稿 　　一、教材分析 　　㈠地位、作用 　　本節(jié)課在學(xué)習(xí)了單項(xiàng)式、多項(xiàng)式及其有關(guān)概念之后，以同類項(xiàng)的概念、，而整式的運(yùn)算對(duì)學(xué)好初中數(shù)學(xué)有著十分重要的作用. 　?、娼?..

2024-12-03 22:01

七年級(jí)數(shù)學(xué)合并同類項(xiàng)的方法(參考版)

【摘要】一元一次方程的解法合并同類項(xiàng)與移項(xiàng)（一）本節(jié)結(jié)合一些實(shí)際問題討論：（１）如何根據(jù)實(shí)際問題列一元一次方程？（２）如何解一元一次方程？（1）x+2x+4x（2）5y-3y-4y（3）=(1+2+4)x=7x=(5-3-4)y=-2y=()a合并同類項(xiàng)＝0復(fù)

2024-11-16 02:48

合并同類項(xiàng)教案(參考版)

【摘要】第一篇：合并同類項(xiàng)教案 合并同類項(xiàng)教案 [教學(xué)目標(biāo)] 知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生了解同類項(xiàng)的概念，能識(shí)別同類項(xiàng)，學(xué)會(huì)合并同類項(xiàng)并知道合并同類項(xiàng)所依據(jù)的運(yùn)算律． 能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、歸納和動(dòng)手解...

2024-10-14 00:41

九年級(jí)數(shù)學(xué)合并同類項(xiàng)(留存版)

九年級(jí)數(shù)學(xué)合并同類項(xiàng)-文庫吧

九年級(jí)數(shù)學(xué)合并同類項(xiàng)-wenkub

九年級(jí)數(shù)學(xué)合并同類項(xiàng)(已修改)