【摘要】九年級物理學科導(dǎo)學設(shè)計_____學校主備人_審核人__任課教師_______課題其他簡單機械課時第一課時課型導(dǎo)學過程備注一.學習目標(2分鐘)1?、了解滑輪的種類2、知道定滑輪和動滑輪的特點3?、了解滑輪組的特點二.學習重、難點(1分鐘)1、定滑輪和動滑輪的特點;2、對滑輪特點的探究三.
2024-08-28 01:11
【摘要】課題:《浮力的利用》教學目標:1.知道物體上浮、下沉、懸浮或漂浮的原理。2.知道輪船、氣球、氣艇、潛水艇的浮沉原理。教學重點:掌握物體的浮沉條件及浮力應(yīng)用。教學難點:通過調(diào)節(jié)浮力和重力的關(guān)系來得到或增大可利用浮力,初步建立應(yīng)用科學技術(shù)的意識。使用說明:1、自學課本,做好自主學習部分;2、組長帶領(lǐng)本組討論交流,完成合作探究;3、充分利用時間做好導(dǎo)學案。知識回顧:1、阿基米
2024-09-01 14:02
【摘要】主備:蘇飛審核:潘銀鋒時間:3月4日復(fù)習目標1、通過復(fù)習,認識聲音產(chǎn)生和傳播的條件,了解樂音的特性。2、了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的應(yīng)用,知道噪聲的危害及控制途徑。重點難點1、聲音的產(chǎn)生和傳播條件,聲音的特性及決定因素;2、噪聲的危害與控制,超聲波、次聲波特點應(yīng)用。
2025-01-10 21:25
【摘要】第二節(jié)密度教學目標1、知識與技能、理解密度的物理意義。知道密度的公式并能用公式進行計算。2、過程與方法通過實驗探究活動,找出同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比的關(guān)系。3、情感態(tài)度與價值觀通過探究活動,使學生對物質(zhì)屬性的認識有新拓展。重點:掌握密度的概念;知
【摘要】《市場營銷學》復(fù)習提綱——08級金融管理與實務(wù)(專科)考試題型:填空題、單選題、名詞解釋題(5題)、簡答題(4-5題)、案例分析第1章市場與市場營銷市場營銷(概念):P15市場營銷的示向功能(概念):P17第2章市場營銷環(huán)境社會購買力(概念):P32社會購買的影響因素(簡答):P33-34企業(yè)競爭者(選擇、判斷:描述一種競爭者,判斷屬于哪類
2024-08-28 01:12
【摘要】用電流表和電壓表測量電阻VARx器材準備:兩節(jié)干電池已經(jīng)連成的串聯(lián)電池組、滑動變阻器(10Ω或20Ω)、電流表、電壓表、開關(guān)、待測電阻(5Ω或10Ω左右)、導(dǎo)線若干。實驗要求:連接電路,測出待測電阻的阻值。過程與記錄:(1)檢查器材:有檢查器材是否夠用的意識和動作。(2)連接電路:把器材按照合理的位置擺放,然后從電源的一個極開始,依次連接各
2024-08-28 01:05
【摘要】年級九年級科目物理主備徐立雙審核課題課型新授課使用時間一.課前演練:1、密度的概念:2、密度的計算公式????????
2024-09-01 13:59
【摘要】09-10學年度初中物理備課組工作計劃一、指導(dǎo)思想以“新課標”精神為指導(dǎo),進一步更新教育教學觀念,以學校工作的要求為核心,圍繞教研組年級組工作為具體指導(dǎo)開展備課組工作。本著“以學生的發(fā)展為本”的理念核心,深入教學改革,研究課堂教學改革的措施和方法,使學生對物理有濃厚的興趣,為學生的終生發(fā)展服務(wù)。二、具體措施1、充分發(fā)揮組內(nèi)各成員的優(yōu)勢教師與教師之間
2025-01-24 19:49
【摘要】第三屆初中學生化學創(chuàng)新實驗一、參加展評人員本省普通初級中學在校學生。二、展評內(nèi)容及展評辦法(一)展評內(nèi)容1.創(chuàng)新實驗金點子現(xiàn)場演講2.創(chuàng)新實驗成果展示現(xiàn)場操作展示(二)展評辦法1.每位參評學生在10~15分鐘之內(nèi)演講自己的創(chuàng)新實驗金點子或展示自己的創(chuàng)新實驗成果。2.本次展評設(shè)學生及指導(dǎo)教師一、二、三等獎,頒發(fā)獲獎證書。3.實驗所需的所有器
2024-08-28 00:54
【摘要】(1)原理化學方程式一個重要的意義就是表示各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系,即質(zhì)量比。這說明,在化學反應(yīng)中,反應(yīng)物和生成物之間的質(zhì)量比是成正比例關(guān)系的。實際生產(chǎn)中發(fā)生的化學反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量比也是遵循化學方程式所體現(xiàn)出來的質(zhì)量比。因此利用正比例關(guān)系,只要已知化學反應(yīng)中一種物質(zhì)的質(zhì)量,就可以求出該反應(yīng)中任意一種物質(zhì)的質(zhì)量。(2)解題步驟根據(jù)化學方程式計算的一般步驟:“設(shè)”,“寫”,“找”,“列
2024-09-01 14:01
【摘要】一、填空題(每空?分,共?分)1、在物理學中,質(zhì)量是指。國際單位是。實驗室測量質(zhì)量的儀器是。物體的質(zhì)量不隨、、、的變化而變化。密度是物質(zhì)的一種特性,某種物質(zhì)叫做這種物質(zhì)的密度,密度的國際
2025-01-11 19:58
【摘要】解:1~5:C,B,B,D,C6~10:C,B,B,B,A11~15:C,D,B,D,A16~20:B,A,B,C,C21.食鹽,干冰,熟石灰,稀H2SO422.兩,76%,SiO2,C,^2323.CaCO3=高溫=CaO+CO2↑CO2,NH
2025-01-11 19:48
【摘要】1學習內(nèi)容第十單元酸和堿課題2酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)第一課時學習目標一、知識與技能目標1.知道酸和堿發(fā)生的中和反應(yīng)。2.了解中和反應(yīng)在實際中的應(yīng)用。二、過程與方法:1、:通過自主探究,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力和動手操作能力。2、通過討論交流,培養(yǎng)學生收集處理信息的能力和良好的學習習慣
2025-01-11 19:55
【摘要】12.探究電功率與電壓的關(guān)系器材準備:兩節(jié)干電池及電池盒、、、燈座兩個、電壓表、開關(guān)、導(dǎo)線若干。實驗要求:定性探究電功率與電壓的關(guān)系。過程與記錄:提出問題:用電器消耗的電功率,應(yīng)該與電壓、電流都有關(guān)系。電功率與電壓的關(guān)系會是怎樣的呢?猜想與假設(shè):針對上述問題,提出你的猜想?????????
2024-08-29 16:24
【摘要】準考證號姓名畢業(yè)學校考點2018年河南省中招理化生實驗操作考試試卷(七)考前必讀:1.本試卷含物理、化學、生物實驗題各一題,考試時間15分鐘,滿分30分。2.考生應(yīng)獨立按要求完成實驗。在操作過程中要注意安全。實驗器材:化學蒸餾水(細口瓶)、氯化鈉(廣
2025-03-27 12:31