【正文】 負(fù)反饋放大電路的自激振蕩 二、本章節(jié)授課時(shí)間：第十一周的。只有電壓串聯(lián)負(fù)反饋的閉環(huán)電壓放大倍數(shù)可表示為： 利用關(guān)系式 估算閉環(huán)電壓放大倍數(shù) 所以電路滿足深度負(fù)反饋時(shí), 凈輸入信號(hào) 舉例分析負(fù)反饋放大電路【教學(xué)方法】分析具體的例題【課堂小結(jié)】本節(jié)介紹了具有深度負(fù)反饋放大電路的閉環(huán)電壓放大倍數(shù)的近似估算方法。 主要參考書(shū)： [1] 童詩(shī)白, 華成英主編. 模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)(第4版)五、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：深度負(fù)反饋放大電路的閉環(huán)電壓放大倍數(shù)的近似估算?！菊n堂討論】由傳感器信號(hào)放大的實(shí)際需要，如何設(shè)計(jì)一個(gè)很高輸入電阻的前置放大器？云 南 民 族 大 學(xué) 教 案一、講授章節(jié)名稱：第六章、放大電路中的反饋 167。希望。. 北京：高等教育出版社, 2006.[2] 羅桂娥主編. 模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)(電類). 長(zhǎng)沙：中南大學(xué)出版社，2005.九、教學(xué)主要內(nèi)容及教學(xué)安排： 提高放大倍數(shù)的穩(wěn)定性 減小非線性失真和抑制干擾 采用預(yù)失真法減小非線性失真 展寬頻帶 改變輸入電阻和輸出電阻 1. 負(fù)反饋對(duì)輸入電阻的影響舉一壓電式傳感器對(duì)前置放大器的輸入電阻的要求，希望輸入電阻越大越好。六、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容選擇的主要教學(xué)方法和教學(xué)手段：教學(xué)方法：講授法、討論法、問(wèn)題教學(xué)法、實(shí)例教學(xué)法教學(xué)手段：多媒體與黑板板書(shū)相結(jié)合七、布置的作業(yè)及復(fù)習(xí)思考題： P268277：6667八、選用教材和主要參考書(shū)：教材：《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)簡(jiǎn)明教程》(第三版)，楊素行主編，北京：高等教育出版社，2006年5月第3版。 負(fù)反饋對(duì)放大電路性能的影響 二、本章節(jié)授課時(shí)間：第十周的周二1~2節(jié) 授課學(xué)時(shí)：2學(xué)時(shí) 三、本章節(jié)授課教師姓名： 王霞 職稱：助教四、本章節(jié)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)要求：正確理解負(fù)反饋對(duì)放大性能的影響，以及如何根據(jù)實(shí)際要求在放大電路中引入適當(dāng)?shù)牡姆答仭?主要參考書(shū)： [1] 童詩(shī)白, 華成英主編. 模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)(第4版)難點(diǎn)：判斷負(fù)反饋是屬于哪種組態(tài)。五、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：如何判斷負(fù)反饋是屬于哪種組態(tài)。. 北京：高等教育出版社, 2006.[2] 羅桂娥主編. 模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)(電類). 長(zhǎng)沙：中南大學(xué)出版社，2005.九、教學(xué)主要內(nèi)容及教學(xué)安排：期中考試云 南 民 族 大 學(xué) 教 案一、講授章節(jié)名稱：第六章、放大電路中的反饋 167。云 南 民 族 大 學(xué) 教 案一、講授章節(jié)名稱：期中考試 二、本章節(jié)授課時(shí)間：第九周的周二1~2節(jié) 授課學(xué)時(shí)：2學(xué)時(shí) 三、本章節(jié)授課教師姓名： 王霞 職稱：助教四、本章節(jié)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)要求：期中考試五、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：六、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容選擇的主要教學(xué)方法和教學(xué)手段：七、布置的作業(yè)及復(fù)習(xí)思考題： 八、選用教材和主要參考書(shū)：教材：《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)簡(jiǎn)明教程》(第三版)，楊素行主編，北京：高等教育出版社，2006年5月第3版。【課堂小結(jié)】本節(jié)介紹了反饋的定義和反饋的類型，重點(diǎn)放在了反饋類型的判斷方面。并聯(lián)負(fù)反饋降低輸入電阻。串聯(lián)負(fù)反饋可提高輸入電阻。判斷方法：可假設(shè)將輸出端交流短路（即令輸出電壓等于零），若反饋信號(hào)不復(fù)存在，則為電壓反饋，否則就是電流反饋。電流反饋：反饋信號(hào)取自輸出電流，與輸出電流成正比。3. 電壓反饋和電流反饋 電壓反饋：反饋信號(hào)取自輸出電壓，與輸出電壓成正比。2. 直流反饋和交流反饋 直流反饋：反饋信號(hào)中只包含直流成分。負(fù)反饋：引入的反饋信號(hào)削弱了外加輸入信號(hào)的作用，從而使放大電路的放大倍數(shù)降低。. 北京：高等教育出版社, 2006.[2] 羅桂娥主編. 模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)(電類). 長(zhǎng)沙：中南大學(xué)出版社，2005.九、教學(xué)主要內(nèi)容及教學(xué)安排： 反饋的基本概念 什么是反饋? 反饋的定義：將放大電路的輸出量（輸出電壓或輸出電流）的一部分或全部，通過(guò)一定的方式，反送到輸入回路中。六、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容選擇的主要教學(xué)方法和教學(xué)手段：教學(xué)方法：講授法、討論法、問(wèn)題教學(xué)法、實(shí)例教學(xué)法教學(xué)手段：多媒體與黑板板書(shū)相結(jié)合七、布置的作業(yè)及復(fù)習(xí)思考題： P268277：61八、選用教材和主要參考書(shū)：教材：《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)簡(jiǎn)明教程》(第三版)，楊素行主編，北京：高等教育出版社，2006年5月第3版。五、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：判斷放大電路中是否存在反饋及反饋的類型。 云 南 民 族 大 學(xué) 教 案一、講授章節(jié)名稱：第六章、放大電路中的反饋 167。 各類集成運(yùn)放的性能特點(diǎn) 集成運(yùn)放使用中的幾個(gè)具體問(wèn)題 1. 不能調(diào)零2. 漂移現(xiàn)象嚴(yán)重3. 產(chǎn)生自激振蕩 使用集成運(yùn)放時(shí)，為了防止損壞器件，保證安全，除了應(yīng)選用具有保護(hù)環(huán)節(jié)，質(zhì)量合格的器件外，電路中采用一定的保護(hù)措施。明白每部分電路的特殊任務(wù)、電路組成，如何讓它的性能發(fā)揮到極值，與其它部分之間的聯(lián)系。 采用“提問(wèn)討論式”方法學(xué)習(xí)LM741。 主要參考書(shū)： [1] 童詩(shī)白, 華成英主編. 模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)(第4版)五、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：讀通用運(yùn)放LM741電路圖。 各類集成運(yùn)放的性能特點(diǎn) 167?！菊n堂討論】 通用集成運(yùn)放還有哪些不完美之處？ 云 南 民 族 大 學(xué) 教 案一、講授章節(jié)名稱：第五章、集成運(yùn)算放大電路 167。 【課堂小結(jié)】本節(jié)詳細(xì)地講解了差分放大器靜態(tài)工作點(diǎn)和差分放大器差模電壓放大倍數(shù)、差模輸入電阻和輸出電阻的估算方法。 互補(bǔ)對(duì)稱電路過(guò)載保護(hù)電路【教學(xué)方法】運(yùn)放是一個(gè)性能優(yōu)越的直流放大器,怎樣才能實(shí)現(xiàn),是同學(xué)們學(xué)習(xí)電路第一次遇到的問(wèn)題。應(yīng)設(shè)法盡可能減小輸出波形的失真。有較高的輸入電阻，以免影響前級(jí)的電壓放大倍數(shù)。 3. 復(fù)合管中間級(jí)采用復(fù)合管，▲ 得到很高的電流放大系數(shù)，提高電壓放大倍數(shù)；▲ 能夠大大提高輸入電阻，以免對(duì)前級(jí)放大倍數(shù)產(chǎn)生不良影響。共模放大倍數(shù) 2. 長(zhǎng)尾式差分放大電路 用恒流三極管代替阻值很大的長(zhǎng)尾電阻Re ，既可有效抑制零漂，又便于集成。其中差模輸入電壓uId和共模輸入電壓uIc的值分別為:（3）差模電壓放大倍數(shù)、共模電壓放大倍數(shù)和共模抑制比差模電壓放大倍數(shù)Ad：是VT1或VT2單級(jí)放大倍數(shù)。 共模輸入電壓uIc ： 兩個(gè)輸入電壓大小相等、極性也相同。對(duì)稱差動(dòng)放大電路對(duì)兩管所產(chǎn)生的同向漂移都有抑制作用。. 北京：高等教育出版社, 2006.[2] 羅桂娥主編. 模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)(電類). 長(zhǎng)沙：中南大學(xué)出版社，2005.九、教學(xué)主要內(nèi)容及教學(xué)安排： 1. 基本形式差分放大電路（1）電路組成 兩個(gè)輸入、兩個(gè)輸出端口，兩管靜態(tài)工作點(diǎn)相同。六、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容選擇的主要教學(xué)方法和教學(xué)手段：教學(xué)方法：講授法、討論法、問(wèn)題教學(xué)法、實(shí)例教學(xué)法教學(xué)手段：多媒體與黑板板書(shū)相結(jié)合七、布置的作業(yè)及復(fù)習(xí)思考題： P217221：5559八、選用教材和主要參考書(shū)：教材：《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)簡(jiǎn)明教程》(第三版)，楊素行主編，北京：高等教育出版社，2006年5月第3版。 五、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：差分放大器的組成和差模電壓放大倍數(shù)、差模輸入電阻和輸出電阻的估算方法。正確理解共模抑制比的概念。 中間級(jí) 167?！菊n堂討論】 集成電路與單元電路之間的關(guān)系－已是集成電路時(shí)代，還學(xué)習(xí)單元電路干什么？云 南 民 族 大 學(xué) 教 案一、講授章節(jié)名稱：第五章、集成運(yùn)算放大電路 167?！菊n堂小結(jié)】本節(jié)講解了集成放大電路的特點(diǎn)以及集成運(yùn)放的主要技術(shù)指標(biāo)的含義。 集成運(yùn)放的主要技術(shù)指標(biāo) （1）開(kāi)環(huán)差模電壓增益 Aod（2） 輸入失調(diào)電壓 UIo（3）輸入失調(diào)電壓溫漂αUIO（4）輸入失調(diào)電流 IIO （5）輸入失調(diào)電流溫漂αIIO（6）輸入偏置電流 IIB（7）差模輸入電阻 rid（8）共模抑制比KCMR（9）最大共模輸入電壓UIcm（10）最大差模輸入電壓 UIdm（11） 3dB帶寬 fH（12）單位增益帶寬 BWG（13）轉(zhuǎn)換速率 SR 集成運(yùn)放的基本組成部分 偏置電路1. 基本鏡像電流源 當(dāng)β2 時(shí) 2. 比例電流源 3. 微電流源 【教學(xué)方法】用引入法的教學(xué)方法：首先提出集成運(yùn)放對(duì)偏置電路的特殊要求，再討論基本鏡像電流源如何從單級(jí)放大器改進(jìn)獲得，基本鏡像電流源的基本特性恰好能滿足集成運(yùn)放對(duì)偏置電路的特殊要求。5. 一般情況下，PNP管只能做成橫向的，β值較?。é?≤10）。3. 常用三極管代替電阻，尤其是大電阻。. 北京：高等教育出版社, 2006.[2] 羅桂娥主編. 模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)(電類). 長(zhǎng)沙：中南大學(xué)出版社，2005.九、教學(xué)主要內(nèi)容及教學(xué)安排： 集成放大電路的特點(diǎn) 1. 參數(shù)精度不高，受溫度影響較大，但對(duì)稱性好。六、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容選擇的主要教學(xué)方法和教學(xué)手段：教學(xué)方法：講授法、討論法、問(wèn)題教學(xué)法、實(shí)例教學(xué)法教學(xué)手段：多媒體與黑板板書(shū)相結(jié)合七、布置的作業(yè)及復(fù)習(xí)思考題： P217221：5554八、選用教材和主要參考書(shū)：教材：《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)簡(jiǎn)明教程》(第三版)，楊素行主編，北京：高等教育出版社，2006年5月第3版。 二、本章節(jié)授課時(shí)間：第七周的周二1~2節(jié) 授課學(xué)時(shí)：2學(xué)時(shí) 三、本章節(jié)授課教師姓名： 王霞 職稱：助教四、本章節(jié)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)要求：了解集成放大電路的特點(diǎn)以及集成運(yùn)放的主要技術(shù)指標(biāo)的含義；掌握集成運(yùn)放的偏置電路各種電流源。 集成放大電路的特點(diǎn) 167。. 北京：高等教育出版社, 2006.[2] 羅桂娥主編. 模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)(電類). 長(zhǎng)沙：中南大學(xué)出版社，2005.九、教學(xué)主要內(nèi)容及教學(xué)安排： 集成功率放大器 集成功率放大器的電路組成 集成功率放大器的主要技術(shù)指標(biāo) 集成功率放大器的引腳和典型接法習(xí)題講解【教學(xué)方法】采用互動(dòng)討論式教學(xué)方法。八、選用教材和主要參考書(shū)：教材：《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)簡(jiǎn)明教程》(第三版)，楊素行主編，北京：高等教育出版社，2006年5月第3版。 五、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：復(fù)合管組成的互補(bǔ)對(duì)稱放大電路；電路中的二極管工作狀態(tài)（導(dǎo)通與截止）判斷，二極管的箝位與限幅作用；在放大電路中，三極管管腳電位與管型、材料、電極名稱之間的關(guān)系；三極管在電路中所處狀態(tài)（放大、飽和、截止）的判斷；單管放大電路的靜態(tài)和動(dòng)態(tài)分析；多級(jí)放大電路的靜態(tài)和動(dòng)態(tài)分析；互補(bǔ)對(duì)稱式功率放大電路的組成和工作原理。為了使同學(xué)們?cè)趯W(xué)完第一～四章的內(nèi)容后，能熟練掌握二極管、三極管和放大電路的基本概念；半導(dǎo)體器件的特性、主要參數(shù)的物理意義及其選用原則；放大電路組成原則和工作原理、分析方法；穩(wěn)定靜態(tài)工作點(diǎn)的必要性和穩(wěn)定Q點(diǎn)的措施；以及輸出波形產(chǎn)生失真的原因和改善方法。 167。【課堂小結(jié)】本節(jié)講解了互補(bǔ)對(duì)稱電路重要參數(shù)的估算，復(fù)合管的組成原則以及4種復(fù)合管的組成。組成種類（1）由NPN管組成等效NPN型復(fù)合管 （2）由NPN管和PNP個(gè)組成等效NPN型復(fù)合管 （3）由PNP管和PNP個(gè)組成 （4）由PNP管和NPN個(gè)組成