電工電子技術與技能教案(參考版)
2024-08-22 06:27本頁面
【正文】 交流接觸器、主令電器、繼電器等。熔座是熔斷器的底座，作用是固定熔管和外接引線。熔體的材料通常有兩種：一種是由鉛、鉛錫合金或鋅等低熔點材料制成，多用于小電流電路，另一種由銀、銅等較高熔點的金屬制成，多用于大電流電路中。熔斷器主要由熔體、安裝熔體的熔管和熔座三部分組成。2. 低壓熔斷器的概念、結構、技術參數(shù)低壓熔斷器是低壓配電網絡和電力拖動系統(tǒng)中主要用作短路保護的電器，通常簡稱熔斷器。多媒體展示低壓電器熔斷器并加以說明。多媒體課件各種低壓電器講解法、觀察法、講授法、談話法、多媒體演示法。教學過程設計教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動教學資源教學方法導入新課在實際用電過程中，最重要的是安全，怎么安全呢？舉例說明，引入新課 低壓電器熔斷器教師可利用實物、多媒體展示熔斷器讓學生對今后經常打交道的低壓電器設備有一個感性的認識，對本課形成初步認識。安全目標：培養(yǎng)學生安全意識，防止學生出現(xiàn)安全問題學生紀律的遵守，團隊合作認識低壓電器，嚴謹細致的安全用電與規(guī)范操作的職業(yè)素養(yǎng)。能力目標 掌握熔斷器的使用方法。熟悉低壓電器熔斷器的用途和主要參數(shù)。采用實物講解，多媒體輔助。交流接觸器、主令電器、繼電器等。使用時串聯(lián)在被保護的電路中，當電路發(fā)生短路故障，通過熔斷器的電流達到或超過某一規(guī)定值時，以及自身產生的熱量使熔體熔斷，從而自動分斷電路，起到保護作用。一、 熔斷器知識點：作用（短路和嚴重過載）串聯(lián)在電路中。任務實施利用實物。學生仔細觀察，在教師的講解下學習并了解低壓電器的基本情況。交流接觸器、主令電器、繼電器等。交流接觸器、主令電器、繼電器等的使用方法 培養(yǎng)安全用電與規(guī)范操作的職業(yè)素養(yǎng)策略：理實一體化教學教學難點各類低壓電器的選擇使用策略：通過講授、學生自主學習、教師操作演示及學生動手實踐突破難點。安全目標：培養(yǎng)學生安全意識，防止學生出現(xiàn)安全問題學生紀律的遵守，團隊合作認識保護電器，嚴謹細致的安全用電與規(guī)范操作的職業(yè)素養(yǎng)。交流接觸器、主令電器、繼電器等的使用方法。重點掌握電工實訓安全操作規(guī)則及安全用電的規(guī)定。本單元教學目標知識與技能目標了解常用低壓電器的分類，符號、結構、工作原理及應用?？偨Y歸納教室黑板總結形成性檢測知識點/技能點學習目標熔斷器掌握畫出電氣符號，識讀圖形熱繼電器掌握畫出電氣符號，識讀圖形空氣開關掌握畫出電氣符號，識讀圖形行程開關掌握畫出電氣符號，識讀圖形教學反思、總結《電工電子技術與技能》教案編制人： 序號：章節(jié)名稱單元6 常用的低壓電器 學科機電一體化授課班級級機電1班授課時數(shù)4本章節(jié)（課）教學內容分析與教學策略選擇這部分內容是講常用低壓電器：熔斷器、電源開關、交流接觸器、主令電器、繼電器等的分類，符號、結構、工作原理及應用；是學習常用電工電器的基本知識內容之一。教學過程設計教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動教學資源教學方法導入新課提問：大家經常接觸的電器有哪些?有什么特點？討論：開關、熔斷器、保險等屬于什么電器？新課引入低壓電器學生積極思考回答問題討論多媒體教師實物演示講解討論任務實施一、低壓電器的概念，作用 二、各低壓電器學生觀察、先聽講、后練習。能力目標能夠根據(jù)實際需要選用合理的低壓電器。實物多媒體教室直觀演示講授總結歸納1. 各類低壓電器的結構2. 用途和主要參數(shù)3. 使用方法 總結歸納教室講解形成性檢測知識點/技能點學習目標熔斷器掌握P4345熱繼電器掌握P4345空氣開關掌握P4345行程開關掌握教學反思、總結《電工電子技術與技能》教案編制人： 序號：章節(jié)名稱單元6 學科機電一體化授課班級級機電1班授課時數(shù)4本章節(jié)（課）教學內容分析與教學策略選擇這部分內容是講常用低壓電器：熔斷器、電源開關、交流接觸器、主令電器、繼電器等的分類，符號、結構、工作原理及應用；是學習常用電工電器的基本知識內容之一。教學難點各類保護電器的使用方法策略：實訓、實練、多媒體輔助。能力目標 掌握熔斷器、熱繼電器、斷路器、
黨政相關相關推薦
鄂ICP備17016276號-1