人教版三年級語文上期末復(fù)習(xí)題(閱讀)(參考版)
2024-11-16 01:55本頁面
【正文】 這段是（ ）段式。最多的是＿＿＿＿，最大的是＿＿＿＿，最＿＿＿＿的是野鴨，最＿＿＿＿的是海燕。 給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋，打上 “√”： ⑴成群結(jié)隊(duì) ①聚，合。最珍貴的海鳥是野鴨，它的羽毛可以做高質(zhì)量的滑雪衣。當(dāng)它們紛紛落在樹上時(shí)，綠色的樹林就像飄進(jìn)了朵朵白云，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去白茫茫的一片。 臺灣教師為什么會寫得很吃力？ —————————————————————————————————— 文中帶點(diǎn)的詞語表現(xiàn)了師生們什么感情？ —————————————————————————————————— 上面這段文字作者是按 ___________的順序?qū)懙摹? 把文中括號里不合適的字或詞劃掉。老師和孩子們都顯得那么嚴(yán)肅認(rèn)真，而又那么富有感情。臺灣 “光復(fù) ”不久，不少教師也是重新學(xué)習(xí)祖國文字的。我 走（進(jìn) 近）一間教室，站在窗外，見一位年（青 輕）的臺灣教師，正在教孩子們學(xué)習(xí)祖國的文字。 聯(lián)系上下文，說說你是怎樣理解 “我要一本書，爸爸，其它我什么都不要 ”這句話的含義的。 ” “難道一件麂皮上衣還比不上一本書？ ” “爸爸，我要一本什么都有的書，比方，天上的星星為什么不會掉下來，為什么黑夜過去就是黎明 ……” 父親和水手們聽了，都驚奇地睜圓了眼睛。 狂風(fēng)過去以后 父親把他拉倒身邊 笑瞇瞇地說 孩子 我要獎(jiǎng)賞你的勇敢 給你買件麂 (jǐ)皮上衣 好嗎 羅蒙諾索夫搖搖頭。 羅蒙諾索夫不顧一切沿著搖晃的桅桿爬上去，很快地把吹落的帆篷扎牢了。 有一次，羅蒙諾索夫的父親在海上捕魚，忽然，一陣狂風(fēng)，把他的帽子吹到了甲板上。 ”袋鼠說： “如果他們再繼續(xù)忘記關(guān)門的話！ ” （ 1）這個(gè)小故事講了件什么事？ _______________________________________________________________ （ 2）請寫出幾個(gè)你不理解的詞語。 一天長頸鹿和幾只袋子鼠們在閑聊， “你們看，這些人類會再繼續(xù)加高你們的籠子？ ”長頸鹿問。結(jié)果 第二天他們發(fā)現(xiàn)袋鼠還是跑到外面來，所以他們又決定 再將高度加高到三十公尺。 袋鼠與籠子 有 一天動(dòng)物園的管理員們發(fā)現(xiàn)袋鼠從籠子里跑出來了，于是開會討論，一致認(rèn)為了籠子的高度過低。 根據(jù)下面所給的最后一段的意思給文章加一個(gè)結(jié)尾。因?yàn)槟銈兊那趧谑菫榱俗约?，我們的勤勞卻是為了人們 ……” 在開頭的橫線上給短文加一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。 ”小蜜蜂回答說。畫家畫了不少采蜜圖，詩人寫了不少贊蜂詩，甚至剛會說話的孩子也唱著： “我們的生活比蜜甜 ……” 螞蟻忌妒蜜蜂，心里一直擱著個(gè)疑團(tuán)：蜜蜂一早出工，我們也一早出工；蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩。 “它的前肢短后肢長 ”寫出了小白兔蹦得遠(yuǎn)跑得快的 ____________________。 “它的嘴有三瓣。 短文是圍繞 “________________________________________”這一句話來寫的。小白兔真是活潑可愛、討人喜歡的動(dòng)物。它的前肢短后肢長，強(qiáng)勁有力的后肢輕輕一蹬，就能 蹦得很遠(yuǎn)。它的耳朵又長又大，只要聽見一點(diǎn)兒輕微的聲音，就會 “唰 ”地 一下豎起來，靈巧地四面轉(zhuǎn)動(dòng)，找發(fā)出聲音的地方，警惕地細(xì)聽是不是敵人靠近了。它的眼睛是紅色的，好像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。 良機(jī)： ________________________________________________ 海中乘船周游，一舉兩得，指的是 ___________________________________ 魚印乘的 “船 ”指的是 ________________。魚印在大海中乘船周游，不僅省力氣，而且還靠著船只和鯊魚等大型海洋動(dòng)物的威力免受敵害侵襲，真是一舉兩得的美事！ 寫出下列各詞的反義詞。一旦找不到
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1