【摘要】第11章體驗(yàn)不確定現(xiàn)象§可能還是確定我們稱那些無需通過實(shí)驗(yàn)就能夠預(yù)先確定它們?cè)诿恳淮螌?shí)驗(yàn)中都一定會(huì)發(fā)生的事件為必然事件(CertainEvent),稱那些在一次實(shí)驗(yàn)中都一定不會(huì)發(fā)生的事件為不可能事件(ImpossibleEvent),這兩種事件在實(shí)驗(yàn)中是否發(fā)生都是我們能夠預(yù)先確定
2025-08-08 19:35
【摘要】在反復(fù)實(shí)驗(yàn)中觀察不確定現(xiàn)象(一)第11章體驗(yàn)不確定現(xiàn)象●?學(xué)習(xí)目標(biāo)①借助實(shí)驗(yàn),進(jìn)一步體會(huì)隨機(jī)事件在每一次實(shí)驗(yàn)中發(fā)生與否具有不確定性.②體會(huì)重復(fù)實(shí)驗(yàn)的次數(shù)與事件發(fā)生的頻率之間的關(guān)系,了解用穩(wěn)定后的頻率值估計(jì)事件發(fā)生機(jī)會(huì)的合理性.③懂得展開實(shí)驗(yàn),通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的累加、分析、對(duì)比和討論,探索規(guī)律.●?學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難
2025-08-08 19:08
【摘要】不確定現(xiàn)象(二)第11章體驗(yàn)不確定現(xiàn)象●?學(xué)習(xí)目標(biāo)①使學(xué)生通過實(shí)驗(yàn),觀察了解頻率值會(huì)隨著實(shí)驗(yàn)次數(shù)的增加而趨于穩(wěn)定.②使學(xué)生通過討論,觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果,體會(huì)用頻率穩(wěn)定值估計(jì)機(jī)會(huì)的合理性.③使學(xué)生初步掌握實(shí)驗(yàn)的基本程序、方法,培養(yǎng)他們的探索意識(shí),合作精神.●?學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):通過實(shí)驗(yàn)使學(xué)生理解用頻率的穩(wěn)定值估計(jì)
【摘要】不驗(yàn)體確定象現(xiàn)1、去年世界杯足球冠軍巴西隊(duì)在下一屆世界杯中會(huì)進(jìn)入八強(qiáng).2、拋擲硬幣,落地后肯定是正面朝上.3、太陽從西邊升起.4、人的正常呼吸需要氧氣.下列事件一定發(fā)生嗎?發(fā)表一下你的見解(1)從盒中任意摸出一球,一定是紅球嗎?(2)放回去再試一試看,每次都能摸到紅球嗎?必然事件
2024-11-11 01:12
【摘要】第五章位置的確定1、如圖,A、B、C是棋子在方格紙上擺出的三個(gè)位置,如果用(2,5)表示A的位置,則B表示為___________,C表示為____________。2、如圖是燈塔A的方位圖,A的位置需要_____個(gè)數(shù)據(jù)來確定,它們是____________________。3、如圖,
2024-11-16 00:34
【摘要】下一頁返回學(xué)習(xí)目標(biāo):?,探索軸對(duì)稱現(xiàn)象共同特征等活動(dòng),發(fā)展空間觀念。?,能夠識(shí)別簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形及其對(duì)稱軸。返回做一做練一練做一做將一張紙對(duì)折后,用筆尖在紙上扎出如圖所示的圖案,觀察所得圖案。位于折痕兩側(cè)的部分有什么關(guān)系?上一頁如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊后,直線兩旁的部
2024-11-15 03:15
【摘要】我國(guó)神州六號(hào)和神州七號(hào)的發(fā)射和返回都很成功,因?yàn)槿蛉魏我粋€(gè)地方都存在唯一的經(jīng)度和緯度。用經(jīng)緯度可以確定某個(gè)地方的位置。實(shí)際上這都有賴于“GPS——衛(wèi)星全球定位系統(tǒng)”。七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五章《平面直角坐標(biāo)系》第一課問題2:在電影票上,“6排3座
2025-08-08 01:41
【摘要】哪一面朝上呢?硬幣哪一面向上不能事先確定。游戲:剪刀、石頭、布。誰能贏也不能事先確定。摸彩球規(guī)則:1、兩位選手在各自的口袋中摸球,誰摸出來的黃球多,誰就是勝者。2、要求在座的拉拉隊(duì)員為各自的支持者數(shù)好摸到的黃球的次數(shù)。?在游戲中我們發(fā)現(xiàn)有些結(jié)果是一定的,我們用一定來描述
2025-08-07 23:29
【摘要】1摸一枝鉛筆。1摸一枝鉛筆。1摸一枝鉛筆。她說得對(duì)嗎?1摸一枝鉛筆。1摸一枝鉛筆。1摸一枝鉛筆。她說得對(duì)嗎?1摸一枝鉛筆。1摸一枝鉛筆。1摸一枝鉛筆。他說得對(duì)嗎?1摸一枝鉛筆。1摸一枝鉛筆。1摸一枝鉛筆。她說得對(duì)嗎?1摸一枝鉛筆。
2024-12-17 19:05
【摘要】人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級(jí)下冊(cè)好漂亮的地板!這是怎么鋪設(shè)的?一點(diǎn)空隙也沒有.我們經(jīng)常能見到各種建筑物的地板,觀察地板,就能發(fā)現(xiàn)地板常用各種多邊形地磚鋪砌成美麗的圖案。中間空缺處應(yīng)補(bǔ)上哪種圖形?中間空缺處應(yīng)補(bǔ)上什么圖形?中間空缺處應(yīng)補(bǔ)上什
2024-11-10 16:04
【摘要】組數(shù):分成的組的個(gè)數(shù)稱為組數(shù)。組距:每一組兩個(gè)端點(diǎn)的差稱為組距頻數(shù)分布直方圖?橫軸表示脈搏次數(shù)?縱軸表示頻數(shù)每個(gè)長(zhǎng)方形的高表示對(duì)應(yīng)組的頻數(shù)直方圖有哪些特點(diǎn)?直方圖的特點(diǎn):1:直方圖能夠顯示各組頻數(shù)分布情況頻數(shù)折線圖方法:(1)取直方圖上每一個(gè)長(zhǎng)方形上邊
【摘要】垂線Jiayou預(yù)習(xí)檢測(cè),直線AB和CD相交于點(diǎn)O,則對(duì)頂角有___對(duì),分別是___。∠AOB的鄰補(bǔ)角有___個(gè),分別是_____。BOADCODCBAAB與直線CD相交于點(diǎn)O,若∠AOC=90°則①直線AB與直線CD互相___.
2025-08-08 19:38
【摘要】有理數(shù)的乘方古時(shí)候,在某個(gè)王國(guó)里有一位聰明的大臣,他發(fā)明了國(guó)際象棋,獻(xiàn)給了國(guó)王,國(guó)王從此迷上了下棋,為了對(duì)聰明的大臣表示感謝,國(guó)王答應(yīng)滿足這個(gè)大臣的一個(gè)要求。大臣說:“就在這個(gè)棋盤上放些米粒吧。第一格放一粒米,第二格放兩粒米,第三格放4粒米,然后是8粒米、16粒、32粒、…一直到第64格?!薄澳阏嫔担【鸵@么一點(diǎn)米
2024-11-15 01:24
2024-11-10 22:15
【摘要】光的反射面鏡應(yīng)用6.結(jié)束法線ONM反射面MNOAB反射光線OB入射光線OA入射角反射角ir光的反射定律:反射光線,入射光線,法線在同一平面內(nèi),反射光線和入射光線分居法線的兩側(cè),反射角等于入射角。光路是可逆
2024-11-10 22:13