2017秋人教版數(shù)學(xué)八年級上冊1541提公因式法因式分解word學(xué)案(參考版)

【摘要】課案（學(xué)生用）提公因式法（新授課）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．知識技能（1）明確因式分解與整式乘法之間的關(guān)系，理解因式分解的過程。（2）發(fā)現(xiàn)因式分解的基本方法——提公因式法，會用提公因式法將多項(xiàng)式因式分解。2．解決問題（1）經(jīng)歷探究分解因式方法的過程，體會整式乘法與分解因式之間的聯(lián)系。（2）通過提公因式法分解因式的

2024-12-13 14:14

2017秋人教版數(shù)學(xué)八年級上冊1541提公因式法因式分解(參考版)

【摘要】課案（教師用）提公因式法（新授課）【理論支持】教學(xué)活動(dòng)是學(xué)生與教師的雙邊活動(dòng)，在這個(gè)過程中，學(xué)生應(yīng)是學(xué)習(xí)的主體，教師應(yīng)啟發(fā)．指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探索活動(dòng)，而不應(yīng)越俎代庖．在提公因式的教學(xué)中，很容易演變成以教師的灌輸式教學(xué)為主，而學(xué)生主要是進(jìn)行模仿練習(xí)，從知識的掌握上看，這種做法更有效，更快，但學(xué)生的探究能力和意識沒有提高,數(shù)學(xué)思想方法滲透也

2024-12-13 14:14

2017秋人教版數(shù)學(xué)八年級上冊1541提公因式法因式分解word課堂教學(xué)實(shí)錄(參考版)

【摘要】提公因式法課堂實(shí)錄【情境導(dǎo)入】師：630能被哪些數(shù)整除？說說你是怎樣想的？生：（自信）630能被2、3、5、6、9、10······生：（撓撓頭）好多呢！師：有好的解決方法嗎？生：（激動(dòng)）可以把它分解成質(zhì)數(shù)的乘積的形式啊，即630=75322

2024-12-13 14:14

新人教版八年級上提公因式法-因式分解(參考版)

【摘要】因式分解北三家中學(xué):整式的乘法計(jì)算下列各式:x(x+1)=；(x+1)(x－1)=.x2+xx2－1630能被哪些數(shù)整除？說說你是怎樣想的。75326302????請把下列多項(xiàng)式寫成整式的乘積的形式:(1)x2+x=____

2024-12-05 00:55

因式分解-提公因式法導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】八年級數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案班別：姓名：課題：因式分解之一：提公因式法一.鞏固案.計(jì)算:(1).-2a(2a-b+3c).(2)(3)(a+2b)(a-2b)(3).1.

2024-09-02 15:46

1251提公因式法因式分解(參考版)

【摘要】整式的乘法計(jì)算下列個(gè)式:x(x+1)=(x+1)(x–1)=x2+xx2–1????1)2()1(22xxx請把下列多項(xiàng)式寫成整式乘積的形式)1(?xx)1)(1(??xx?把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)整式積的形式,這種變形叫做把這個(gè)多項(xiàng)式因式分解（或分解因式）.

2024-11-24 23:39

2017秋人教版數(shù)學(xué)八年級上冊1542公式法因式分解word學(xué)案(參考版)

【摘要】課案（學(xué)生用）公式法（新授課）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．知識技能（1）使學(xué)生了解運(yùn)用公式法分解因式的意義；（2）使學(xué)生掌握用平方差公式，完全平方公式分解因式；（3）使學(xué)生了解，提公因式法是分解因式的首先考慮的方法，再考慮用平方差公式或完全平方公式分解因式。2．解決問題(1)通過對平方差公式和完全平方公式特點(diǎn)的辨析

2024-12-13 14:14

用提公因式法進(jìn)行因式分解(參考版)

【摘要】八年級數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案（總15）課題：2、3用提公因式法進(jìn)行因式分解北唐吾中學(xué)主備人:張秀廷學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．了解因式分解的意義及其與整式乘法的區(qū)別與聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的逆向思維的能力。2．理解公因式的概念，會用提公因式法分解因式。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：讓學(xué)生知道整式的公因式既可以是單項(xiàng)式也可以是多項(xiàng)式或其它形式。2、難點(diǎn)：讓學(xué)生辨認(rèn)需要變號的多

2024-08-29 16:41

提公因式、公式法因式分解專題(參考版)

【摘要】因式分解練習(xí)一　提取公因式法分解因式　　(1)-15ax-20a;　　(2)-25x8+125x16;　　(3)-a3b2+a2b3;　　(4)6a3-8a2-4a;(5)-x3y3-x2y2-xy;　　(6)a8+a7-2a6-3a5;　　(7)6a3x4-8a2

2025-03-28 02:39

八年級數(shù)學(xué)上冊第14章整式的乘法與因式分解143因式分解1431提公因式法課件新人教版(參考版)

【摘要】第十四章整式的乘法與因式分解因式分解提公因式法2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?R因式分解的概念把一個(gè)多項(xiàng)式化為幾個(gè)的的形式，叫做把這個(gè)多項(xiàng)式因式分解，也叫做把這個(gè)多項(xiàng)式.自我診斷1.填空：(x＋y)(x－y)＝x2－y2，由左到右的變形

2025-06-17 12:50

八年級數(shù)學(xué)上冊第14章整式的乘法與因式分解143因式分解1431提公因式法課件新人教版(參考版)

【摘要】第十四章整式的乘法與因式分解因式分解提公因式法2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?R因式分解的概念把一個(gè)多項(xiàng)式化為幾個(gè)的的形式，叫做把這個(gè)多項(xiàng)式因式分解，也叫做把這個(gè)多項(xiàng)式.自我診斷1.填空：(x＋y)(x－y)＝x2－y2，由左到右的變形

2025-06-17 13:46

八年級數(shù)學(xué)上冊14整式的乘法與因式分解143因式分解1431提公因式法習(xí)題課件新人教版(參考版)

【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三

2025-06-16 13:55

八年級數(shù)學(xué)上冊14整式的乘法與因式分解143因式分解1431提公因式法習(xí)題課件新人教版(參考版)

【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三

2025-06-16 13:17

八年級數(shù)學(xué)上冊第十四章整式的乘法與因式分解143因式分解1431提公因式法課件新人教版(參考版)

【摘要】八年級數(shù)學(xué)上冊人教版學(xué)習(xí)目標(biāo)ll了解因式分解的概念．了解公因式的概念，能用提公因式法進(jìn)行因式分解．上一節(jié)我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了整式的乘法，知道可以將幾個(gè)整式的乘積化為一個(gè)多項(xiàng)式的形式．反過來，在式的變形中，有時(shí)需要將一個(gè)多項(xiàng)式寫成幾個(gè)整式的乘積的形式．復(fù)習(xí)導(dǎo)入?請把下列多項(xiàng)式寫成整式的乘積的形式：?（1）x2+

2025-06-21 12:17

八年級數(shù)學(xué)上冊第十四章整式的乘法與因式分解143因式分解1431提公因式法課件-新人教版(參考版)

【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）

2025-06-16 14:20

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20xx秋人教版數(shù)學(xué)八年級上冊1541提公因式法因式分解word學(xué)案(已修改)

20xx秋人教版數(shù)學(xué)八年級上冊1541提公因式法因式分解word學(xué)案(編輯修改稿)

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20xx秋人教版數(shù)學(xué)八年級上冊1541提公因式法因式分解word學(xué)案(已改無錯(cuò)字)