正弦定理(一)(參考版)
2024-08-27 02:23本頁面
【正文】 （要注意可能有兩解或無解） （ 1） A為銳角 A b a B C A B2 b a B1 C a bsinAab A b a B C a≥b bsinA a = (一解） (兩解） (一解） 案例小結(jié)！ （ 2） A為直角或鈍角 ab(一解） b a A B C b a C B A ab(一解） 三種 —— 等積法 分割法 向量法 定理 思想 方法 小結(jié)提高 二種 —— 轉(zhuǎn)化思想 方程思想 一個 —— 正弦定理 C c B b A a sin sin sin ? ? 作業(yè)： 同步作業(yè)本 67頁 。 ， 求 B和 c。 ， 求 B和 c。 ， 求 B和 c。39。 （ 2）正弦定理的幾種變式：（類同比例的性質(zhì)） 探究 2： 該比值是什么？ O C/ c b a C B A RCcRcCCCCB A B2s i n2s i ns i n,9039。 當 ?90?C 時CcBbAa，A B Cs i ns i ns i n ??? 中在正弦定理是直角三角形邊角關(guān)系的一個推廣。這是人生旅途中一條清醒暢通的路。在內(nèi)涵上，你當怎樣把握生活的哲學命題？你當怎樣直面嚴肅的 人生？面對生活的考驗，你當怎樣擺放自己的位置？ 人不怕痛苦，只怕丟掉剛強；人不怕磨難，只怕失去希望。在形式上，你有滿意的愛人和美滿的家庭，但事業(yè)不一定順利；你事業(yè)上大有可為，卻不免失去家庭的溫馨；你有平穩(wěn)的家庭生活，不一定懂得愛；你有愛，但并非擁有幸福。一處 2分。 ，說說文章為什么要以“六個饅頭”為題目？ 答： ? ③段 a處和第⑥段 b處加點詞語分別表現(xiàn)了女孩子怎樣的心情？請結(jié)合上下文分析。 ⑨因為女孩子知道，同學們給她的是金錢所不能買到的善良和真誠。（乙）她的臉上總是洋溢著明媚的笑容，更加努力地學習，積極地去幫助別人。女孩子的臉上漸漸有了笑容，她默默接受了同學們不著痕跡的饋贈，默默地享受著這份單純卻豐厚的友誼。班長找到女孩子，拉起她的手就走，說：我們吃了你帶來的饅頭，你這幾天的飯當然要我們解決呀！女孩子喝著熱騰騰的粥，吃著軟軟的饅頭， b眼圈紅紅的。 ⑥第二天，到了吃早飯的時候，女孩子偷偷一個人走了出去。其他幾個同學也紛紛走過來拿起饅頭一邊嚼一邊說，其實還是學校食堂做的饅頭好吃。她沒有料到她們會回來得這么快，來不及藏起濕透了的饅頭，只好匆忙地往還沒有干的背包里塞。可是，由于塑料袋破了一個洞，濕透背包的雨水將饅頭泡透 了，女孩子就這樣一邊流淚一邊嚼著被雨水浸泡過的饅頭。 ? ④出發(fā)的那天下起了雨，女孩子沒有帶傘，只好和別的同學擠在一把傘下
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