八年級數(shù)學提公因式法(參考版)

【摘要】比一比，看誰算得快?（1）已知：x=5，a+b=3，求ax2+bx2的值。?（2）已知：a=101,b=99,求a2-b2的值.?你能說說算得快的原因嗎？????1)2()1(22xxx請把下列多項式寫成整式乘積的形式)1(?xx)1)(1(

2024-11-16 02:30

八年級數(shù)學提公因式法(參考版)

【摘要】一、提公因式法(一)我們先看一個問題：如圖，一塊場地由三個矩形組成，這些矩形的長分別是a、b、c，寬都是m，如何計算這塊場地的面積呢？根據(jù)矩形面積公式，我們很容易得出所求面積為：ma+mb+mc計算這個式子要做三次乘法和兩次加法，能不能簡化一下呢？在整式乘法中，我們知道：

2024-11-10 15:09

八年級數(shù)學提公因式法教學設(shè)計(參考版)

【摘要】八年級數(shù)學提公因式法教學設(shè)計 　　八年級數(shù)學提公因式法教學設(shè)計1教學目標 　　1、使學生了解因式分解的意義，理解因式分解的概念及其與整式乘法的區(qū)別和聯(lián)系。 　　2、使學生理解提公因式法并能熟...

2024-12-06 05:10

八年級數(shù)學提公因式法優(yōu)秀教學設(shè)計(參考版)

【摘要】八年級數(shù)學提公因式法優(yōu)秀教學設(shè)計 　　八年級數(shù)學提公因式法優(yōu)秀教學設(shè)計1新課標指出：數(shù)學是人類文化的重要組成部分，數(shù)學素養(yǎng)是現(xiàn)代社會每一個公民應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)。今天我將從教材分析、學情分析、教...

2024-12-03 22:20

八年級數(shù)學教學設(shè)計：提公因式法3(參考版)

【摘要】第一篇：八年級數(shù)學教學設(shè)計：提公因式法3 八年級數(shù)學教學設(shè)計：提公因式法3 教學設(shè)計 提公因式法(一) 教學目標 ，，培養(yǎng)學生觀察、分析和創(chuàng)新能力， 教學重點： ： ： 一、復(fù)習提問...

2024-11-02 02:37

新人教版八年級上提公因式法-因式分解(參考版)

【摘要】因式分解北三家中學:整式的乘法計算下列各式:x(x+1)=；(x+1)(x－1)=.x2+xx2－1630能被哪些數(shù)整除？說說你是怎樣想的。75326302????請把下列多項式寫成整式的乘積的形式:(1)x2+x=____

2024-12-05 00:55

北師大八年級下提公因式法分解因式(參考版)

【摘要】東楊鄉(xiāng)初級中學王珍觀察下列各式的結(jié)構(gòu)有什么特點：⑴5×3＋5×(-6)＋5×2⑵2πR＋2πr⑶ma＋mb⑷cx－cy＋cz⑴×＋×＋×⑵＋⑷cx－cy＋c

2024-12-02 01:04

北師大版八年級下提公因式法分解因式(參考版)

【摘要】新世紀學校八年級數(shù)學組學習目標，并能準確的確定一個多項式各項的公因式。。預(yù)習指導(dǎo)1用兩分鐘的時間預(yù)習課本47頁議一議上面的內(nèi)容，了解并掌握“公因式”的定義。你認為這個定義中的關(guān)鍵詞是什么？練習。(1)2x2+6x3(2)4x2y3z-12x3y4確定公因式的方法

2024-12-04 00:22

八年級數(shù)學提公因式法(一)教學設(shè)計共5則范文(參考版)

【摘要】第一篇：八年級數(shù)學提公因式法(一)教學設(shè)計（共） 八年級數(shù)學提公因式法(一)教學設(shè)計 教材分析 本章教材是緊接整式的乘除之后安排的，主要內(nèi)容是因式分解的意義和因式分解的方法。因式分解是整式中比較...

2024-11-02 02:43

七年級數(shù)學提公因式法(參考版)

【摘要】630能被哪些數(shù)整除？說說你是怎樣想的。分析：可以把630分解成質(zhì)數(shù)的乘積的形式，即630=2×32×5×7想一想運用已學過的知識填空:⑴x(x+1)=;⑵(x+1)(x-1)=;⑶(a+b)2=.x2+xx2-1

2024-11-15 03:21

2017秋人教版數(shù)學八年級上冊1541提公因式法因式分解(參考版)

【摘要】課案（教師用）提公因式法（新授課）【理論支持】教學活動是學生與教師的雙邊活動，在這個過程中，學生應(yīng)是學習的主體，教師應(yīng)啟發(fā)．指導(dǎo)學生進行探索活動，而不應(yīng)越俎代庖．在提公因式的教學中，很容易演變成以教師的灌輸式教學為主，而學生主要是進行模仿練習，從知識的掌握上看，這種做法更有效，更快，但學生的探究能力和意識沒有提高,數(shù)學思想方法滲透也

2024-12-13 14:14

八年級數(shù)學下冊42提公因式法課件2新版北師大版(參考版)

【摘要】第四章因式分解2提公因式法（二）1、多項式的第一項系數(shù)為負數(shù)時，先提取“-”號，注意多項式的各項變號；復(fù)習：提公因式法2、公因式的系數(shù)是多項式各項__________________;

2024-12-12 11:12

北師大版八年級下冊數(shù)學42提公因式法(參考版)

【摘要】課前準備：課本、導(dǎo)學案、練習本，雙色筆還有你的激情與目標！相信自己！課前贈言：，你做主。，相信自己！。把一個多項式化成幾個整式的積的形式，這種變形叫做把這個多項式因式分解（或分解因式）.想一想：因式分解與整式乘法有何關(guān)系?)1(?xx整式乘法x2+x一個多項式

2024-08-20 14:24

2017秋人教版數(shù)學八年級上冊1541提公因式法因式分解word學案(參考版)

【摘要】課案（學生用）提公因式法（新授課）【學習目標】1．知識技能（1）明確因式分解與整式乘法之間的關(guān)系，理解因式分解的過程。（2）發(fā)現(xiàn)因式分解的基本方法——提公因式法，會用提公因式法將多項式因式分解。2．解決問題（1）經(jīng)歷探究分解因式方法的過程，體會整式乘法與分解因式之間的聯(lián)系。（2）通過提公因式法分解因式的

2024-12-13 14:14

2017北師大版數(shù)學八年級下冊42提公因式(參考版)

【摘要】提公因式法得分________卷后分________評價________1．多項式的各項都__含有的相同因式__叫做這個多項式的公因式．2．如果一個多項式的各項含有__公因式__，那么就可以把這個__公因式__提出來，從而將多項式化成兩個因式乘積的形式，這種因式分解的方

2024-12-12 03:09

八年級數(shù)學提公因式法-wenkub

八年級數(shù)學提公因式法(已修改)

八年級數(shù)學提公因式法(編輯修改稿)

八年級數(shù)學提公因式法-wenkub.com

八年級數(shù)學提公因式法(已改無錯字)