初二上語文期末試卷(參考版)
2024-11-16 06:15本頁面
【正文】 聯(lián)系我 :浙江省平湖市廣陳中學 陸亞明 314207 。 要寫清它的名稱、形態(tài)、功用及特點。 （ ）即藏其尸，持童抵主人所， 愿以（ ）聞于官 這段文字主要 寫什么？ 五、作文（ 40分） 3介紹你最熟悉的一種用品（比如鉛筆盒、書包、臺燈、鬧鐘、小擺設??等等）。 2解釋文中帶點的 2翻譯劃橫線的句子。賊二人得我，我幸皆殺之矣。一虛皆驚。夜半，童自轉，以縛 即 ． 爐火絕之，雖 瘡 ． 手勿憚；復取刃殺市者。 遽 ． 曰：“ 為兩郎童，孰若為一郎童耶？ 彼不我 恩 ． 也；郎誠見完與恩，無所不可。 龍頭、寶珠， 正 ． 對著下面的寶座。采用的說明順序是 2下面句子中加點詞是不能去掉的，簡要說明不能去掉的理由。 2說明事物必須抓住特征。從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠，周圍環(huán)繞著 6顆小珠，龍頭、寶珠正對著下面的寶座。方臺兩旁有 6根高大的蟠龍金柱，每根大柱上盤著矯健的金龍。正面是 12 根紅色大圓柱，金鎖窗，朱漆門，同臺基相互襯映，色彩鮮明，雄偉壯麗。在湛藍的天1999 學年（上）期末卷 第 4 頁 共 4 頁 廣陳中學 空下，那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂，顯得格外輝煌?！蔽闹械摹八敝刚l？ “恭敬”的原因是什么？ 1“可悲的厚障壁”一句使用的修辭方法是什么？這“厚障壁”在選文中具體指什么？（摘選文中原句） “我似乎打了一個賽噤”，表現(xiàn)了“我”當時怎樣的心情？ 2文中兩次寫“他只是搖頭”的原因是什么？ 2“他大約只是覺得苦”，造成這“苦”的原因是什么呢？請根據(jù)人物的語言進行歸納。他大約只是覺得苦，卻又形容不出，沉默了片時，便拿起煙管來默默地吸煙了。第六個孩子也會幫忙了，卻總是吃不夠……又不太平……什么地方都要錢，沒有定規(guī)……收成又壞東西。他只是搖頭。他的態(tài)度終于恭敬起來了，分明的叫道： “老爺 …… 我似乎打了一個寒噤；我就知道我們之間已隔了一層可悲的厚障壁了，我也說不出話。 D、盧嘉錫的《我的讀書時期》，并不是完整的自傳，而是截取自己的一段經歷寫的。 B、《散文兩篇》從不同的角度，反映了當代社會風貌 1；《小院》以細膩的筆觸，描述了一
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