【正文】 （4）深化教學做一體化的實訓基地建設(shè)以“校中廠”、“廠中校”的形式，建設(shè)以學生實訓、雙證教育為主，兼顧企業(yè)員工培訓、社會人員培訓、教師科研實踐。進一步加強專業(yè)帶頭人隊伍、骨干教師隊伍、校外技術(shù)骨干隊伍的建設(shè)。（3）教學團隊建設(shè)在校企共建的專業(yè)建設(shè)指導委員會的指導下。（2）深化工學結(jié)合課程建設(shè)課程建設(shè)以崗位能力為中心，參照企業(yè)真實工作項目進行課程設(shè)計，將國家職業(yè)資格標準引入課程考核機制，完善學生綜合能力評價系統(tǒng)，深度與企業(yè)合作，開展優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè)。將精細化學品生產(chǎn)行業(yè)員工技能培訓納入培養(yǎng)內(nèi)容，構(gòu)建“一體兩翼”式人才培養(yǎng)模式。在人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、課程體系構(gòu)建、教學內(nèi)容改革、實訓基地建設(shè)、產(chǎn)學研合作等諸多方面起示范作用，帶動相關(guān)專業(yè)群改革與建設(shè)，突出和加強專業(yè)對行業(yè)服務能力，使本專業(yè)起到引領(lǐng)、示范和輻射作用的品牌專業(yè)。進一步擴大學校知名度和影響力，努力形成叫響全國的化工服務品牌。通過建立完善的領(lǐng)導干部培養(yǎng)、考核和監(jiān)督機制，提高干部隊伍思想政治素質(zhì)、廉政勤政廉潔自律，形成學院凝心聚力、拼搏進取、勇于創(chuàng)新、科學發(fā)展的領(lǐng)導團隊。著力在“雙師素質(zhì)”建設(shè)上狠下功夫，努力形成職教聞名的化工師資品牌。四是完善教學質(zhì)量監(jiān)控檔案，逐步以現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)平臺，實現(xiàn)信息共享。二是建立健全規(guī)章制度，制定科學合理的教學質(zhì)量評價體系，按工學結(jié)合要求，明確評價標準。質(zhì)量保障與評價體系建設(shè)：建立適合工學結(jié)合需要的教學管理運行體系、教學質(zhì)量保障體系、教學質(zhì)量監(jiān)控體系，完善教學管理的組織系統(tǒng)、信息反饋系統(tǒng)、評價和考核系統(tǒng)，提升管理效能。在校企合作辦學委員會的基礎(chǔ)上，由* ******、相關(guān)化工企業(yè)和學院共同組建* *職業(yè)技術(shù)學院理事會，形成人才共育、過程共管、成果共享、責任共擔的緊密型合作辦學體制機制。堅持“內(nèi)涵發(fā)展、打造品牌”的辦學舉措，突出化工辦學特色，實施打造“一個基地、四個專業(yè)、五個中心”的“145”工程，即：校企合作建設(shè)“國內(nèi)一流化工高技能人才培養(yǎng)基地”；通過4個重點建設(shè)專業(yè)，帶動相關(guān)專業(yè)群發(fā)展，使學院成為“ｘｘ市高職教育工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革骨干、ｘｘ市化工職業(yè)教育專業(yè)核心課程建設(shè)骨干、ｘｘ市行業(yè)職業(yè)教育校內(nèi)實訓基地建設(shè)骨干”；校企合作共建“化工文化教育中心”、“精細化工產(chǎn)品研發(fā)生產(chǎn)中心”、“環(huán)境科技咨詢服務中心”、“渤海DCS技術(shù)應用中心”、“分析檢測技術(shù)中心”，增強學校的核心競爭力和社會服務能力，實現(xiàn)學院的科學可持續(xù)發(fā)展。是 □否學制（年）32009年招生人數(shù)125全日制普通高職在校生人數(shù)3352009年畢業(yè)生人數(shù)143（準）訂單培養(yǎng)人數(shù)922009年初次就業(yè)率698%專任專業(yè)教師數(shù)/課時數(shù)16/3160兼職專業(yè)教師數(shù)/課時數(shù)9/1160理論教學占教學總學時的比例51%校內(nèi)實踐教學占實踐教學總學時的比例48%生產(chǎn)性實訓占實訓總學時的比例52%在校期間生均獨立操作實訓設(shè)備課時數(shù)820現(xiàn)有實訓設(shè)備總值（萬元）305現(xiàn)有實訓設(shè)備（臺/套）172其中大型實訓設(shè)備15總值（萬元）107其中大型實訓設(shè)備14（臺/套）12畢業(yè)前半年頂崗實習比例100%“雙證書”8獲取比例100%其中職業(yè)資格證書主要名稱/等級/獲取比例三廢處理工/高級工/85% 分析工/高級工/80% 水處理工/高級工/80%工學結(jié)合的主要形式教學做一體化課程教學；模擬仿真實訓；學生畢業(yè)前參加企業(yè)頂崗實習半年以上；吸納就業(yè)； 合作企業(yè)數(shù)12主要合作企業(yè)名稱1．環(huán)科水務有限公司2．石家莊橋西污水處理廠合作起始年月200607200504200405200806主要合作內(nèi)容師資培訓，科研合作，訂單培養(yǎng)，就業(yè)師資培訓，科研合作，頂崗實習，就業(yè)專業(yè)開發(fā)，訂單培養(yǎng)，就業(yè)學生定崗實習，技術(shù)研發(fā)企業(yè)參與教學人/時2/403/1044/1202/1202009年度接收實習實訓學生（人/月）40/290/324/240/22009年度接收半年頂崗實習學生數(shù)（人）203020352009年度接收就業(yè)學生數(shù)（人）204202009年度為企業(yè)培訓員工（人/日）20/24/303/202/40對學校（準）捐贈和投入總額（萬元）9990其中（準）捐贈的設(shè)備總值（萬元）9990專項投入（萬元）/項目0000專業(yè)群相關(guān)專業(yè)名稱城市水凈化技術(shù) 生物化工工藝安全技術(shù)管理 生物制藥技術(shù) 110申請中央財政重點建設(shè)專業(yè)現(xiàn)狀（3）專業(yè)名稱14生產(chǎn)過程自動化技術(shù)專業(yè)開辦時間2004專業(yè)是否跨省招生254。110申請中央財政重點建設(shè)專業(yè)現(xiàn)狀（1）專業(yè)名稱14精細化學品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)開辦時間2001．9專業(yè)是否跨省招生254。對環(huán)渤海地區(qū)同類院校的服務。學院以中國西部顧問單位的身份與西部多所化學化工類職業(yè)院校結(jié)對，特別是支援青海省海西州職業(yè)技術(shù)學校，將繼續(xù)開展深度交流。充分利用學院面向化工企業(yè)一線技術(shù)工人開辦的“藍領(lǐng)雙正班”辦學優(yōu)勢，每年主動為化工中職畢業(yè)生舉辦高等成人學歷教育100人。積極發(fā)揮學院在化工教育師資、設(shè)施資源方面的優(yōu)勢，建設(shè)開放性、多功能的產(chǎn)學合作服務平臺，將學校建設(shè)成為集企業(yè)員工培訓、社會人員再就業(yè)和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓、職教師資培訓、職業(yè)技能鑒定為一體的區(qū)域性培訓基地，充分發(fā)揮全國石油和化工行業(yè)教育與培訓示范性基地、ｘｘ市化工高技能緊缺人才培訓基地和國家化工特有工種技能鑒定站的作用，保持在中國石油和化工行業(yè)以及ｘｘ市職業(yè)教育體系中的領(lǐng)先地位。 規(guī)劃建設(shè)：圍繞渤海化工“一園四區(qū)”建設(shè)和ｘｘ大化工發(fā)展項目，主動為化工企業(yè)和行業(yè)、社會服務，開展各類技能培訓工作和技能鑒定工作。在與兄弟院校資源共享方面：學院利用校內(nèi)化工實訓基地還與部分ｘｘ市兄弟高校實現(xiàn)資源共享，2009年分別利用實訓基地DOP車間為河北工業(yè)大學2006級制藥工程專業(yè)的110名本科生進行為期一周的生產(chǎn)實訓；2008年、2009年利用實訓基地為ｘｘ農(nóng)學院職業(yè)教育學院培訓2007級生物技術(shù)專業(yè)的24名同學；三年間還為ｘｘ石油職業(yè)技術(shù)學院、ｘｘ城市管理職業(yè)技術(shù)學院和ｘｘ生物工程職業(yè)技術(shù)學院等高職院?；ゎ悓W生培訓達到了1000余人，并且簽定了長期合作意向。學院還利用校內(nèi)實訓基地的教學資源，每年承擔ｘｘ大沽化工廠參加全國工人技術(shù)比武的選手進行賽前培訓的任務，通過每年學員在校園近二個多月的封閉訓練強化，迅速提高了參賽選手的競技水平，為選手取得優(yōu)異成績做出了貢獻。2009年學院共得到企業(yè)技術(shù)服務資金45萬元。三年來，校企合作研發(fā)項目達到39項，被列為ｘｘ市級的校企合作科研課題9項，一項獲ｘｘ市技術(shù)創(chuàng)新優(yōu)秀項目三等獎；與ｘｘ化工廠合作的《甘油法生產(chǎn)環(huán)氧氯丙烷催化技術(shù)開發(fā)》項目獲市科技創(chuàng)新?lián)駜?yōu)資助計劃一等資助；申請技術(shù)專利7項。19社會服務現(xiàn)狀與規(guī)劃綜述 現(xiàn)狀情況： 學院充分發(fā)揮自身教育優(yōu)勢，主動服務區(qū)域經(jīng)濟，為化工行業(yè)發(fā)展做貢獻，通過開放辦學的交流機制，主動為社會服務。生產(chǎn)過程自動化技術(shù)專業(yè)：以“工作過程、真實任務、職業(yè)標準”為依據(jù)，與ｘｘ大沽化工股份有限公司合作，以共建工學結(jié)合“模塊化”的課程體系為核心，實施核心技術(shù)、核心課程模塊、核心實訓基地、核心證書四位一體的“核心技術(shù)一體化”的工學結(jié)合教學模式改革。精細化學品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)：依據(jù)精細化工行業(yè)生產(chǎn)特點，結(jié)合學生職業(yè)取向，依托* *精細化工園區(qū)，以“模塊化、能力型課程體系”為核心，與ｘｘ中河化工廠合作，實施“崗證融合、校企互通的一體兩翼式”的工學結(jié)合教學模式改革。每年學院提供超過當屆畢業(yè)生數(shù)30%的崗位供學生選擇，使頂崗實訓收到了良好的效果。其內(nèi)涵是“圍繞一個生產(chǎn)中心、貫穿四個能力模塊、完成三個實訓環(huán)節(jié)、實施一個評價體系”。訂單培養(yǎng)班的實施，帶動了學院學生就業(yè)質(zhì)量的提高，訂單班學生就業(yè)“專業(yè)對口率達到100%，滿意率100%”校企共建校內(nèi)工廠，學生邊工邊學，企業(yè)邊產(chǎn)邊教，探索合作培養(yǎng)技能人才工學結(jié)合新模式。依據(jù)企業(yè)的人才需求，制訂學生學案，教師教案，及時按照企業(yè)生產(chǎn)變化，不斷調(diào)整優(yōu)化培養(yǎng)方案，先后探索了三種學生在校的訂單培養(yǎng)班模式。進一步深化校企合作內(nèi)容，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量 建立企業(yè)對畢業(yè)生考核、評價體系，企業(yè)全過程參與學生的評價和畢業(yè)教學環(huán)節(jié)；學院定期到企業(yè)反饋畢業(yè)生信息，建立追蹤檔案制度；積極發(fā)揮校企合作的資源優(yōu)勢，提升學生頂崗實習的質(zhì)量，建立學生頂崗實習期間的校企共管機制，實現(xiàn)實習崗位對口、實習過程可控、實習管理規(guī)范；依托校企合作平臺，建立兼職教師資源庫，進一步發(fā)揮行業(yè)企業(yè)在師資團隊建設(shè)上的主導作用；校企雙方共同組建高水平的師資團隊，構(gòu)建學院多元化用人機制，制訂完善學院人才政策，骨干校建設(shè)期間兼職教師的聘任逐步達到1:1；企業(yè)技術(shù)人員擔任專業(yè)課時達到專業(yè)總課時的50%；發(fā)揮行業(yè)企業(yè)在優(yōu)化育人環(huán)境中的主導作用，把企業(yè)文化和校園文化有機的結(jié)合起來，共同打造高水平的育人環(huán)境，形成獨具特色的化工文化品牌；建立校企雙方共同承擔科研課題，解決企業(yè)技術(shù)攻關(guān)難題，實現(xiàn)校企互利。認真貫徹落實《關(guān)于進一步加快集團公司高職學院發(fā)展建設(shè)的若干意見》津渤化教[2008] 8號文件精神，學院要牢固樹立為企業(yè)行業(yè)服務的思想，在集團公司的統(tǒng)一領(lǐng)導下，積極探索校企合作辦學的新途徑，新方法，新內(nèi)涵，充分發(fā)揮校企合作委員的作用，不斷創(chuàng)新辦學機制，在合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展等方面，增強學院的辦學活力。校企合作取得了顯著效果。2008年，為進一步規(guī)范校企合作行為，倡導尊師重教，集團公司下發(fā)了《關(guān)于進一步加快集團公司高職學院發(fā)展建設(shè)的若干意見》[2008]津渤化教8號文件，明確了校企雙方的任務，更加密切了校企雙方的合作。集團以其雄厚的基礎(chǔ)、強勁的實力位居中國最大500家企業(yè)集團第108位，中國制造業(yè)企業(yè)500強第59位，全國石油和化工行業(yè)百強企業(yè)第7位，是ｘｘ支柱產(chǎn)業(yè)和優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。學院于2001成立了校企合作委員會，集團公司領(lǐng)導任主任委員。17校企合作辦學體制機制現(xiàn)狀與規(guī)劃綜述 現(xiàn)狀情況：* *職業(yè)技術(shù)學院是一所以化工專業(yè)為特色的全日制公辦高等職業(yè)技術(shù)學院(化工專業(yè)數(shù)占全院70%)，有著52年的職業(yè)教育辦學歷史。兼職教師課時費補貼制度及實施情況學院出臺《兼職教師聘任與管理制度》對兼職教師課時費補貼進行明確規(guī)定，確保高水平兼職教師隊伍的穩(wěn)定性和滿意度?；A(chǔ)能力建設(shè)方案及實施情況ｘｘ市教育委員會和ｘｘ市財政局規(guī)定ｘｘ市市級示范校和職業(yè)教育實訓基地建設(shè)項目資金的30%用于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，項目資金540萬用于實訓基地基建項目。地方稅收優(yōu)惠政策及實施情況享受國家稅務總局規(guī)定的在正式招生計劃內(nèi)提供學歷教育取得的收入免征營業(yè)稅和所得稅的政策。招生考試制度改革方案與實施情況為進一步加強高中階段素質(zhì)教育，探索多元化的考評體系，經(jīng)教育部和ｘｘ市人民政府批準，《ｘｘ市普通高等學校招生考試制度綜合改革方案》正式頒布。主要項目包括：制度建設(shè)。主要項目包括：征地100畝、美化綠化改造工程。主要項目包括：校內(nèi)、校外實訓基地建設(shè)、化工文化教育中心建設(shè)、信息化建設(shè)。主要項目包括：名師培養(yǎng)、優(yōu)秀教學團隊建設(shè)、專兼教師配備選拔、專業(yè)帶頭人培養(yǎng)。主要項目包括：建設(shè)3個國家級重點專業(yè)及專業(yè)群，建設(shè)1個省部級重點專業(yè)及專業(yè)群，建設(shè)6個院級重點專業(yè)及專業(yè)群,帶動學院整體專業(yè)建設(shè)提升水平。院校事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃學生規(guī)劃數(shù)8000專業(yè)規(guī)劃數(shù)40院校發(fā)展類型定位□一產(chǎn)為主254。%（石油化工列居榜首）。項目化教學：學院推行以項目導向、任務驅(qū)動的教學形式。仿真訓練:學生第二學期在校內(nèi)模擬仿真工藝室進行10學時的技術(shù)仿真訓練。校內(nèi)生產(chǎn)性實訓: 在5學期安排三次，每次不少于一周的學生在校內(nèi)參加生產(chǎn)性實訓。半工半讀:學院實施了彈性學制。行業(yè) □企業(yè) □其他建校時間2 指院校獨立設(shè)置具有舉辦高等職業(yè)教育資格的時間200101院校性質(zhì)254。四、本推薦書請用A4紙打印，一式25份上報。二、請按推薦書下發(fā)格式填寫，原則上不加頁。2013年預期績效①完成校內(nèi)實驗實訓室建設(shè)，穩(wěn)固和擴大校外實習實訓基地，形成學生職業(yè)技能、職業(yè)綜合能力和職業(yè)素質(zhì)有機結(jié)合的實踐教學體系；②打造一支高素質(zhì)的專業(yè)教學團隊，力爭建成12個校級優(yōu)秀教學團隊，力爭1個省級優(yōu)秀教學團隊項目立項；③建成2門校級精品課程，再立項建成2門校級精品課程，力爭1門省級精品課程立項；力爭1個省級教改項目或1個省級科研課題立項；出版12本校本教材和發(fā)表多篇教學、科研論文；④初步建成專業(yè)教學資源庫，能較好地完成輔助教學功能；⑤基本完善教育理論、專業(yè)技能課程體系，教學研究取得顯著成果；⑥凝練并形成我校學前教育專業(yè)特色；⑦提高專業(yè)服務能力，完成既定的培訓任務；⑧選取2所鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村幼兒園作為研究基地，加強對農(nóng)村幼兒園建設(shè)規(guī)范和發(fā)展內(nèi)涵研究，加強對農(nóng)村地區(qū)幼兒園建設(shè)的指導；⑨為農(nóng)村幼兒教師的培養(yǎng)提供成功的模式；⑩通過教育部的項目終結(jié)評估。積極推進專業(yè)建設(shè)方案規(guī)定內(nèi)容的完成；根據(jù)實踐反饋，調(diào)整專業(yè)建設(shè)方案，邀請相關(guān)專家、用人單位、學生、家長等對專業(yè)建設(shè)方案與體系、建設(shè)成果進行評價、修訂和完善，形成科學合理的專業(yè)建設(shè)方案體系；將專業(yè)建設(shè)方案及相應的專業(yè)建設(shè)成果呈交相關(guān)部門審定。試行人才培養(yǎng)方案；推行課程改革方案，實行模塊式課程；組建科學、合理的教學團隊；啟動實習實訓基地建設(shè)；推動教學改革的深入開展；推進專業(yè)資源庫建設(shè)；成立農(nóng)村學前教育研究中心，著重開展農(nóng)村幼兒園規(guī)范化建設(shè)和內(nèi)涵式發(fā)展研究。成立專業(yè)建設(shè)領(lǐng)導小組；組建研究團隊；研究并制定專業(yè)建設(shè)目標；研究修訂學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案；研究制定課程改革