【摘要】24時計時法西師版小學數(shù)學三年級上冊第八單元??復習:??12小時不是。24小時2圈5、你知道新的一天開始是從什么時刻嗎?0時(晚上12時)說好的6時到火車站,為什么小王到了,小李還沒到呢?為了簡明不易出錯,交通、廣播電視和郵電等
2024-11-16 00:45
【摘要】24時計時法教學目標:知識目標:體會引入24時記時法的必要性,認識24時記時法,能夠?qū)?4時記時法與普通記時法所表示的時刻進行相互換算。能力目標:在認識24時記時法的過程中,體會它在生活中的應用,促進時間觀念的建立。情感目標:培養(yǎng)學生學習數(shù)學知識的濃厚興趣。教學重難點:重點:會用24時記
2024-12-12 13:42
【摘要】北京版三年級數(shù)學上冊教學目標:(1)了解24時計時的方法和書寫格式;(2)了解24時計時法與普通計時法的轉(zhuǎn)化規(guī)律。:提高大家的觀察、思維、聯(lián)想、類比的能力。:養(yǎng)成珍惜時間的良好習慣。,鐘表上的時針正好走()圈;()時天始的,這個時刻也叫做(
2024-12-03 05:16
【摘要】24時計時法1教學目標1.知識目標:在觀察、動手操作的過程中發(fā)現(xiàn)不同時間表針的變化。2.能力目標:想像不同時間內(nèi)表針樣子的,學會用24時計時法表示時間,掌握方法。3.情感目標;培養(yǎng)學生的時間觀念,養(yǎng)成遵守時間的習慣,珍惜時間。教學重點用24時計時法表示時刻。教學過程一、引入:1.
2024-12-13 08:42
【摘要】24時計時法年月日教學內(nèi)容書本第49——51頁例題,想想做做第1—4題。共幾課時2課型新授第幾課時1三維目標1.通過創(chuàng)設生活情境,了解24時記時法,初步理解其基本原理,會用24時記
2024-12-13 04:53
【摘要】24時計時法一、寫出時刻(1)用24時記時法表示出下列的時刻。凌晨5時晚上9時上午9時下午4時中午12時晚上12時(2)用普通記時法表示下列的時刻。6時11時14時16時19時23時二、根據(jù)箭頭所指時刻,填出經(jīng)過時間。(1)
2024-12-07 06:50
【摘要】西師大版三年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習24時計時法。結(jié)合日常生活中實際的例子理解為什么要采用24時計時法,能夠用24時計時法表示時間。小芳與小華的爭執(zhí)小芳與小華的爭執(zhí)他們誰說得對呢?想一想?想一想?,鐘表上的時針走幾圈?想一想?,鐘
2024-12-17 11:48
【摘要】24時計時法西師大版三年級數(shù)學上冊學習目標1.結(jié)合具體的生活情境,學會推算出從一個時刻到另一個時刻所經(jīng)過的時間。2.利用24時計時法的知識解決生活中的簡單的實際問題,并形成解決此類問題的一些基本策略。8:50金色童年9:30兒童英語14:00六一劇場16:40七巧板18:30
2024-12-09 00:41
【摘要】24時計時法涇源縣城關(guān)一小禹月香《24時計時法》是義務教育課程標準實驗教材(人教版)數(shù)學三年級(下冊)第四單元中的內(nèi)容。使學生在學習了年、月、日和時、分、秒的基礎上進行學習的。淘氣貓和流浪兔子下山去玩,看見兩家商店門牌上的營業(yè)時間,便爭吵起
2024-11-30 19:27
【摘要】西師大版三年級數(shù)學上冊學習目標1.結(jié)合具體的生活情境,學會推算出從一個時刻到另一個時刻所經(jīng)過的時間。2.利用24時計時法的知識解決生活中的簡單的實際問題,并形成解決此類問題的一些基本策略。小芳與小華的爭執(zhí)小芳與小華的爭執(zhí)他們誰說得對呢?想一想1、一天有多少個小時?想一
2024-12-17 18:22
【摘要】24時計時法孟津縣平樂鎮(zhèn)金村小學張建安西師大版三年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習24時計時法。結(jié)合日常生活中實際的例子理解為什么要采用24時計時法,能夠用24時計時法表示時間。8:50金色童年9:30兒童英語14:00六一劇場16:40七巧板18:30大風車22:00
2024-12-16 20:57
【摘要】24時計時法在一天的時間里,鐘表上時針正好走兩圈,共24小時。第一圈從夜里12時(也就是0時)到中午12時,是12小時;第二圈從中午12時到夜里12時(也是第二天的0時)也是12小時。共24小時.24時計時法是從0時到24時的計時法,通常叫做24時計時法,換句話說就是把時針走第二圈時
2024-11-25 05:25
2024-12-08 22:10
2024-11-19 03:57
【摘要】讓課堂充滿激情與靈動——《向往奧運》教學設計內(nèi)江市第二初級中學代世全【教材分析】《向往奧運》是人教版小學語文六年級下冊第二單元的一篇精讀課文。作者以自己特殊的經(jīng)歷,特有的感受,抒發(fā)了對中國北京