【摘要】小貓釣魚小貓釣魚貓媽媽帶著小花貓,在河邊釣魚。一只蜻蜓飛來了。小花貓放下釣魚竿,就去捉蜻蜓。蜻蜓飛走了,小花貓沒捉著。回到河邊一看,媽媽釣著了一條大
2024-08-16 15:39
【摘要】小貓釣魚教學目標:“釣、帶、河、邊、蜻、蜓、了、空、條、意”等10個生字的字音;認識筆畫“橫折折撇”,在老師的指導下會描寫漢字“了、蜓”。,做到不唱讀、不頓讀,按標點停頓。,初步感受到三心二意是做不好事情的。,根據感受到的道理練習續(xù)說“小貓聽了媽媽的話,會怎么做”。教學重點難點:“釣、帶、河、邊、蜻、蜓、了、空、
2024-12-12 22:48
【摘要】貓媽媽帶著小貓在河邊釣魚。dàihébiān河水河流小河江河黃河一只蜻蜓飛來了,小貓看見了,就去捉蜻蜓。蜻蜓飛走了,小貓空著手回到河邊,看見媽媽釣著了一條大魚。qīngtíngkōngti
2024-12-16 21:56
【摘要】小學一年級語文《小貓釣魚》教案 《小貓釣魚》教案 教學目標: 1、認識8個生字。 2、知道“連忙”“立刻”“馬上”的意思,會用這三個詞說句子。 3、有感情地朗讀課文,...
2024-12-07 03:00
【摘要】教學目標0的含義,通過直尺認識0在數(shù)中的順序,會讀寫0。0,培養(yǎng)同學們書寫能力。,感悟數(shù)學知識的魅力。小貓釣魚唉!一條魚也沒釣著!21?3什么也沒有,用“0”表示。0表示什么也沒有時用“0”,直尺上也有“0”??纯础?”在哪兒?在幾的前面?
2024-12-17 17:12
【摘要】小貓釣魚教學目標:1.通過“小貓釣魚”的情境呈現(xiàn)一組連環(huán)畫,使學生直觀形象地體會到從有到無的變化過程。2.會寫“0”,能夠體會“0”的含義。3.培養(yǎng)學生的觀察能力。教學重點:會寫“0”,并能體會“0”的含義。教學準備:直尺、溫度計。教學設計:一、故事引入1.有一天,四只小貓約好
2024-11-23 08:31
【摘要】(北師大版)一年級數(shù)學教案上冊小貓釣魚學材分析教學重點:理解“0”的含義。學情分析學生會讀0,會寫0,但不理解0的產生和意義。尤其是0的不同含義學習目標借助情景,感知“0”的真實含義,會正確書寫“0”導學策略情境法、談話法、練習鞏固法教學準備掛圖、直尺、溫度計導學流程設計教師
【摘要】看圖講故事,你看到了什么?0小貓一條魚也沒有釣到,該用哪個數(shù)表示呢?我釣了3條魚3我釣了2條魚2我釣了1條魚0000今天最低氣溫是0度。生活中有什么地方用到0?從0開始。小猴吃桃小猴吃桃小猴吃桃04205
2024-11-25 23:29
【摘要】小學一年級語文《小貓釣魚》原文及教案 【篇一】小學一年級語文《小貓釣魚》原文 貓媽媽帶著小貓在河邊釣魚。 一只蜻蜓飛來了,小貓看見了,就去捉蜻蜓。蜻蜓飛走了,小貓空著手回到河邊,看見媽媽...
【摘要】小學一年級語文《小貓釣魚》教案5篇 《小貓釣魚》教案 教學目標: 1、認識8個生字。 2、知道“連忙”“立刻”“馬上”的意思,會用這三個詞說句子。 3、有感情地朗讀課文,...
2025-04-05 12:30
【摘要】第一篇:北師大版數(shù)學一年級上冊小貓釣魚說課稿 教學內容: 北師大版教材一年級上冊第一單元第三課《小貓釣魚》 教材分析: 本課時是在了解兒童的認數(shù)、數(shù)數(shù)情況,以及15的認識的基礎上進行教學的。通...
2024-11-18 23:31
【摘要】新課程新思想新理念3我釣了3條魚2我釣了2條魚1我釣了1條魚唉!1條魚也沒釣著!0000今天最低氣溫是0度。生活中有什么地方用到0?從0開始。小猴吃桃小猴吃桃小猴吃桃02個氣球
2025-07-26 06:30
【摘要】小學一年級語文《小貓釣魚》教案及教學反思 《小貓釣魚》教案 教材分析:本課是一篇童話故事,課文講述了一只小貓和一只老貓到河邊釣魚,但因為小貓做事三心二意,所以連一條小魚也沒有釣到。教學...
2024-12-04 04:58
【摘要】小貓釣魚一只蜻蜓飛來了,小貓連忙舉起釣魚竿,撲打蜻蜓。一對蝴蝶飛來了,小貓馬上放下釣魚竿,雙手去捉蝴蝶。一群麻雀飛來了,小貓立刻丟下釣魚竿,去追麻雀。
2024-12-17 10:06
【摘要】第一篇:小學數(shù)學一年級上冊《小貓釣魚》 小貓釣魚教學設計 教學目標: 1.使學生初步知道0的三個含義,通過直尺認識0在數(shù)中的順序,會讀寫0。 2.指導學生規(guī)范寫0,培養(yǎng)學生書寫能力。 3.引...
2024-10-17 16:04