七年級數(shù)學(xué)直方圖(參考版)
2025-08-08 19:35本頁面
【正文】 51015286028140102030405060 學(xué)生人數(shù)0~3536~47 48~59 60~71 72~83 84~9596~107108~120分?jǐn)?shù)小結(jié) 通過本節(jié)學(xué)習(xí)，我們了解了頻數(shù)分布的意義及獲得一組數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布的一般步驟 : (1)計(jì)算極差； (2) 決定組距和組數(shù)； (3) 決定分點(diǎn)； (4) 列出頻數(shù)分布表； (5)畫出頻數(shù)分布直方圖和頻數(shù)折線圖。 分組 劃記 頻數(shù) 一 1 一 1 2 正 5 正正一 11 正正正 15 正正正正正 28 正正 13 正正一 11 正正 10 2 一 1 合計(jì) 100 ?? x ?? x ?? x ?? x ?? x ?? x ?? x ?? x ?? x ?? x ?? x ?? x解 :(1)計(jì)算最大值與最小值的差 . (2)決定組距與組數(shù) .(3)列頻數(shù)分布表 注意 ： 一般情況 （ 1）可以由組距來求組數(shù)； （ 2）當(dāng)數(shù)據(jù)個數(shù)小于 40時，組數(shù)為 6－8組； 當(dāng)數(shù)據(jù)個數(shù) 40— 100個時，組數(shù)為 7－ 10組； (4) 畫頻數(shù)分布直方圖 0510152025301=x=x=x=x=x=x=x=x=x=x=x=x畫頻數(shù)分布直方圖的一般步驟 : (1) 計(jì)算最大值與最小值的差 (極差 ). 極差 : (2) 決定組距與組數(shù) : 極差 /組距 =_______ 數(shù)據(jù)分成 _____組 . 注意 ： 一般情況 （ 1）可以由組距來求組數(shù)； （ 2）當(dāng)數(shù)據(jù)個數(shù)小于 40時，組數(shù)為 6－ 8組； 當(dāng)數(shù)據(jù)個數(shù) 40— 100個時，組數(shù)為 7－ 10組； 畫頻數(shù)分布直方圖的一般步驟 : (1) 計(jì)算最大值與最小值的差 (極差 ). 極差 : (2) 決定組距與組數(shù) : 極差 /組距 =________ 數(shù)據(jù)分成 _____組 . (4)列頻數(shù)分布表 . 數(shù)出每一組頻數(shù) (5)繪制頻數(shù)分布直方圖 . 橫軸表示各組數(shù)據(jù)，縱軸表示頻數(shù)， 該組內(nèi)的頻數(shù)為高，畫出一個個矩形。組數(shù)：分成的組的個數(shù)稱為組數(shù)。 組距：每一組兩個端點(diǎn)的差稱為組距 頻數(shù)分布直方圖 ?橫軸表示脈搏次數(shù) ?縱軸表示頻數(shù) 每個長方形的高表示 對應(yīng)組的頻數(shù) 直方圖 有哪些特點(diǎn)？ 直方圖的特點(diǎn)： 1：直方圖能夠顯示各組頻數(shù)分布情況 頻數(shù)折線圖 方法 : (1)取直方圖上每一個長方形上邊的中點(diǎn) . (2) 在橫軸上直方圖的左右取兩個頻數(shù)為 0的點(diǎn) ,它們分別與直方圖左右相距半個組距 .(3)將所取的這些點(diǎn)用線段依次連接起來 例 為了考察某種大麥穗長的分布情況，在一塊實(shí)驗(yàn)田里抽取了 100個麥穗，量得它們的長度如下表（單位： cm） 列出樣本的頻數(shù)分布表，畫出頻數(shù)分布直方圖。 (3) 決定分點(diǎn) . 一個樣本含有 20個數(shù)據(jù) :35,31,33,35,37,39, 35,38,40,39,36,34,35,37,36,32,34,35,36,34. 在列頻數(shù)分布表時 ,如果組距為 2, 那么應(yīng)分成 ___組 ,~ _____. 對某班
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