職業(yè)高中高一語(yǔ)文試卷a---附有答案(參考版)
2024-08-16 15:43本頁(yè)面
【正文】 (意對(duì)即可) 1分、當(dāng)差的、當(dāng)老百姓的，能當(dāng)面指責(zé)我國(guó)王過(guò)錯(cuò)的，得上等獎(jiǎng)。（意對(duì)即可）2分四、文言文閱讀（14分）閱讀下面的文字，完成1—8題 鄒忌諷齊王納諫 國(guó)別 2分ji224。（10分）豐子愷 1分 平和、美麗 （意對(duì)即可）2分根據(jù)古代的詩(shī)文，并且楊柳特殊的下垂姿態(tài)與春的精神十分調(diào)和。（或“寄情廢墟”） 抒情散文 《鴻門(mén)宴》楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)? 二 古代詩(shī)歌的一種體裁 同時(shí)天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。 要求：（1）文體不限； （2）題目自擬； （3）不少于600字。如果我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，我們就會(huì)更深刻地領(lǐng)會(huì)“這個(gè)世界是為平凡的人而存活”的道理。注意突出你們學(xué)校的特色。 出自本文的成語(yǔ)是 。1分翻譯下列句子：2分 A、宮婦左右莫不私王?！稇?zhàn)國(guó)策》是一部 體史 書(shū)。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。令初下，群臣進(jìn)諫，門(mén)庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^(guò)者，受上賞；上書(shū)諫寡人者，受中賞；能謗議于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。得分評(píng)卷人四、文言文閱讀（14分）閱讀下面的文段，完成1—8題2分這闋詞中的對(duì)偶句是__________________________________。D．在這深秋的季節(jié)，我獨(dú)自站在橘子洲頭，眼看滔滔的湘江水，日夜不息地向北流去。B．我孤獨(dú)地站立于寒冷秋天之中，看著湘江水向北流去，經(jīng)過(guò)橘子洲。悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉??？ 對(duì)“獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭?？慈f(wàn)山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。_________________________________________ 。3分任選一種花草樹(shù)木，仿寫(xiě)下面的句子。2分作者說(shuō)柳條是春的主人的根據(jù)是什么？2分 。以上文字選自 的詠物散文《楊柳》。不然，當(dāng)春發(fā)芽的樹(shù)木不知凡幾，何以專讓柳條作春的主人呢？ 只為別的樹(shù)木都憑仗了東君的勢(shì)力而拼命向上，一味好高，忘記了自己的根本，其貪婪之相不合于春的精神。我以為這并非僅為楊柳當(dāng)春抽條的緣故，實(shí)因其樹(shù)有一種特殊的姿態(tài)，與和平美麗的春光十分調(diào)和的緣故。（10分）自古以來(lái)，詩(shī)文常以楊柳為春的一種主要題材。D、人生就像一場(chǎng)夢(mèng)，沒(méi)什么價(jià)值。B、人生失意的悲嘆和無(wú)奈的自我解脫。D、不得已，變姓名，詭蹤跡，草行露宿。B、聞舟中夜彈琵琶者。D.、若屬皆且為所虜。 B、感斯人言，是夕始覺(jué)有遷謫意。（5）微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。（2）音樂(lè)是什么？我——懂么？當(dāng)然，哪有音樂(lè)家不懂音樂(lè)之理?。?）中國(guó)畫(huà)家愛(ài)畫(huà)風(fēng)雨歸舟，愛(ài)畫(huà)“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的詩(shī)境。D、金錢(qián)會(huì)腐蝕一些作家、藝術(shù)家，誘使其放棄審美理想，消磨藝術(shù)個(gè)性，成為精神上的雇傭勞動(dòng)者，這必然損害其作品的社會(huì)價(jià)值。A、感人至深 打動(dòng)人心 扣人心弦 B、扣人心弦 感人至深 打動(dòng)人心C、扣人心弦 打動(dòng)人心 感人至深 D、打動(dòng)人心 扣人心弦 感人至深 下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是（ D ） A、關(guān)于學(xué)外語(yǔ)的問(wèn)題上，以前我的看法是錯(cuò)誤的。 (2
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