【摘要】(1)解析法:就是用數(shù)學(xué)表達(dá)式表示兩個(gè)變量之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。(實(shí)例1)(2)圖象法:就是用圖象表示兩個(gè)兩個(gè)變量之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。(實(shí)例2)(3)列表法:就是列出表格來(lái)表示兩個(gè)變量之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。(實(shí)例3)例3某種筆記本的單價(jià)是5元,買(mǎi)x個(gè)筆記本
2024-08-22 12:06
【摘要】-101-4-20240123函數(shù)的表示方法高一數(shù)學(xué)一復(fù)習(xí)引入提問(wèn)1:新的函數(shù)定義是什么?提問(wèn)2:映射的定義是什么?映射:設(shè)A,B是兩個(gè)集合,如果按照某種對(duì)應(yīng)法則f,對(duì)于集合A的任何一個(gè)元素,在集合B中都有
2024-11-13 05:07
【摘要】,這位病人中午12時(shí)的體溫約為AA.℃B.℃C.℃D.℃有一面積為60的梯形,其上底長(zhǎng)是下底的,若下底的長(zhǎng)為x,高為y,則y與x的函數(shù)關(guān)系式為.31小王從批發(fā)市場(chǎng)購(gòu)進(jìn)若干千克西瓜到市場(chǎng)去銷(xiāo)售,在銷(xiāo)售了部分西瓜之后,
2024-11-21 19:05
2024-08-27 01:28
【摘要】細(xì)察、聯(lián)想、對(duì)比、分析、拓展?)(,})5,4,3,2,1{(,120,":"1xfyyxx??種方式表示函數(shù)你能用多少元個(gè)需要買(mǎi)該節(jié)能燈某業(yè)主購(gòu)元每個(gè)單價(jià)為節(jié)能燈德興牌引例x12345y120240360480600xy?????12024036048
2024-11-15 09:02
【摘要】高一年級(jí)數(shù)學(xué)第一章函數(shù)的表示法課題:函數(shù)的表示法授課者:朱海棠問(wèn)題提出,函數(shù)的定義是什么?設(shè)A,B是非空的數(shù)集,如果按照某種確定的對(duì)應(yīng)關(guān)系f,使對(duì)于集A中的任意一個(gè)數(shù)x,在集B中都有唯一確定的數(shù)f(x)和它對(duì)應(yīng),那么就稱(chēng)f:A→B為從集合A到集合B的一個(gè)函數(shù),記作
2025-08-04 17:17
【摘要】高一數(shù)學(xué)一、復(fù)習(xí)引入:?1、集合的概念是什么?3、下列各組對(duì)象能確定一個(gè)集合嗎?(1)所有很大的實(shí)數(shù)。(2)好心的人。(3)1,2,2,3,4,5.高一數(shù)學(xué)(二)集合的表示方法1、
2024-11-13 05:06
【摘要】閱讀與思考?1、閱讀教材P28---29例2上方止。?2、思考回答下列問(wèn)題?(1)?(2)問(wèn)題探究1.下表列出的是正方形面積變化情況.這份表格表示的是函數(shù)關(guān)系嗎?邊長(zhǎng)x米面積y米2123149當(dāng)x在(0,+∞)變化時(shí)呢?怎么表示?
【摘要】集合與集合的表示方法一、請(qǐng)回憶我們常常做這樣的題目:1、將下列數(shù)字填入相應(yīng)的集合:31.1,,5,0,,2,3.14,7.4??自然數(shù)集合有理數(shù)集合2、不等式的解集(解的集合)3、圓的定義:平面內(nèi)到定點(diǎn)的距離等于定長(zhǎng)的點(diǎn)的集合請(qǐng)關(guān)注我們的生活,會(huì)發(fā)現(xiàn)
2025-07-28 15:39
【摘要】第1章集合集合與集合的表示方法知識(shí)整合1.集合、元素(1)集合:一般地,把一些能夠________對(duì)象看成一個(gè)整體,就說(shuō)這個(gè)整體是由這些對(duì)象的________構(gòu)成的集合(或集).通常用______________表示.(2)元素:構(gòu)成集合的________叫做這個(gè)集合的元素(或成員),通常用________表
2024-11-13 09:17
2024-11-15 08:57
【摘要】人教版高一數(shù)學(xué)上學(xué)期第一章第集合主講:教師鄒老師Page2?:由一些確定的、互異的對(duì)象構(gòu)成的一個(gè)整體就叫做集合。簡(jiǎn)稱(chēng)集。?:集合里的各個(gè)對(duì)象叫做這個(gè)集合的元素。?:確定性、互異性、無(wú)序性(任意性也是元素具有的一個(gè)性質(zhì),但一般講以上的三個(gè)屬性).集合的有關(guān)概念:
2025-08-07 18:33
【摘要】高一年級(jí)數(shù)學(xué)第一章課題:集合的表示問(wèn)題提出?確定性、無(wú)序性、互異性?屬于、不屬于,如“在平面直角坐標(biāo)系中以原點(diǎn)為圓心,2為半徑的圓周上的點(diǎn)”組成的集合,那么,我們可以用什么方式表示集合呢?知識(shí)探究(一)思考1:這兩個(gè)集合分別有哪些元
2024-11-15 21:08
【摘要】太姥山中學(xué)必修一導(dǎo)學(xué)案《函數(shù)的表示法》(3)導(dǎo)學(xué)案班級(jí)姓名時(shí)間_______年_____月____日【學(xué)習(xí)目標(biāo)】其中2、3是重點(diǎn)和難點(diǎn)1.了解簡(jiǎn)單的分段函數(shù),并能簡(jiǎn)單應(yīng)用;2.理解函數(shù)的概念及三種表示;求函數(shù)解析式;3.能熟練地畫(huà)出函數(shù)的圖像,領(lǐng)悟?qū)W習(xí)數(shù)形結(jié)合思想的重要性.【課前導(dǎo)學(xué)】閱讀教材第19
2025-04-20 12:24
【摘要】《走向高考》高考總復(fù)習(xí)·數(shù)學(xué)第2章函數(shù)首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)末頁(yè)知識(shí)梳理規(guī)律方法提煉課后強(qiáng)化作業(yè)課堂題型設(shè)計(jì)《走向高考》高考總復(fù)習(xí)·數(shù)學(xué)
2024-10-03 10:36