七年級(jí)數(shù)學(xué)鑲嵌(參考版)

【摘要】人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級(jí)下冊(cè)好漂亮的地板!這是怎么鋪設(shè)的?一點(diǎn)空隙也沒有.我們經(jīng)常能見到各種建筑物的地板，觀察地板，就能發(fā)現(xiàn)地板常用各種多邊形地磚鋪砌成美麗的圖案。中間空缺處應(yīng)補(bǔ)上哪種圖形？中間空缺處應(yīng)補(bǔ)上什么圖形？中間空缺處應(yīng)補(bǔ)上什

2024-11-10 16:04

七年級(jí)數(shù)學(xué)平面鑲嵌(參考版)

【摘要】平面鑲嵌請(qǐng)你欣賞觀察以下圖案，說明它們都是由哪些幾何圖形組成？第一頁第二頁第三頁第四頁觀察以下圖案，說明它們都是由哪些幾何圖形組成？用一些不重疊擺放的多邊形把平面的一部分全部覆蓋,在幾何里叫做用多邊形覆蓋平面(或平面鑲嵌)。定義例如:觀察以下

2024-11-16 17:30

七年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)鑲嵌(參考版)

【摘要】情境導(dǎo)入明確任務(wù)閱讀課本，瀏覽網(wǎng)站，思考教師預(yù)設(shè)的問題分組討論，分析鑲嵌原理，完成第一次目標(biāo)拓展問題，再實(shí)驗(yàn)思考，完成第二次目標(biāo)課后延伸，完成第三次學(xué)習(xí)目標(biāo)總結(jié)說明課后閱讀材料課題探究性活動(dòng)“鑲嵌”情境導(dǎo)入明確任務(wù)閱讀課本，瀏覽網(wǎng)站

2024-11-16 00:33

七年級(jí)下課題學(xué)習(xí)——鑲嵌(參考版)

【摘要】好平整的地板!這是怎么鋪成的?怎么一點(diǎn)空隙也沒有？我們經(jīng)常能見到各種建筑物的地板，觀察地板，就能發(fā)現(xiàn)地板常用各種多邊形地磚鋪砌成既沒有縫隙又不重疊的美麗圖案。鋪地板的學(xué)問?平面鑲嵌:用一些不重疊擺放的多邊形把平面的一部分完全覆蓋,叫做平面鑲

2024-12-04 14:21

初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)7[1]4鑲嵌課件(參考版)

【摘要】人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級(jí)下冊(cè)好漂亮的地板!這是怎么鋪設(shè)的?一點(diǎn)空隙也沒有.我們經(jīng)常能見到各種建筑物的地板，觀察地板，就能發(fā)現(xiàn)地板常用各種多邊形地磚鋪砌成美麗的圖案。中間空缺處應(yīng)補(bǔ)上哪種圖形？中間空缺處應(yīng)補(bǔ)上什么圖形？中間空缺處應(yīng)補(bǔ)上什

2024-08-16 02:28

七年級(jí)數(shù)學(xué)直方圖(參考版)

【摘要】組數(shù)：分成的組的個(gè)數(shù)稱為組數(shù)。組距：每一組兩個(gè)端點(diǎn)的差稱為組距頻數(shù)分布直方圖?橫軸表示脈搏次數(shù)?縱軸表示頻數(shù)每個(gè)長(zhǎng)方形的高表示對(duì)應(yīng)組的頻數(shù)直方圖有哪些特點(diǎn)？直方圖的特點(diǎn)：1：直方圖能夠顯示各組頻數(shù)分布情況頻數(shù)折線圖方法:(1)取直方圖上每一個(gè)長(zhǎng)方形上邊

2024-08-16 19:35

七年級(jí)數(shù)學(xué)垂線(參考版)

【摘要】垂線Jiayou預(yù)習(xí)檢測(cè)，直線AB和CD相交于點(diǎn)O，則對(duì)頂角有___對(duì)，分別是___?！螦OB的鄰補(bǔ)角有___個(gè)，分別是_____。BOADCODCBAAB與直線CD相交于點(diǎn)O,若∠AOC=90°則①直線AB與直線CD互相___.

2024-08-16 19:38

七年級(jí)數(shù)學(xué)乘方(參考版)

【摘要】有理數(shù)的乘方古時(shí)候，在某個(gè)王國(guó)里有一位聰明的大臣，他發(fā)明了國(guó)際象棋，獻(xiàn)給了國(guó)王，國(guó)王從此迷上了下棋，為了對(duì)聰明的大臣表示感謝，國(guó)王答應(yīng)滿足這個(gè)大臣的一個(gè)要求。大臣說：“就在這個(gè)棋盤上放些米粒吧。第一格放一粒米，第二格放兩粒米，第三格放4粒米，然后是8粒米、16粒、32粒、…一直到第64格?！薄澳阏嫔?！就要這么一點(diǎn)米

2024-11-15 01:24

七年級(jí)數(shù)學(xué)垂線(參考版)

【摘要】垂線Jiayou預(yù)習(xí)檢測(cè)，直線AB和CD相交于點(diǎn)O，則對(duì)頂角有___對(duì)，分別是___?！螦OB的鄰補(bǔ)角有___個(gè)，分別是_____。BOADCODCBAAB與直線CD相交于點(diǎn)O,若∠AOC=90°則①直線AB與直線CD互相___.

2024-11-10 22:15

七年級(jí)數(shù)學(xué)走進(jìn)數(shù)學(xué)世界(參考版)

【摘要】走進(jìn)數(shù)學(xué)世界一、數(shù)學(xué)就在我們的身邊我們出生時(shí)護(hù)士阿姨為我們量體重，量身高，體重和身高都是用數(shù)表示的；我們呀呀學(xué)語時(shí)媽媽就教我們數(shù)1、2、3、4…，這當(dāng)然是數(shù)學(xué)；我們上學(xué)的時(shí)候，每天都要算好還有多少時(shí)間可以用在路上，以避免遲到；我們上學(xué)的時(shí)候，還要想好哪一條路最近…，這些都是我們身邊的數(shù)學(xué)。二、你知道哪些數(shù)學(xué)家？

2024-08-27 00:58

七年級(jí)數(shù)學(xué)整式乘法(參考版)

【摘要】單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式如果把它看成三個(gè)小長(zhǎng)方形，那么它們的面積可分別表示為_____、_____、_____.aabcadabadacaabcaddcbadcba如果把它看成一個(gè)大長(zhǎng)方形，那么它的邊長(zhǎng)為

2024-11-16 15:20

七年級(jí)數(shù)學(xué)消元(參考版)

【摘要】如果只設(shè)一個(gè)求知數(shù)（設(shè)勝x場(chǎng)），這個(gè)問題可用一元一次方程，則x=，y=。上節(jié)課直接設(shè)兩個(gè)未知數(shù)（設(shè)勝x場(chǎng)，負(fù)y場(chǎng)），可列方程組得到方程組的解是

2024-11-10 18:28

七年級(jí)數(shù)學(xué)整式乘法(參考版)

【摘要】指出下列公式的名稱nmnmaaa???mnnmaa?)(nnnbaab?)()0(10??aa)0(1???aaapp)0(????aaaanmnm同底數(shù)冪的乘法冪的乘方積的乘方同底數(shù)冪的除法零指數(shù)冪性質(zhì)負(fù)整數(shù)指數(shù)冪性質(zhì)做一做1、32)53()5

2024-11-11 02:54

七年級(jí)數(shù)學(xué)相交線(參考版)

【摘要】這一組圖片有什么共同特點(diǎn)？在我們生活的世界中，蘊(yùn)涵著大量的相交線和平行線，研究它們對(duì)今后的學(xué)習(xí)、工作和生活都很有用。本章要研究相交線成的角和它的性質(zhì)，平行線和平移的概念和性質(zhì)，并用以解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題.你能再舉出一些生活中有關(guān)相交線的實(shí)例嗎？剪刀剪東西的過程中，∠AOC和∠

2024-11-16 18:35

七年級(jí)數(shù)學(xué)利用變換(參考版)

【摘要】七年級(jí)《數(shù)學(xué)(下)》回顧與思考回顧思考1.我們已經(jīng)具備了簡(jiǎn)單圖案設(shè)計(jì)的基本知識(shí)與技能：用最基本的幾何元素——點(diǎn)、線設(shè)計(jì)與制作圖案；用最簡(jiǎn)單的幾何圖形——三角形、矩形設(shè)計(jì)、制作圖案；割補(bǔ)、無縫隙拼接；2、在生活中，我們

2024-11-14 05:23

七年級(jí)數(shù)學(xué)鑲嵌-預(yù)覽頁

七年級(jí)數(shù)學(xué)鑲嵌-免費(fèi)閱讀

七年級(jí)數(shù)學(xué)鑲嵌(存儲(chǔ)版)

七年級(jí)數(shù)學(xué)鑲嵌-文庫吧在線文庫

七年級(jí)數(shù)學(xué)鑲嵌(完整版)