【正文】 甲乙類互補推挽功放電路的工作原理。　　 （1）靜態(tài)時，A點的電位、電容器C兩端壓降和輸入端信號中的直流分量分別為多大？　　 （2）動態(tài)時，若輸出電壓仍有交越失真，應(yīng)該增大還是減小?　　 （3）試確定電路的最大輸出功率、能量轉(zhuǎn)換效率，及此時需要的輸入激勵電流的值；　　 （4）如果二極管D開路，將會出現(xiàn)什么后果? 【相關(guān)知識】【例91】單電源互補功率放大電路如圖所示。FET的小信號模型，并用它對共源、共漏放大器分析；加一習題課講解習題并對本章作一小結(jié)。 重點：對MOS效應(yīng)管的特性曲線的理解。 重點：對結(jié)型場效應(yīng)管的特性曲線的理解。本章難點：功率放大電路的工作原理及計算分析。9－1　 功率放大電路的特點及分類 167。本章的教學目標和要求： 要求學生了解功率放大電路的基本概念和特點；掌握乙類雙電源互補對稱功率放大電路的組成、工作原理及性能指標的計算；掌握甲乙類互補對稱功率放大電路OCL和OTL的組成、工作原理及性能指標的計算。本電路振蕩頻率的表達式為然后再判斷相位條件：在圖（d）電路中，斷開反饋信號（選頻網(wǎng)絡(luò)與晶體管基極之間），給晶體管基極接入對地極性為的輸入信號，集電極輸出信號對地極性為一（共射放大電路），當LC選頻網(wǎng)絡(luò)發(fā)生并聯(lián)諧振時，LC網(wǎng)絡(luò)的等效阻抗呈阻性，反饋信號（電容C1兩端電壓）對地極性為。修改交流信號通路：把選頻網(wǎng)絡(luò)的接地點移到C1和C2之間，并把原電路圖中的節(jié)點2連接到晶體管T的集電極。首先修改放大電路的直流偏置電路：為了設(shè)置合理的偏置電路，選頻網(wǎng)絡(luò)與晶體管的基極連接時要加隔直電容，晶體管的偏置電路有兩種選擇，一種是固定基極偏置電阻的共射電路，另一種是分壓式偏置的共射電路。圖 (d)　　圖（b）電路中的選頻網(wǎng)絡(luò)由電容CC2和電感L組成；晶體管T是放大元件，但直流偏置不合適；電容C1兩端電壓可作為反饋信號，但放大電路的輸出信號（晶體管集電極信號）沒有傳遞到選頻網(wǎng)絡(luò)。 本電路振蕩頻率的表達式為圖(c)若要電路滿足相位平衡條件，只要對調(diào)變壓器副邊繞組接線，使反饋信號對地極性為即可。利用瞬時極性法判斷相位條件：首先斷開反饋信號（變壓器副邊與晶體管基極之間），給晶體管基極接入對地極性為的輸入信號，則集電極對地的輸出信號極性為一，即變壓器同名端極性為一，反饋信號對地極性也為一。靜態(tài)時，電容開路、電感短路，從電路結(jié)構(gòu)來看，本電路可使晶體管工作在放大狀態(tài)，若參數(shù)選擇合理，可使本電路有合適的靜態(tài)工作點。 LC電路的振蕩頻率，L、C分別為諧振電路的等效電感和電容。【解題思路】　　 (1) 從相位平衡條件分析電路能否產(chǎn)生振蕩。若不可能產(chǎn)生振蕩，請指出電路中的錯誤，畫出一種正確的電路，寫出電路振蕩頻率表達式。故應(yīng)選則大于的電阻?！窘忸}過程】　　 （1）在本題圖中，當時，RC串—并聯(lián)選頻網(wǎng)絡(luò)的相移為零，為了滿足相位條件，放大器的相移也應(yīng)為零，所以結(jié)點應(yīng)與相連接；為了減少非線性失真，放大電路引入負反饋，結(jié)點應(yīng)與相連接。 圖(b) 【相關(guān)知識】　　 RC正弦波振蕩器。圖(a)　　 （1）完成各節(jié)點的連接；　　 （2）選擇電阻的阻值；　　 （3）計算電路的振蕩頻率；　　 重點: RC、LC振蕩電路的工作原理。本章難點：振蕩條件的判別本章教學方式：課堂講授本章課時安排：4本章習題： P25554節(jié)：介紹正弦波發(fā)生器的工作原理，組成結(jié)構(gòu)，產(chǎn)生正弦波振蕩的條件；重點: 正弦波發(fā)生器的工作原理。8－1 正弦波信號發(fā)生器 167。本章的教學目標和要求：要求學生理解掌握正弦波信號產(chǎn)生電路的基本概念，RC串聯(lián)、LC并聯(lián)正弦信號產(chǎn)生電路的組成、振蕩條件判斷、振蕩頻率計算；掌握理想運放非線性應(yīng)用的分析規(guī)律，方波產(chǎn)生電路組成及工作原理。圖(e)例如本題中，當uI從小逐漸變大時，只有經(jīng)過閾值電壓UT2=4 V時輸出電壓才跳變；而當uI從大逐漸變小時，只有經(jīng)過閾值電壓UT1=2 V時輸出電壓才跳變?！　?應(yīng)當特別提醒的是，在uI＜4 V之前的任何變化，滯回比較器的輸出電壓uO2都保持不變，且在uI=4 V時uO2從高電平躍變?yōu)榈碗娖?，直至uI=2 V時uO2才從低電平躍變?yōu)楦唠娖??！　?答案是具有如圖（a）、（b）、（c）所示電壓傳輸特性的三個電路分別為單限比較器、滯回比較器和窗口比較器。uI＜UT1時uO2= UOH =+6 V， uI＞UT2時uO2= UOL =6 V, UT1＜uI＜UT2時uO決定于uI從哪兒變化而來；說明電路為滯回比較器。【解題過程】　　 （1）圖（a）說明電路只有一個閾值電壓UT（=2 V），且uI＜UT時uO1 = UOL = V，uI＞UT時uO1 =UOH=6 V；故該電路為單限比較器?！窘忸}思路】　　 （1）根據(jù)電壓傳輸特性判斷所對應(yīng)的電壓比較器的類型?！　?（1）分別說明三個電路的名稱；　　 （2）畫出uO1～uO3的波形。【解題過程】　　 答案為（1）D，（2）C，（3）B，（4）A，（5）A、C，（6）B、C，（7）C，（8）D?！鞠嚓P(guān)知識】四種有源濾波電路的基本特性及其用途。　　 （8）輸入信號頻率趨于零和無窮大時電壓放大倍數(shù)為通帶放大倍數(shù)的電路為　　 （7）輸入信號頻率趨于零和無窮大時輸出電壓幅值趨于零的電路為　　 （6）輸入信號頻率趨于無窮大時輸出電壓幅值趨于零的電路為　　 （5）輸入信號頻率趨于零時輸出電壓幅值趨于零的電路為　　 （4）為獲得輸入電壓中的低頻信號，應(yīng)選用　　 （3）為獲得輸入電壓中的低頻信號，應(yīng)選用　　 （2）已知輸入信號的頻率為1～2kHz，為了防止干擾信號的混入，應(yīng)選用 D、帶阻濾波器選擇合適答案填入空內(nèi)。 B、低通濾波器　　 C、帶通濾波器【例71】現(xiàn)有有源濾波電路如下：　　 A、高通濾波器 　　 利用疊加原理可求得上式中，運放同相輸入端電壓【解題思路】　　 由圖可知，本電路為多輸入的減法運算電路，利用疊加原理求解比較方便?！鞠嚓P(guān)知識】 【解題過程】　　 由圖可知，運放AA2組成電壓跟隨器?！鞠嚓P(guān)知識】　　 運放組成的運算電路。運放A1和A2的輸出電壓均小于電源電壓，這說明兩個運放都工作在線性區(qū)，故電路能正常工作。【解題過程】（1）由圖可知，運放A1和A2分別組成反相輸入比例運算電路。　　 （2）反相輸入比例運算電路?！　?（1）試求/?！纠?1】如圖所示的理想運放電路，可輸出對“地”對稱的輸出電壓和。50、552節(jié)： 濾波器的概念，分類，頻帶特性，對用運放構(gòu)成的簡單高通、低通濾波器電路進行分析。重點: 模擬乘法器的工作原理。4449節(jié)：運用虛短與虛斷概念分析對數(shù)和反對數(shù)運算電路的工作原理。446節(jié)：運用虛短與虛斷概念分析反相比例、同相比例、加法、減法、積分和微分運算電路的工作原理；對實際運算電路的誤差進行分析。本章主要的切入點：通過引入理想運放的概念，建立虛短與虛斷的概念和零子模型電路；圍繞理想運放的兩個工作區(qū)各自的特點，分析比例、求和、從而掌握運放應(yīng)用電路的一般分析方法。7－4 電壓比較器習題課 本章重點：理想運放線性應(yīng)用的規(guī)律分析、基本運算電路分析、模擬乘法器的基本概念及應(yīng)用、有源濾波器、電壓比較器的基本概念、雙門限電壓比較器電路分析。7－2 信號檢測系統(tǒng)中的放大電路167。6－4 集成運放使用中的幾個問題 167。6－2 對數(shù)和反對數(shù)運算電路167。本章的總體教學內(nèi)容：（采用多媒體教學）167。第7章 信號的運算與處理電路　　 （3）穩(wěn)定輸出電流，即增大輸出電阻，應(yīng)引入電流負反饋。【方法總結(jié)】（1）減小放大電路從信號源索取的電流，即增大輸入電阻，應(yīng)引入串聯(lián)負反饋。為了引入負反饋，要求⑦的電位為“＋”，由此可推導出⑥的電位為“＋”，需將⑥接到⑤。　　 （2）減小放大電路從信號源索取的電流，即增大輸入電阻；穩(wěn)定輸出電流，即增大輸出電阻；故應(yīng)引入電流串聯(lián)負反饋。因而要求在輸入電壓對“地”為“＋”時⑧的電位為“＋”，由此可推導出⑥的電位為“?”，需將⑥接到④。　　 因為要引入電壓負反饋，所以應(yīng)從⑧引出反饋；因為要引入串聯(lián)負反饋，以減小差分管的凈輸入電壓，所以應(yīng)將反饋引回到③，故而應(yīng)把電阻Rf接在③、⑧之間。第二級為共射放大電路，若T3管基極（即⑥）的瞬時極性為“＋”，則其集電極（即⑧）電位為“?”，發(fā)射極（即⑦）電位為“＋”；若反之，則⑧的電位為“＋”，⑦的電位為“?”?！　?（3）根據(jù)要求引入合適的負反饋。【解題思路】（1）分析圖中兩個放大電路的基本接法?！　?（1）減小放大電路從信號源索取的電流，并增強帶負載能力；　　 （2）減小放大電路從信號源索取的電流，穩(wěn)定輸出電流。【解題過程】（1）閉環(huán)電壓放大倍數(shù)　　 （2）當變化20%，那么，　　 則的相對變化為　　 當變化20%，那么　　 則的相對變化為【常見錯誤】本例中已有20%的變化， 的相對變化率較大，應(yīng)通過計算出后再計算。當?shù)南鄬ψ兓瘦^小時，可對求導推出與的關(guān)系式后再計算?！纠?4】某一負反饋放大電路的開環(huán)電壓放大倍數(shù)，反饋系數(shù)。在電流負反饋放大電路中，輸出電流往往指輸出級晶體管的集電極電流、發(fā)射極電流或場效應(yīng)管的漏極電流、源極電流。【方法總結(jié)】　　 分立元件放大電路反饋的判斷與集成運放負反饋放大電路相比有其特殊性。電路引入了直流負反饋和交流電流串聯(lián)負反饋。綜上所述，電路引入了直流負反饋和交流電壓串聯(lián)負反饋。輸出電壓uO作用于RR1，在R1上產(chǎn)生的電壓就是反饋電壓uF，它使得差分管的凈輸入電壓減小，故電路引入了串聯(lián)負反饋。　　 在圖（c）電路中，R4在直流通路和交流通路中均將輸出回路與輸入回路連接起來，故電路引入了直流反饋和交流反饋。令輸出電壓為零，由于T2管的集電極電流（為輸出電流）僅受控于它的基極電流，且RR2對其分流關(guān)系沒變，反饋電流依然存在，故電路引入了電流負反饋。利用瞬時極性法，在規(guī)定輸入電壓瞬時極性時，可得到放大管各極電位的瞬時極性以及輸入電流、反饋電流方向，如圖（f）所示。綜上所述，電路引入了直流負反饋和交流電壓并聯(lián)負反饋。晶體管的基極電流等于輸入電流與反饋電流之差，故電路引入了負反饋，且為并聯(lián)負反饋?！窘忸}過程】　　 在圖（a）電路中，Rf將輸出回路與輸入回路連接起來，故電路引入了反饋；且反饋既存在于直流通路又存在于交流通路，故電路引入了直流反饋和交流反饋?！　?（3）根據(jù)直流反饋和交流反饋的定義，判斷引入的反饋屬于哪種反饋。【解題思路】　　 （1）根據(jù)反饋的定義，判斷電路中是否存在反饋通路，從而判斷是否引入了反饋。設(shè)圖中所有電容對交流信號均可視為短路?！　?負反饋組態(tài)的判斷：　　 若令輸出電壓信號等于零，從輸出端返送到輸入電路的信號等于零，即反饋信號與輸出電壓信號成正比，那么該反饋是電壓反饋；反饋信號與輸入信號以電流的形式在基極疊加，所以它是并聯(lián)反饋。　　 和串聯(lián)支路交流反饋極性的判斷：　　 當給第二級放大電路加上對地極性為?的信號時，輸出電壓極性為一，由于電容對交流信號可認為短路，所以反饋信號極性也為一，因而反饋信號削弱輸入信號的作用，該反饋為負反饋。支路有旁路電容，所以它是本級直流反饋，可以穩(wěn)定第二級電路的靜態(tài)工作點?！窘忸}過程】 　　 圖示放大電路輸出與輸入之間沒有反饋，第一級也沒有反饋，第二級放大電路有兩條反饋支路?！鞠嚓P(guān)知識】　　 反饋放大電路。 電路如圖所示，圖中耦合電容器和射極旁路電容器的容量足夠大，在中頻范圍內(nèi)，它們的容抗近似為零。故本題說法正確?！　?（8）在低頻段，阻容耦合負反饋放大電路由于耦合電容、旁路電容的存在而產(chǎn)生附加相移，若滿足了自激振蕩的條件，則產(chǎn)生低頻振蕩。例如，在上圖所示電路中，反饋網(wǎng)絡(luò)由RR2和R4組成，而不僅僅是R2。雖然本課程并不要求利用方框圖求解負反饋放大電路，但是應(yīng)正確理解方框圖的組成。　　 （6）本題說法錯誤。故本題說法錯誤。本題說法錯誤。故本題說法錯誤。　　 （2）正、負反饋決定于反饋的結(jié)果是使放大電路的凈輸入量或輸出量的變化增大了還是減小了，若增大則為正反饋，否則為負反饋；與放大電路放大倍數(shù)的極性無關(guān)。例如，在下圖所示反饋放大電路中，R2構(gòu)成反饋通路，但它并沒有把輸出端和輸入端連接起來。反饋是指輸出量通過一定的方式“回授”，影響凈輸入量?！鞠嚓P(guān)知識】　　 反饋的有關(guān)概念，包括什么是反饋、直流反饋和交流反饋、電壓負反饋和電流負反饋、串聯(lián)負反饋和并聯(lián)負反饋、負反饋放大電路的方框圖、放大電路的穩(wěn)定性【解題思路】　　 正確理解反饋的相關(guān)概念，根據(jù)這些概念判斷各題的正誤。　　 （7）反饋網(wǎng)絡(luò)是由影響反饋系數(shù)的所有的元件組成的網(wǎng)絡(luò)。　　 （5）放大電路的凈輸入電壓等于輸入電壓與反饋電壓之差，說明電路引入了串聯(lián)負反饋；凈輸入電流等于輸入電流與反饋電流之差，說明電路引入了并聯(lián)負反饋?！　?（3）直接耦合放大電路引入的反饋為直流反饋，阻容耦合放大電路引入的反饋為交流反饋?！　?（1）若從放大電路的輸出回路有通路引回其輸入回路，則說明電路引入了反饋。重點: 負反饋放大器自激振蕩產(chǎn)生的原因和條件，負反饋放大器的穩(wěn)定性的判斷，負反饋放大器自激振蕩的消除方法。在深度負反饋條件，在深度負反饋條件下負反