比例的意義、基本性質(zhì)和解比例練習(xí)課ppt(參考版)

【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊1、什么叫做比例？表示兩個比相等的式子叫做比例。2、比例的基本性質(zhì)是什么？在比例里，兩個外項的積等于兩個內(nèi)項的積，這叫做比例的基本性質(zhì)。3、怎樣判別兩個比能不能組成比例？方法一：用比例的意義判斷。方法二：用比例的基本性質(zhì)判斷。

2025-08-08 09:24

比例基本性質(zhì)練習(xí)課(參考版)

【摘要】練習(xí)課學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、會根據(jù)條件寫出比例。2、進一步熟練解比例的方法，并正確解比列。3、靈活解決比例基本性質(zhì)的實際應(yīng)用。一、填空。1.（）叫做比例。2．（）叫做比例的項。（）叫做比例的外項，（）叫做比例的內(nèi)項。3．（）這叫

2024-11-28 14:11

人教版比例的意義和基本性質(zhì)(參考版)

【摘要】內(nèi)容提要?一、復(fù)習(xí)回顧?二、比例的意義?三、比例的基本性質(zhì)?四、反饋與鞏固?五、總結(jié)與歸納1、什么叫做比？兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比。2、什么叫做比值？比的前項除以后項所得到的商，叫做比值。一、復(fù)習(xí)回顧3、求出下列比的比值12:16:4381：10

2025-08-08 03:06

比例的意義和基本性質(zhì)反思(參考版)

【摘要】說課六年級數(shù)學(xué)組教學(xué)目標(biāo)[知識技能目標(biāo).]:使學(xué)生了解和掌握比例的意義和基本性質(zhì),認(rèn)識比例各部分名稱,知道比和比例的區(qū)別[教學(xué)思考與解決問題目標(biāo)]:充分發(fā)揮多媒體教學(xué)的優(yōu)勢,啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,培養(yǎng)他們探索

2024-11-25 02:15

比例的意義和基本性質(zhì)課件課件(參考版)

【摘要】仔細(xì)觀察這幾幅圖片有什么相同的地方？你看出了嗎？操場上的國旗::=教室里的國旗:60:40=40cm60cm︰求出它們的比值，你發(fā)現(xiàn)了什么？60︰40＝＝或表示兩個比相等的式子叫做比例。判斷兩個比能不能組成比例，要看它們的比值是否

2024-11-28 16:51

比例的意義的基本性質(zhì)練習(xí)題(參考版)

【摘要】（一）比例的意義的基本性質(zhì)練習(xí)題學(xué)生：1、填空。1．（）叫做比例。2．（）叫做比例的項。（）叫做比例的外項，（）叫做比例的內(nèi)項。3．（）這叫做比例的基本性質(zhì)。4

2025-07-29 02:35

比例意義和基本性質(zhì)(參考版)

【摘要】“比例意義和基本性質(zhì)”的研究課故縣中心小學(xué)尹淑榮這是一節(jié)“比例意義和基本性質(zhì)”的研究課，這節(jié)課的教學(xué)我采用自主探究、討論、發(fā)現(xiàn)的教學(xué)方法，放手讓學(xué)生在有限的時間和空間里，用自已的思維方式，去探究、去發(fā)現(xiàn)、去再創(chuàng)造新知識。教學(xué)時我分為兩段，先教學(xué)比例的意義，再教學(xué)比例的基本性質(zhì)。一、預(yù)習(xí)提問：什么是比？求下面各比的比值。學(xué)生計算后追問，你

2024-08-28 13:36

1比例的意義和基本性質(zhì)教學(xué)課件(參考版)

【摘要】比例的意義和基本性質(zhì)復(fù)習(xí)1、什么叫做比？兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比。2、什么叫做比值？比的前項除以比的后項所得的商，叫做比值。3、什么叫做比的基本性質(zhì)？比的前項和后項同時乘或者除以相同的數(shù)（0除外），比值不變。mm310,5寬長長,寬長60cm,寬40cm

2025-08-07 17:50

比例的意義和基本性質(zhì)教學(xué)課件(2)(參考版)

【摘要】比例的意義和基本性質(zhì)復(fù)習(xí)1、什么叫做比？兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比。2、什么叫做比值？比的前項除以比的后項所得的商，叫做比值。3、什么叫做比的基本性質(zhì)？比的前項和后項同時乘或者除以相同的數(shù)（0除外），比值不變。cmcm40,60寬長長,寬操場上的國旗::=

2024-11-25 04:33

比例的意義和基本性質(zhì)練習(xí)題(參考版)

【摘要】第五講比例的意義和基本性質(zhì)一、基礎(chǔ)知識1．（????????????????????????????&

2025-03-28 05:02

33比例的基本性質(zhì)(參考版)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生認(rèn)識比例的內(nèi)項和外項，探索并掌握比例的基本性質(zhì)。2、使學(xué)生在探索比例的基本性質(zhì)的過程中，進一步體會數(shù)學(xué)知識的內(nèi)在聯(lián)系，養(yǎng)成勤動腦、愛思考的好習(xí)慣。什么叫做比例？什么樣的兩個比才能組成比例？你能根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)寫出比例嗎？組成比例的四個數(shù)，叫做比例的項。兩端的兩項叫做比例的外項，中間的兩項叫做比例的

2024-11-25 04:08

比例的基本性質(zhì)ppt課件(參考版)

【摘要】1、什么叫做比例？2、什么樣的兩個比才能組成比例？表示兩個比相等的式子叫做比例。兩個比的比值相等。復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)判斷下面的比，哪些能組成比例？把組成的比例寫出來。3:518:30：：2：89：

2024-12-11 04:52

西師大版數(shù)六上比例的意義和比例的基本性質(zhì)(參考版)

【摘要】林鳳小學(xué)陳海波比例的意義和比例的基本性質(zhì)西師版小學(xué)六年級下3：2=9：6表示2個比相等的式子叫做比例（比例的意義）2個比比值相等判斷4：6=12：185：8=9：203：2=9：6內(nèi)項外項

2024-11-15 07:01

比例的意義和基本性質(zhì)教案(參考版)

【摘要】第一篇：比例的意義和基本性質(zhì)教案 “比例的意義和基本性質(zhì)”教學(xué)設(shè)計 伊寧市第十三小學(xué)數(shù)學(xué)組古麗巴哈爾 （二0一七年三月二十二日） 教學(xué)內(nèi)容：人教版六年級（下）P40～41“比例的意義和基本性質(zhì)...

2024-10-28 13:24

育英小學(xué)比例的意義和基本性質(zhì)(情境課件(參考版)

【摘要】下面哪組中的兩個比可以組成比例？（1）6:10和9:15（2）20:5和1:412（3）:和6:413下面三個比中哪兩個比能組成比例？2:3、9:12和8:12寫出比值是3的兩個比并組成比例。下面哪組中的兩個比可以組成比例？（1）6:10和9:15（

2024-12-09 02:20

比例的意義、基本性質(zhì)和解比例練習(xí)課ppt(編輯修改稿)

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比例的意義、基本性質(zhì)和解比例練習(xí)課ppt(已改無錯字)

比例的意義、基本性質(zhì)和解比例練習(xí)課ppt-資料下載頁

比例的意義、基本性質(zhì)和解比例練習(xí)課ppt(參考版)