比例意義和基本性質(zhì)(參考版)
2024-08-28 13:36本頁(yè)面
【正文】 。為了給學(xué)生一個(gè)完整的認(rèn)識(shí)，這一次，我采用共同探究的方式，讓學(xué)生分別計(jì)算出兩個(gè)同項(xiàng)的和、差、積、商，以小組為單位自己發(fā)現(xiàn)他們有什么規(guī)律，自然而然的得出內(nèi)項(xiàng)積等于兩個(gè)外項(xiàng)積，繼而明白比例具有的另一個(gè)特性。以往的學(xué)習(xí)是直接讓學(xué)生計(jì)算兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)積和兩個(gè)外項(xiàng)積，得出內(nèi)項(xiàng)積等于兩個(gè)外項(xiàng)積的結(jié)論，采用灌輸?shù)姆绞健Ｍㄟ^(guò)大量例子的比較，使學(xué)生初步理解比例就是表示兩個(gè)比相等的式子。 通過(guò)找秘訣，使學(xué)生自我總結(jié)，對(duì)今天所學(xué)進(jìn)行概括、歸納，從而找到組比例的兩種方法。讓學(xué)生的聰明才智得到充分發(fā)揮，真正駕馭學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)的主人。 （1）比例中的內(nèi)項(xiàng)和外項(xiàng)還有一個(gè)有趣的規(guī)律，請(qǐng)你們小組合作以一個(gè)比例為例，分別算出它們
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