現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用(參考版)
2024-08-22 04:13本頁面
【正文】 。因此也要注重培訓(xùn)教師使用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力，使其能夠熟練掌握，在培訓(xùn)過程中，不斷提高對現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用能力。一般情況下，如果教學(xué)內(nèi)容比較死板的時候，可以采用投影，當(dāng)教學(xué)內(nèi)容比較復(fù)雜抽象的時候，就可以采用多媒體的可借鑒。把現(xiàn)代教育技術(shù)運用到初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的最終目的是為了使得教學(xué)有效率得到提高，更好地完成教學(xué)任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣以及提升學(xué)習(xí)效率。將現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用到數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師也要從實際情況出發(fā)，考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)以及認(rèn)知熱點。教師在應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的過程中，要改變傳統(tǒng)的舊的模式，明確傳統(tǒng)教學(xué)技術(shù)與現(xiàn)代教育技術(shù)之間的區(qū)別與聯(lián)系，并且在此基礎(chǔ)上，將現(xiàn)代教育技術(shù)與初中數(shù)學(xué)教學(xué)充分聯(lián)系起來，使得現(xiàn)代教育技術(shù)能夠更高地運用到初中數(shù)學(xué)教學(xué)中去，從而有效地提高學(xué)生的學(xué)校效率以及教學(xué)成績的有效率。讓學(xué)生自己動手在電腦里面演示出某種平面圖像的鑲嵌，并且相互交流，在探索中，去發(fā)現(xiàn)哪種平面圖形是不能鑲嵌平面
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