【摘要】2018—2019學(xué)年度第二學(xué)期七年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)計(jì)劃一,教學(xué)指導(dǎo)思想根據(jù)九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)“讓每個(gè)學(xué)生都學(xué)得好”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持課程改革的理念和要求,促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展。不僅要考慮數(shù)學(xué)自身的特點(diǎn),更應(yīng)遵循學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理規(guī)律,強(qiáng)調(diào)從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實(shí)際問題抽象成數(shù)學(xué)模型并進(jìn)行解釋與應(yīng)用的過程,進(jìn)而使
2024-08-20 17:53
【摘要】2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期七年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃一、學(xué)生知識現(xiàn)狀的分析:在學(xué)生的數(shù)學(xué)知識上看,小學(xué)學(xué)過的四則混合運(yùn)算,相應(yīng)的較為簡單的應(yīng)用題,對圖形、圖形的面積、體積,數(shù)據(jù)的收集與整理上有了初步的認(rèn)識,無論是代數(shù)的知識,圖形的知識都有待于進(jìn)一步系統(tǒng)化,理論化,這就是初中的內(nèi)容,本學(xué)期將要學(xué)習(xí)有關(guān)代數(shù)的初步知識,對圖形的進(jìn)一步認(rèn)識;在數(shù)學(xué)的思維上,學(xué)生正處于
2025-05-17 01:04
【摘要】第一篇:2015年滬科版七年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)計(jì)劃 2014——2015學(xué)年度第二學(xué)期七年級數(shù)學(xué)下冊 教學(xué)計(jì)劃 一、教學(xué)指導(dǎo)思想 根據(jù)2011年九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,全面貫徹黨的教育方針...
2024-10-14 04:20
【摘要】東十八里鋪中學(xué)2017-2018學(xué)年度上學(xué)期姓名:顧東杰科目:數(shù)學(xué)2017-2018學(xué)年上學(xué)期七年級數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃一本冊教材總的教學(xué)要求七年級(上)滬科版數(shù)學(xué)七年級上冊共包含以下5章第一章有理數(shù)第二章整式加減第三章一次方程和方程組第四章直線與角第五章數(shù)據(jù)的收集與整理。第一章是初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)運(yùn)算法則掌
2025-05-17 01:56
【摘要】第一篇:2018年春滬科版七年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)計(jì)劃 2018年春滬科版七年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)生知識現(xiàn)狀的分析: 通過七年級上學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生在用字母代替數(shù)的數(shù)學(xué)計(jì)算、理解和綜合應(yīng)用等方面都...
2024-10-15 13:42
【摘要】2018年春滬科版七年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生知識現(xiàn)狀的分析:通過七年級上學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生在用字母代替數(shù)的數(shù)學(xué)計(jì)算、理解和綜合應(yīng)用等方面都得到了一定的發(fā)展,對圖形有初步的感知,對數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和統(tǒng)計(jì)圖形的認(rèn)識有進(jìn)一步的提高,通過數(shù)與代數(shù),空間與圖形和統(tǒng)計(jì)與概率的學(xué)習(xí),學(xué)生正處于形象思維向邏輯抽象思維的轉(zhuǎn)變。二、學(xué)生知識現(xiàn)狀分析我?guī)У钠吣昙墐蓚€(gè)班成績分化現(xiàn)象較為嚴(yán)重
2024-08-20 15:20
【摘要】七年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)生情況: 從上學(xué)期的教學(xué)觀察與測試結(jié)果看,這兩個(gè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度較端正,基礎(chǔ)差,跟不上教學(xué)進(jìn)度的多。受應(yīng)試教育觀念的影響,師生習(xí)慣于接受性學(xué)習(xí),自主、合作、探究的風(fēng)氣...
2024-11-20 01:39
【摘要】第一篇:七年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)計(jì)劃 光輝學(xué)校對初一一對一學(xué)生教學(xué)計(jì)劃 學(xué)生:任忠玉 科目:數(shù)學(xué) 任忠玉同學(xué)很聰明,吸收新知識快,但自覺性不強(qiáng),學(xué)知識只學(xué)了表面,很多地方?jīng)]學(xué)到知識的本質(zhì),有時(shí)候還有...
2024-10-17 20:58
【摘要】七年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)計(jì)劃范文 一、學(xué)情分析: 這批學(xué)生整體基礎(chǔ)較差,小學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過上學(xué)期的努力,任務(wù)還很艱巨。在學(xué)生所學(xué)知識的掌握程度上,對優(yōu)生來說,能夠透徹理解知識,知識間的內(nèi)在...
【摘要】第一篇:華師大版七年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)計(jì)劃 七年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)情分析 經(jīng)過上學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué),發(fā)現(xiàn)班上的學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差,兩極分化現(xiàn)象嚴(yán)重。尤其是學(xué)困生的數(shù)學(xué)成績普遍偏低。相當(dāng)一部分學(xué)生解...
2024-10-17 14:33
【摘要】在小學(xué),我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了0和正數(shù),如何將他們表一一排列出來呢?你想到了什么工具?進(jìn)入初中,引入了負(fù)數(shù),如何將正數(shù)負(fù)數(shù)0都排列出來呢?你想到了什么工具?提示1、溫度計(jì)上的刻度的正負(fù)數(shù)是怎樣規(guī)定的?以什么為基準(zhǔn)?基準(zhǔn)刻度線表示多少攝氏度?提示2、每攝氏度兩條刻度線之間的距離有什么特點(diǎn)?
2025-01-19 04:19
【摘要】第一篇:湘教版七年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)計(jì)劃 . 七年級(下)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 在教學(xué)中努力推進(jìn)九年義務(wù)教育,落實(shí)新課改,體現(xiàn)新理念,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。以“面向每一個(gè)學(xué)生,一切為了學(xué)生的發(fā)展”為...
2024-10-17 23:42
【摘要】七年級數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 90%范文1 七年級數(shù)學(xué)是初中數(shù)學(xué)的重要組成部分,通過本學(xué)期的教學(xué),要使學(xué)生學(xué)會(huì)適應(yīng)日常生活,參加生產(chǎn)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)所必須的基礎(chǔ)知識與基本技能,進(jìn)一步培養(yǎng)運(yùn)算能力、思維能力和...
2025-04-05 06:34
【摘要】七年級數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 七年級數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇1一、學(xué)生情況分析 本期擔(dān)任七年級1班數(shù)學(xué)教學(xué)工作,該班男生30人,女生26人,共有學(xué)生56人。七年級學(xué)生往往對課程增多、課堂學(xué)習(xí)容量加大不適應(yīng)...
2024-12-06 02:14
【摘要】七年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)計(jì)劃2019 一、指導(dǎo)思想:以十九大精神為指針,全面貫徹黨的教育方針,積極落實(shí)《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的改革觀,20世紀(jì)中葉以來,數(shù)學(xué)自身發(fā)生了巨大的變化,特別是與計(jì)算機(jī)的結(jié)合,使得數(shù)學(xué)...
2024-11-21 23:35