人教版三年級(jí)語(yǔ)文上期末復(fù)習(xí)題(閱讀)-展示頁(yè)
2024-11-24 01:55本頁(yè)面
【正文】 逛廟會(huì) 春節(jié)那天，爸爸開(kāi)車帶我和媽媽去逛廟會(huì)。 （ ） ，勇于創(chuàng)新。 （ 5）這篇短文說(shuō)明了什么？（在正確答案后畫(huà)“√”） 。 喜歡 —— （ ） 自豪 —— （ ） 保持 —— （ ） 成果 —— （ ） （ 3）短文已用“ ||”分成三段，第二段寫(xiě)了 ____________________________ 。 || （ 1）在括號(hào)里填入適當(dāng)?shù)脑~。”小牛頓自豪地回答。太陽(yáng)光把釘子的影子投到哪條線上，就可以看出是什么時(shí)間了。 || 一天，小牛頓興沖沖地跑到外祖母面前說(shuō)：“外婆，你看這個(gè)。他把錢(qián)積攢起來(lái)，買了錘子和鋸。外祖母很疼他。請(qǐng)你仔細(xì)讀一讀，用 “______” 畫(huà)出寫(xiě)看到的句子，用 “~~~~~~~”畫(huà)出寫(xiě)想到的句子。還有那精致的 “小衛(wèi)星 ”，閃著金光，仿佛在宇宙中飛行 …… ⑴、這段話共有幾句話，是圍繞哪句話寫(xiě)的？ ___________________________________________________________ ⑵、這段話寫(xiě)了哪幾種風(fēng)箏？用了哪些表示顏色的詞語(yǔ)？找出來(lái)，寫(xiě)在橫線上。那金黃色的 “小蜜蜂 ”，翹著兩只綠色的翅膀，好像在百花叢中飛來(lái)飛去。 脆弱（ ） 危險(xiǎn)（ ） 膽怯（ ） 4．用 “——”劃出文中的一組排比句。 2．在（ ）里填上合適的詞。幾天以后，一只母雞在院子里東啄西啄，這課種子就這樣進(jìn)了母雞的肚子。我還是等情況安全些再做打算吧。我若開(kāi)花結(jié)（ jiē ji233。n n224。我若用力向上鉆，也許會(huì)傷到我脆弱的莖。 第二顆種子說(shuō)： “我沒(méi)那么勇敢。u）滴落花瓣的喜悅。 第一顆種子說(shuō)： “我要努力生長(zhǎng)！我要向下扎（ zā zh?。└?，還要 ?出人頭地 ?，讓莖葉隨風(fēng)搖擺，歌頌春天的到來(lái) ——我要感受春暉照耀臉龐的溫暖，還有晨露（ l249。 人教版三年級(jí)語(yǔ)文上期末復(fù)習(xí)題 (閱讀 ) 冒險(xiǎn) 春天到了。兩顆種子躺在肥沃的土里，開(kāi)始了下面的對(duì)話。 l242。 ”于是，它努力向上生長(zhǎng)。我若向下扎根也許會(huì)碰到硬石。我若長(zhǎng)出幼芽，難（ n225。n）保不會(huì)被蝸牛吃掉。）果，只怕小孩子看了會(huì)將我連根拔起 。 ” 于是，它繼續(xù)瑟縮在泥土里。 1．給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。 （ ）的泥土 （ ）的莖葉 （ ）的春天 3．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。 5．文中誰(shuí)冒 險(xiǎn)？它為什么要冒險(xiǎn)？ ———————————————————————————————————————————————————————————————————— 6．第二顆種子為什么不敢冒險(xiǎn)？結(jié)果怎樣？ ———————————————————————————————————————————————————————————————————— 天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，熱鬧極了 。那鮮紅色的 “大金魚(yú) ”，尾巴一擺一擺的，好像在水里游。 風(fēng)箏名： _________________________________________________ 表示顏色的詞： ___________________________________________ ⑶、作者在具體描寫(xiě)風(fēng)箏時(shí)都是先寫(xiě)看到的，再寫(xiě)想到的。 牛頓的故事 偉大的物理學(xué)家牛頓是在外祖母家長(zhǎng)大的。牛頓 8 歲上學(xué)以后，外祖母有時(shí)給他一些零用錢(qián)，小牛頓一不買糖果，二不買玩具。他喜歡自己動(dòng)腦筋，做些手工制品 ?！蓖庾婺敢豢葱∨ｎD手里捧著一面木板，中間釘著一個(gè)釘子，四周畫(huà)著一條條放射形的線條，外祖母問(wèn)：“這是什么呀？” “太陽(yáng)鐘?！? “是誰(shuí)教你做的呀？” “是我自己想出來(lái)的。 || 牛頓長(zhǎng)大以后，始終保持著善于思考、勇于創(chuàng)新的精神，取得了許許多多科學(xué)研究成果。 一（ ）木板 一（ ）釘子 一（ ）
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