【正文】 答辯結(jié)束時(shí)，要求答辯教師在 所有學(xué)生的 論文評審書中填寫完 答辯評語，公平公正的給出答辯成績 。 （ 四 ）指導(dǎo)教師參加答辯 畢業(yè)論文答辯時(shí)， 指導(dǎo)教師同時(shí)也是答辯教師 。指導(dǎo)教師應(yīng) 嚴(yán)格把握論文寫作質(zhì)量，對于不認(rèn)真修改或不按時(shí)完成論文的學(xué)生，指導(dǎo)教師 可以 不給予 評審成績和 簽字， 得不到指導(dǎo)教師簽字的同學(xué)不能按期參加答辯。 （三） 客觀公正的 評審論文 ，填好論文評審書 學(xué)生完成論文后，指導(dǎo)教師要根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)和論文的完成情況 填寫“ 大學(xué)本科生畢業(yè)論文評審書 ” ，如實(shí)地給以學(xué)生相應(yīng)的評語。對存在的問題（如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有抄襲論文的行為等）和錯(cuò)誤要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并提出指導(dǎo)性意見。指導(dǎo)教師要定期對學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真指導(dǎo)，對每篇畢業(yè)論文的審閱、修改不少于 2 次。如學(xué)生論文不規(guī)范，責(zé)令其改正。如遇特殊情況必須要更換論文題目，必須經(jīng)過指導(dǎo)教師同意，并與學(xué)生共同商討，重新選題、開題。 （二） 嚴(yán)格 監(jiān) 督 學(xué)生 論文 完成 進(jìn)度 ，填好任務(wù)書與指導(dǎo)記錄 第一，開題后，論文實(shí)施前，指導(dǎo)教師應(yīng)知道學(xué)生正確填寫“ 大學(xué)本科生畢業(yè)論文任務(wù)書 ”，規(guī)定學(xué)生完成畢業(yè)論文需要的相關(guān)任務(wù)。 第三， 指導(dǎo)教師需在開題報(bào)告指導(dǎo) 教師意見一欄簽署意見，學(xué)院同意后方可進(jìn)行論文撰寫。 第二， 指導(dǎo)教師 應(yīng) 向?qū)W生推薦參考資料 及 文獻(xiàn) ， 與學(xué)生討論，共同商定論文選題。 每位指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)一般不超過 6 人 。幫助學(xué) 生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀 。 系 2020 年 7 月制定 本科生課程設(shè)計(jì)（論文） 23 專業(yè)本科畢業(yè)論文 指導(dǎo)教師工作要求 一、指導(dǎo)教師 的資格 與 分配 學(xué)院安排 具有講師以上職稱，在教學(xué)和科研上有豐富經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任指導(dǎo)教師 。此外，開題報(bào)告中的論文題目必須與答辯時(shí)的畢業(yè)論文題目一致。 開題報(bào)告： 指導(dǎo)教師應(yīng)在學(xué)院規(guī)定的時(shí)間段內(nèi)為學(xué)生組織開題報(bào)告，并指導(dǎo)學(xué)生按照學(xué)校規(guī)定的開題報(bào)告模板填寫開題報(bào)告。畢業(yè)論文最終成績以答辯委員會給出的成績?yōu)闇?zhǔn)。論文評審?fù)瑯佑蓪W(xué)生 與指導(dǎo)教師共同完成。填寫時(shí)， “論文題目”應(yīng)與開題報(bào)告中、畢業(yè)論文終稿中的論文題目相一致；“完成時(shí)間”指從學(xué)院開始布置畢業(yè)論文工作開始到論文答辯結(jié)束的時(shí)間；注意將“論文主要內(nèi)容及基本要求”與畢業(yè)論文摘要相區(qū)分，需明確完成論文的基本要求；“工作內(nèi)容及時(shí)間安排”包含從畢業(yè)論文選題、開題、實(shí)施、寫作的全部日程；“主要參考文獻(xiàn)及參考資料”只需列出重點(diǎn)主要的，不必要全列出來，并且區(qū)分哪些是教師推薦的，哪些是學(xué)生自選的。任務(wù)書應(yīng)該是在畢業(yè)論文實(shí)施前完成，規(guī)定了完成畢業(yè)論文需要的相關(guān)任務(wù)，因此指導(dǎo)教師和學(xué)生在填寫任務(wù)書時(shí)需要注意將其與評審書、開題報(bào)告等文件相區(qū)分。 各部分 具體 要求： 論文封面： 格式與樣式 按學(xué)校統(tǒng)一要求做， 學(xué)院規(guī)定統(tǒng)一的封皮顏色，在封皮中關(guān)于 論文完成時(shí)間 的填寫問題，本專業(yè)統(tǒng)一規(guī)定 為每年的 5 月 份 。如果沒有接近的文獻(xiàn)類型可以參照，總的原則是提供的信息越多越好，如著者姓名、出版時(shí)間、文題或書名、出版者信息等，也就是要提供文獻(xiàn)查閱所需要的那些必要信息。 即使是 APA 的出版手冊，也不可能窮盡所有文獻(xiàn)類型。如： DSMIVTR (2020) 20 學(xué)位論文 著者姓，名（出版年份） . 學(xué) 位論文題目 . 學(xué)位論文類型 . 學(xué)位論文單位 . 示例： Yu, L. (2020). Phonological representation and processing in Chinese spoken language production. Unpublished Doctorial Dissertation, Beijing Normal University. [余林 . (2020). 漢語語言產(chǎn)生中的語音表征與加工 . 博士學(xué)位論文 . 北京師范大學(xué) .] 碩士論文為 Master thesis 本科生課程設(shè)計(jì)（論文） 20 論文文 題的字體為斜體。 正文的引用中，可用書名或書名的前幾個(gè)詞作為引用標(biāo)志。 Bergmann, P. G. (1993). Relativity. In The new encyclopedia Britannica (Vol. 26, pp. 501–508). Chicago: Encyclopedia Britannica. Sadie, S. (1980). The new Grove dictionary of music and musicians (6th ed., Vols. 1–20). London: Macmillan. 李行健 (主編 ). (2020). 現(xiàn)代漢語規(guī)范辭典 (p. 255). 北京：外語教學(xué)與研究出版社 /語文出版社 . 18 無著者或編者 把書名放在著者的位置。 Fulton, C. (1993, June). Beyond redlining: Editing software that works. Poster session presented at the annual meeting of the Society for Scholarly Publishing, Washington, DC. 15 團(tuán)體著者且是出版者 出版社名稱用 Author Australian Bureau of Statistics. (1991). Estimated resident population by age and sex in statistical local 本科生課程設(shè)計(jì)（論文） 19 areas, New South Wales, June 1990 (No. ). Canberra, Australian Capital Territory: Author. 16 不同版本，名字中含 Jr. 第 1 版不寫 修訂版中文寫“修訂版”，英文寫 Rev. ed. 版本字體為正體 Mitchell, T. R., amp。 Johnson, . (1990, June). Relaxation therapy for polypharmacy use in elderly insomniacs and noninsomniacs. In T. L. Rosenthal (Chair), Reducing medication in geriatric populations. Symposium conducted at the meeting of the First International Congress of Behavioral Medicine, Uppsala, Sweden. Lanktree, C., amp。 14 未正式出版的會議論文 應(yīng)寫會議時(shí)間，會議地點(diǎn)和會議名稱。 Auerbach, G. L. (in press). The origins of narcissism and narcissistic personality disorder: A theoretical and empirical reformulation. In J. L. Masling (Series Ed.), amp。 Cui, H. (2020). Theoretical analysis of the seven factor model of Chinese personality. In D. F. Wang, amp。 K. F. Wender (Eds.), Lecture notes in artificial intelligence: Vol. 1404: Spatial cognition: An interdisciplinary approach to representing and processing spatial knowledge (pp. 1–17). Berlin, Germany: SpringerVerlag. 如果書或論文集有多卷（冊），需給出卷（冊）號。 需在書名后給出論文的或章節(jié)的頁碼范圍。 F. L. Emory, Trans.). New York: Dover. (Original work published 1814) [拉普萊斯 , . (1951). 概率哲學(xué) (張三，李四 譯 ). 北京 : 未名出版社 .] 正文引用： (Laplace, 1814/1951) 13 論文集中的論文或書的章節(jié) 為區(qū)分著者和編者，著者姓前名后，編者姓后名前。 正文引用中給出原著出版時(shí)間和翻譯時(shí)間，用斜杠隔開。 Huang, L. N. (Eds). (1991). Children of color: Psychological interventions with minority youth. San Francisco: JosseyBass. 12 翻譯的書 譯者姓名寫在書名后面的括號中。 圖書及其中的章節(jié) 10 著者自己著的書 張三 . (2020). 心理學(xué)史 . 北京：未名出版社 . 11 編者編的書 需在編者姓名后的括號中加“編”或“主編”。 文獻(xiàn)列表寫：李四 . (1998). ?? 9 互聯(lián)網(wǎng)上查到的期刊論文 基于印刷版的電子期刊論文，需在文題后的 方括號內(nèi)加注 Electronic “電子版”。如張三的研究被李四引用，而你并沒有讀張三的研究，但引用了張三的研究，則應(yīng)在正文中提及兩個(gè)研究，在文獻(xiàn)列表中只寫李四的研究作為文獻(xiàn)。 如果實(shí)在找不到原始文獻(xiàn)，則在文獻(xiàn)列表中給出二手文獻(xiàn)。但如果每年的年刊有不同的主題，則視同圖書系列或書中的章節(jié)。 （ 2） 英文用： in press。 5 已被接受還未印刷出版的論文 張三 , 李四 . (印刷中 ). 中國心理學(xué)的過去與未來 . 心理學(xué)報(bào) . （ 1） 如果相同著者、相同時(shí)間的兩篇或多 篇論文都等待出版，則后面加 a、 b、 c?來區(qū)分。不用“ amp?！边B接。 3 三至六個(gè)著者 趙一 , 錢二 , 孫三 , 李四 , 周五 , 吳六 . (2020). 中國心理學(xué)的過去與未來 . 心理學(xué)報(bào) , 40, 210–215. Mou, W., Zhang, K., amp。 McNamara, T. P. (2020). Intrinsic frames of reference in spatial memory. Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, 28, 162–170. （ 1） 英文書寫的兩個(gè)著者之間用“ amp。中文寫“取自”。 英文書寫的文獻(xiàn)獲取日期為月日年，格式為“ June 26, 2020”； 中文書寫的日期為年月日，格式為“ 20200702” 。如： ?? . Nanjing, China: Jiangsu Educational Press. ?? . 南京 : 江蘇教育出版社 . 9 電子來源的獲取信息 需給出獲取時(shí)間和獲取 來源。如： Amsterdam: Elsevier. APA 列出的著名城市有： Baltimore, Boston, Chicago, Los Angeles, New York, Philadelphia, San Francisco, Amsterdam, Jerusalem, London, Milan, Moscow, Paris, Rome, Stockholm, Tokyo, Vienna 中國出版的圖書，出版地寫城市名。如果出版地不是很有名，還需給出省名。 本科生課程設(shè)計(jì)（論文） 15 如果有兩家或多家出版社，給出第一家出版社的出版地或出版社的總部所在地。 出版社的名稱盡可能簡明。 出版地和出版社之間用冒號，出版社后用點(diǎn)號。第 1 版不用寫。 需給出論文或章節(jié)的頁碼范圍。 如果沒有編者 ，可在 In 或“見”后直接寫書名。 中文文獻(xiàn)中，中國人作為編者的姓名無需顛倒。 書名字體用斜體。 示例： Zhuang, J., amp。 頁碼范圍符號是“ –”，不是“ ”，注意兩者的區(qū)別。 刊名、卷號和頁碼之間用逗號隔開。 如果刊物沒有卷號，則需注明月或季等比較明確的時(shí)間。 刊名后給出卷號，不用 “卷”。特殊類型的文獻(xiàn)有： [Letter to the editor] [給編輯的信 ] [Special issue] [專輯 ] [Monograph] [專題 ] [Abstract] [摘要 ] 5 刊名和出版信息 刊名需給出全稱，不要簡寫。無需引號或書名號。 學(xué)術(shù) 期刊（ journal）、圖書、音像制品的文獻(xiàn)中只寫年即可。 如果是編的圖書，著者姓名后要在括號內(nèi)加 Eds.， 中文加“編”。大的單位要在小的單位之前。 名字有連字符，要保留連字符。 最后一位著者用點(diǎn)號結(jié)束。兩個(gè)或兩個(gè)以上著者之間只有最后兩個(gè)著者之間用“ amp。 如果是論文集中的論文，論文集的編者為名前姓后（只適用于英文書寫的文獻(xiàn)，中文書寫的中文文獻(xiàn)編者仍姓前名后）。 姓需全拼，名只寫首字母；姓氏后面有逗號，名的縮寫字母后面有縮寫點(diǎn)。 每個(gè)部分用點(diǎn)號結(jié)束。 文獻(xiàn)列表 中文獻(xiàn)各成分的要求 1 文獻(xiàn)各組成部分 文獻(xiàn)的組成