【摘要】階段復習課第二單元【主干互聯(lián)】【歷史特征】本單元主要講述了從公元前221年秦朝建立到三國兩晉南北朝時期的歷史。其特征是“國家統(tǒng)一與民族融合”。。秦滅六國,結束了割據(jù)分裂局面,開創(chuàng)并鞏固了統(tǒng)一的嶄新局面。漢武帝勵精圖治,進一步鞏固和發(fā)展了大一統(tǒng)的局面。三國兩晉南北朝時期孕育著統(tǒng)一的因素。國家統(tǒng)一是歷史發(fā)展的
2024-08-27 00:42
【摘要】中國歷史朝代順序:夏商周——秦漢——三國兩晉南北朝(七上)周朝漢朝夏商西周春秋戰(zhàn)國秦西漢東漢魏西晉十六國北魏東魏北齊隋西魏北周蜀東晉宋齊梁陳吳南朝北朝政權分立與民族融合220年-589年第四單元
2024-08-26 22:21
【摘要】第三單元政權分立與民族融合【名師點撥】一、三國鼎立:戰(zhàn)役時間雙方結果影響官渡之戰(zhàn)____年曹操_____曹操獲勝奠定了曹操統(tǒng)一北方的基礎赤壁之戰(zhàn)____年曹操孫劉聯(lián)軍孫劉聯(lián)軍獲勝奠定了______
2024-10-16 07:44
【摘要】漢光武帝劉秀東漢末年由治到亂的原因是什么??外戚宦官專權,政治腐??;土地兼并嚴重,社會經濟及民生凋敝,中央力量日益削弱。黃巾起義,地方豪強勢力迅速坐大,擁兵自重,混戰(zhàn)不斷。東漢末年軍閥割據(jù)形勢曹操孫權荊州益州《蒿里行》(
2025-05-19 05:58
【摘要】第二單元統(tǒng)一國家的建立、政權分立與民族融合考點一考點二考點三考點四考點五考點六考點七考點一考點二考點三考點四考點五考點六考點一秦朝的興亡原因商鞅變法奠定了堅實的基礎;秦王嬴政重用人才;統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢,符合人民的愿望;長平之戰(zhàn)后,東方各國再也無力抵擋秦
2025-06-24 06:33
2025-06-24 06:35
【摘要】第一篇:七上第四單元政權分立與民族融合復習教案 政權分立與民族融合教學設計 東平四中 夏英巧 課標鏈接: 1.了解三國鼎立形成的史實。 2.說出人口南遷和民族交往促進了江南開發(fā)的史實。3....
2024-10-14 03:11
【摘要】第一部分系統(tǒng)復習成績基石中國古代史主題2統(tǒng)一國家的建立與發(fā)展 政權分立與民族融合考點梳理過關考點1秦的興亡和秦始皇加強中央集權 6年5考 考點2漢武帝的大一統(tǒng) 6年3考 關聯(lián)拓展?秦始皇和漢武帝對待儒家的態(tài)度有何不同?他們采取措施的最終
2025-06-23 22:28
【摘要】第一部分系統(tǒng)復習成績基石主題2統(tǒng)一國家的建立及政權分立與民族融合——秦漢魏晉南北朝時期知識網絡導航考點梳理過關考點1秦朝的興亡6年5考關聯(lián)拓展?如何正確評價秦始皇?評價歷史人物要堅持一分為二的原則,既要看到他的功勞,也要看到他的過失。秦始皇統(tǒng)一
2025-06-24 00:15
【摘要】曹操孫權劉備所謂天下大勢分久必合合久必分《三國演義》開篇第一句話秦漢---------------大一統(tǒng)三國兩晉南北朝----政權分立與民族融合隋唐-----------------大一統(tǒng)政權分立與民族融合?劉備帶著張飛和關羽到隆中請一個人。請同學們用一個成語來概括這個故事。?
2024-12-05 02:00
【摘要】第二單元統(tǒng)一國家的建立?政權分立與民族融合模塊一中國古代史2022廣東目錄CONTENTS過基礎過中考過重點過基礎考點秦始皇加強中央集權的史實,統(tǒng)一國家建立的意義。(5年2考)了解秦代的中央集權制度和統(tǒng)一措施對中國歷史發(fā)展的影響。1.秦朝
2025-06-23 13:44
【摘要】政權分立與民族融合第四單元涉及課程:第19課三國鼎立第20課江南地區(qū)的開發(fā)第21課北方民族大融合第22課魏晉南北朝的科技第23課魏晉南北朝的藝術單元綜述三國兩晉南北朝時期,我國出現(xiàn)了長期分裂的局面,西部和北部的少數(shù)民族大量涌入中原,通
2024-11-23 04:23
2025-06-23 23:08
【摘要】第一部分系統(tǒng)復習成績基石模塊一中國古代史主題2統(tǒng)一國家的建立及政權分立與民族融合第1講統(tǒng)一國家的建立考點2漢武帝的大一統(tǒng)6年1考漢武帝的大一統(tǒng)2022.21政治思想文化經濟軍事目的加強中央集權,鞏固封建統(tǒng)治措施政治接受①
2025-06-23 15:31
2024-11-15 13:02