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正文內(nèi)容

模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)電子教案簡(jiǎn)介(參考版)

2024-11-09 06:41本頁(yè)面
  

【正文】 因而答案為(c)。(4)在三個(gè)電路中,哪個(gè)電路的最大不失真輸出電壓最大,哪個(gè)電路的負(fù)載電阻RL獲得的最大輸出功率就最大。(3)根據(jù)電路的工作原理,圖(a)和(b)所示電路中的兩只管子在輸入為正弦波信號(hào)時(shí)應(yīng)交替導(dǎo)通,圖(c)所示電路中的四只管子在輸入為正弦波信號(hào)時(shí)應(yīng)兩對(duì)管子(T1和TT2和T3)交替導(dǎo)通。因此,只有圖(b)所示的OCL電路在靜態(tài)時(shí)晶體管發(fā)射極電位為零?!窘忸}過程】(1)答案為OTL、OCL、BTL。(4)分析三種功率放大電路的最大不失真輸出電壓,從而選出輸出功率最大的電路。(2)功率放大電路采用雙電源供電時(shí),其晶體管發(fā)射極電位uE為零。【相關(guān)知識(shí)】常用功率放大電路(OCL、OTL或BTL)。(4)負(fù)載電阻RL獲得的最大輸出功率最大的電路為_______。(2)靜態(tài)時(shí),晶體管發(fā)射極電位uE為零的電路為有_______。已知圖中所有晶體管的電流放大系數(shù)、飽和管壓降的數(shù)值等參數(shù)完全相同,導(dǎo)通時(shí)be間電壓可忽略不計(jì);電源電壓VCC和負(fù)載電阻RL均相等。由于運(yùn)放的很大,即使非常小時(shí),或也會(huì)導(dǎo)通,與未加運(yùn)放的乙類推挽功放電路相比,輸入電壓的不靈敏區(qū)減小了,從而減小了電路的交越失真?!窘忸}過程】(1)當(dāng)輸入信號(hào)小到還不足以使晶體管和導(dǎo)通時(shí),電路中還沒有形成負(fù)反饋。(2)根據(jù)運(yùn)放輸出電流和輸出電壓的最大值,確定功放電路輸出電流和輸出電壓的最大值。(3)電壓并聯(lián)負(fù)反饋。(2)如負(fù)載分別為10時(shí),其最大不失真輸出功率分別為多大?【相關(guān)知識(shí)】(1)乙類互補(bǔ)推挽功放。設(shè)晶體管和的性能完全相同,=60。若和的值較小時(shí),將會(huì)出現(xiàn),從而使功放管燒壞。(3)功率管飽和時(shí),輸出電壓的幅值達(dá)到最大值,則電路的最大輸出功率此功放電路的能量轉(zhuǎn)換效率最大當(dāng)輸出電壓的幅值達(dá)最大值時(shí),功率管基極電流的瞬時(shí)值應(yīng)為(4)當(dāng)D開路時(shí),原電路中由電位器和二極管D給功率管和提供微導(dǎo)通的作用消失。(2)電路中設(shè)置電位器和二極管D的目的是為功率管提供合適的靜態(tài)偏置,從而減小互補(bǔ)推挽電路的交越失真。【解題過程】(1)靜態(tài)時(shí),調(diào)整電阻、和,保證功率管和處于微導(dǎo)通狀態(tài),使A點(diǎn)電位等于電源電壓的一半,即。(3)確定輸出電壓最大值,求解最大輸出功率、能量轉(zhuǎn)換效率及此時(shí)需要的輸入激勵(lì)電流的值?!窘忸}思路】(1)為了使單電源互補(bǔ)推挽功放電路輸出信號(hào)正負(fù)兩個(gè)半周的幅值對(duì)稱,靜態(tài)時(shí),A點(diǎn)的電位應(yīng)等于電源電壓的一半,由此可推算電容器C兩端壓降和輸入端信號(hào)中的直流分量的大小。設(shè)功率管、的特性完全對(duì)稱,管子的飽和壓降,發(fā)射結(jié)正向壓降,并且電容器和的容量足夠大。重點(diǎn):強(qiáng)調(diào)分析方法的掌握,以及電路結(jié)構(gòu)、分析過程與BJT放大器的對(duì)比。FET放大電路的分類,Q點(diǎn)設(shè)置方法,兩種偏置方法的特點(diǎn),以及用圖解法、計(jì)算法對(duì)電路進(jìn)行分析。560節(jié):介紹MOS效應(yīng)管的工作原理、MOS效應(yīng)管的特性曲線以及主要參數(shù)。本章教學(xué)方式:課堂講授本章課時(shí)安排:4本章的具體內(nèi)容:558節(jié):介紹結(jié)型場(chǎng)效應(yīng)管的工作原理、結(jié)型場(chǎng)效應(yīng)管的特性曲線以及主要參數(shù)。9-2互補(bǔ)推挽功率放大電路本章重點(diǎn):乙類、甲乙類互補(bǔ)對(duì)稱功率放大電路的輸出功率和效率的計(jì)算。本章總體教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時(shí)安排:(采用多媒體教學(xué)方式)167。反饋信號(hào)與輸入信號(hào)極性相同,表明,修改后的電路能滿足相位平衡條件,電路有可能產(chǎn)生振蕩。修改后的電路如圖(d)所示。選用靜態(tài)工作點(diǎn)比較穩(wěn)定的電路(分壓式偏置電路)比較合理。本電路不可能產(chǎn)生振蕩。改正后的電路如圖(c)所示。反饋信號(hào)輸入信號(hào)極性相反,不可能產(chǎn)生振蕩。動(dòng)態(tài)時(shí),射極旁路電容和基極耦合電容短路,集電極的LC并聯(lián)網(wǎng)絡(luò)諧振,其等效阻抗呈阻性,構(gòu)成共射極放大電路?!窘忸}過程】圖(a)電路中的選頻網(wǎng)絡(luò)由電容C和電感L(變壓器的等效電感)組成;晶體管T及其直流偏置電路構(gòu)成基本放大電路;變壓器副邊電壓反饋到晶體管的基極,構(gòu)成閉環(huán)系統(tǒng)統(tǒng);本電路利用晶體管的非線性特性穩(wěn)幅?!窘忸}思路】(1)從相位平衡條件分析電路能否產(chǎn)生振蕩。若不可能產(chǎn)生振蕩,請(qǐng)指出電路中的錯(cuò)誤,畫出一種正確的電路,寫出電路振蕩頻率表達(dá)式。故應(yīng)選則大于的電阻?!窘忸}過程】(1)在本題圖中,當(dāng)時(shí),RC串—并聯(lián)選頻網(wǎng)絡(luò)的相移為零,為了滿足相位條件,放大器的相移也應(yīng)為零,所以結(jié)點(diǎn)應(yīng)與相連接;為了減少非線性失真,放大電路引入負(fù)反饋,結(jié)點(diǎn)應(yīng)與相連接。(1)完成各節(jié)點(diǎn)的連接;(2)選擇電阻的阻值;(3)計(jì)算電路的振蕩頻率;(4)若用熱敏電阻(的特性如圖(b)所示)代替反饋電阻,當(dāng)(有效值)多大時(shí)該電路出現(xiàn)穩(wěn)定的正弦波振蕩?此時(shí)輸出電壓有多大?圖(a)圖(b)【相關(guān)知識(shí)】RC正弦波振蕩器。方波、鋸齒波產(chǎn)生電路的工作原理。556節(jié):典型的RC橋式電路的結(jié)構(gòu)及其工作原理;電容三點(diǎn)式、電感三點(diǎn)式振蕩電路的結(jié)構(gòu)及工作原理,振蕩條件的判別;石英晶體振蕩電路的工作原來(lái)。8-2非正弦波信號(hào)發(fā)生器本章重點(diǎn):正弦波振蕩電路的振蕩條件及比較器的基本原理。本章的總體教學(xué)內(nèi)容:(采用多媒體教學(xué))167?!境R婂e(cuò)誤】認(rèn)為只要uI變化經(jīng)過閾值電壓UT1=2V或UT2=4V時(shí)輸出電壓就跳變。【方法總結(jié)】根據(jù)滯回比較器電壓傳輸特性畫輸出電壓波形時(shí),當(dāng)輸入電壓?jiǎn)畏较蜃兓磸男≈饾u變大,或從大逐漸變?。┙?jīng)過兩個(gè)閾值時(shí),輸出電壓只跳變一次。(2)根據(jù)題目給出的電壓傳輸特性和上述分析,可畫出uO1~uO3的波形,如圖(e)所示。圖(c)所示電壓傳輸特性的兩個(gè)閾值電壓UT1=1V、UT2=3V,由于uI<UT1和uI>UT2時(shí)uO3=UOL=6V,UT1<uI<UT2時(shí)uO1=UOH=+6V,故該電路為窗口比較器。圖(b)所示電壓傳輸特性的兩個(gè)閾值電壓UT1=2V、UT2=4V,有回差。(2)電壓傳輸特性及電壓比較器的類型畫出輸出電壓的波形。【相關(guān)知識(shí)】單限比較器、滯回比較器和窗口比較器電壓傳輸特性的特征?!纠?2】已知由理想運(yùn)放組成的三個(gè)電路的電壓傳輸特性及它們的輸入電壓uI的波形如圖所示?!窘忸}思路】根據(jù)四種有源濾波電路的基本特性及其用途來(lái)選擇填入。(8)輸入信號(hào)頻率趨于零和無(wú)窮大時(shí)電壓放大倍數(shù)為通帶放大倍數(shù)的電路為。(6)輸入信號(hào)頻率趨于無(wú)窮大時(shí)輸出電壓幅值趨于零的電路為。(4)為獲得輸入電壓中的低頻信號(hào),應(yīng)選用。(2)已知輸入信號(hào)的頻率為1~2kHz,為了防止干擾信號(hào)的混入,應(yīng)選用。【解題過程】當(dāng)時(shí)當(dāng)時(shí)利用疊加原理可求得上式中,運(yùn)放同相輸入端電壓于是得輸出電壓【例71】現(xiàn)有有源濾波電路如下:A、高通濾波器B、低通濾波器C、帶通濾波器D、帶阻濾波器選擇合適答案填入空內(nèi)?!鞠嚓P(guān)知識(shí)】加法器、減法器?!窘忸}過程】由圖可知,運(yùn)放AA2組成電壓跟隨器?!鞠嚓P(guān)知識(shí)】運(yùn)放組成的運(yùn)算電路。運(yùn)放A1和A2的輸出電壓均小于電源電壓,這說(shuō)明兩個(gè)運(yùn)放都工作在線性區(qū),故電路能正常工作?!窘忸}過程】(1)由圖可知,運(yùn)放A1和A2分別組成反相輸入比例運(yùn)算電路。(2)反相輸入比例運(yùn)算電路。(1)試求/?!纠?1】如圖所示的理想運(yùn)放電路,可輸出對(duì)“地”對(duì)稱的輸出電壓和。50、552節(jié):濾波器的概念,分類,頻帶特性,對(duì)用運(yùn)放構(gòu)成的簡(jiǎn)單高通、低通濾波器電路進(jìn)行分析。重點(diǎn):模擬乘法器的工作原理。4449節(jié):運(yùn)用虛短與虛斷概念分析對(duì)數(shù)和反對(duì)數(shù)運(yùn)算電路的工作原理。446節(jié):運(yùn)用虛短與虛斷概念分析反相比例、同相比例、加法、減法、積分和微分運(yùn)算電路的工作原理;對(duì)實(shí)際運(yùn)算電路的誤差進(jìn)行分析。本章主要的切入點(diǎn):通過引入理想運(yùn)放的概念,建立虛短與虛斷的概念和零子模型電路;圍繞理想運(yùn)放的兩個(gè)工作區(qū)各自的特點(diǎn),分析比例、求和、從而掌握運(yùn)放應(yīng)用電路的一般分析方法。7-4電壓比較器習(xí)題課本章重點(diǎn):理想運(yùn)放線性應(yīng)用的規(guī)律分析、基本運(yùn)算電路分析、模擬乘法器的基本概念及應(yīng)用、有源濾波器、電壓比較器的基本概念、雙門限電壓比較器電路分析。7-2信號(hào)檢測(cè)系統(tǒng)中的放大電路167。6-4集成運(yùn)放使用中的幾個(gè)問題167。6-2對(duì)數(shù)和反對(duì)數(shù)運(yùn)算電路167。本章的總體教學(xué)內(nèi)容:(采用多媒體教學(xué))167?!境R婂e(cuò)誤】在引入反饋時(shí)只注意保證引入的反饋組態(tài)正確,但沒有保證引入的反饋為負(fù)反饋。(2)增強(qiáng)帶負(fù)載能力,即減小輸出電阻,應(yīng)引入電壓負(fù)反饋;穩(wěn)定輸出電壓,即減小輸出電阻,應(yīng)引入電壓負(fù)反饋。結(jié)論是,需將③接⑨、⑩接⑦、⑥接⑤。根據(jù)上述分析,Rf的一端應(yīng)接在③上;由于需引入電流負(fù)反饋,Rf的另一端應(yīng)接在⑦上。結(jié)論是,需將③接⑨、⑩接⑧、⑥接④。Rb2上獲得的電壓為反饋電壓,極性應(yīng)為上“+”下“?”,即③的電位為“+”。(1)減小放大電路從信號(hào)源索取的電流,即增大輸入電阻;增強(qiáng)帶負(fù)載能力,即減小輸出電阻;故應(yīng)引入電壓串聯(lián)負(fù)反饋。【解題過程】圖示電路的第一級(jí)為差分放大電路,輸入電壓uI對(duì)“地”為“+”時(shí)差分管T1的集電極(即④)電位為“?”,T2的集電極(即⑤)電位為“+”。(2)設(shè)定兩個(gè)放大電路輸入端的極性為正,分別判斷兩個(gè)放大電路其它輸入端和輸出端的極性。【相關(guān)知識(shí)】雙極型管放大電路和單極型管放大電路各種接法的分析及其極性分析,反饋的基本概念,負(fù)反饋對(duì)放大電路性能的影響,放大電路中引入負(fù)反饋的一般原則?!纠?5】電路如圖所示,試合理連線,引入合適組態(tài)的反饋,分別滿足下列要求。當(dāng)?shù)南鄬?duì)變化率較大時(shí),應(yīng)通過計(jì)算出后再計(jì)算。試問:(1)閉環(huán)電壓放大倍數(shù)為多少?(2)如果發(fā)生20%的變化,則的相對(duì)變化為多少?【相關(guān)知識(shí)】(1)相對(duì)變化率(2)閉環(huán)增益的一般表示式【解題思路】當(dāng)已知的相對(duì)變化率來(lái)計(jì)算的相對(duì)變化率時(shí),應(yīng)根據(jù)的相對(duì)變化率的大小采用不同的方法?!境R婂e(cuò)誤】在分立元件電流負(fù)反饋放大電路中,認(rèn)為輸出電流是負(fù)載RL上的電流。電路的凈輸入電壓往往指輸入級(jí)放大管輸入回路所加的電壓(如晶體管的b?e或e?b間的電壓、場(chǎng)效應(yīng)管的g?s或s?g間的電壓),凈輸入電流往往指輸入級(jí)放大管的基極電流或射極電流。從圖(c)和(d)電路可知,它們的輸出電流均為輸出級(jí)放大管的集電極電流,而不是負(fù)載電流。根據(jù)上述分析方法,圖(d)電路的瞬時(shí)極性如圖(h)所示。由于uF取自于uO,電路引入了電壓負(fù)反饋。按uI的假設(shè)方向,可得電路中各點(diǎn)的瞬時(shí)極性,如圖(g)所示。綜上所述,該電路引入了直流負(fù)反饋和交流電流并聯(lián)負(fù)反饋。由于反饋減小了T1管的射極電流,故電路引入了并聯(lián)負(fù)反饋。在圖(b)電路中,R1將輸出回路與輸入回路連接起來(lái),故電路引入了反饋;且反饋既存在于直流通路又存在于交流通路,故電路引入了直流反饋和交流反饋。當(dāng)輸出電壓為零(即輸出端短路)時(shí),Rf將并聯(lián)在T的b?e之間,如圖(e)中虛線所示;此時(shí)盡管Rf中有電流,但這個(gè)電流是uI作用的結(jié)果,輸出電壓作用所得的反饋電流為零,故電路引入了電壓負(fù)反饋。利用瞬時(shí)極性法,在規(guī)定輸入電壓瞬時(shí)極性時(shí),可得到放大管基極、集電極電位的瞬時(shí)極性以及輸入電流、反饋電流的方向,如圖(e)所示。(4)根據(jù)交流反饋四種組態(tài)的判斷方法,判斷引入的反饋屬于哪種組態(tài)。(2)若引入了反饋,利用瞬時(shí)極性法判斷反饋的正負(fù)。【相關(guān)知識(shí)】分立元件放大電路(雙極型管放大電路和單極型管放大電路)各種接法的極性判斷,反饋的判斷方法,包括判斷是否引入了反饋、判斷反饋的正負(fù)、判斷直流反饋和交流反饋、判斷交流負(fù)反饋的四種組態(tài)?!纠?3】試判斷圖示各電路中是否引入了反饋;若引入了反饋,則判斷是正反饋還是負(fù)反饋,是直流反饋還是交流反饋;若引入了交流負(fù)反饋,則判斷是哪種組態(tài)的負(fù)反饋。負(fù)反饋組態(tài)的判斷:若令輸出電壓信號(hào)等于零,從輸出端返送到輸入電路的信號(hào)等于零,即反饋信號(hào)與輸出電壓信號(hào)成正比,那么該反饋是電壓反饋;反饋信號(hào)與輸入信號(hào)以電流的形式在基極疊加,所以它是并聯(lián)反饋。和串聯(lián)支路交流反饋極性的判斷:當(dāng)給第二級(jí)放大電路加上對(duì)地極性為?的信號(hào)時(shí),輸出電壓極性為一,由于電容對(duì)交流信號(hào)可認(rèn)為短路,所以反饋信號(hào)極性也為一,因而反饋信號(hào)削弱輸入信號(hào)的作用,該反饋為負(fù)反饋。支路有旁路電容,所以它是本級(jí)直流反饋,可以穩(wěn)定第二級(jí)電路的靜態(tài)工作點(diǎn)?!窘忸}過程】圖示放大電路輸出與輸入之間沒有反饋,第一級(jí)也沒有反饋,第二級(jí)放大電路有兩條反饋支路?!鞠嚓P(guān)知識(shí)】反饋放大電路。綜上所述,答案為:(1)√,(2),(3),(4),(5)√,(6),(7)√,(8)√【例52】電路如圖所示,圖中耦合電容器和射極旁路電容器的容量足夠大,在中頻范圍內(nèi),它們的容抗近似為零。根據(jù)自激振蕩的相位條件,在放大電路中有三個(gè)或三個(gè)以上耦合電容、旁路電容,引入負(fù)反饋后就有可能產(chǎn)生低頻振蕩,而且電容數(shù)量越多越容易產(chǎn)生自激振蕩。故本題說(shuō)法正確。(7)反饋網(wǎng)絡(luò)包含所有影響反饋系數(shù)的元件組成反饋網(wǎng)絡(luò)。負(fù)反饋放大電路方框圖中的基本放大電路需滿足兩個(gè)條件,一是斷開反饋,二是考慮反饋網(wǎng)絡(luò)對(duì)放大電路的負(fù)載效應(yīng)。(5)根據(jù)串聯(lián)負(fù)反饋和并聯(lián)負(fù)反饋的定義,本題說(shuō)法正確。(4)電壓負(fù)反饋穩(wěn)定輸出電壓,是指在輸出端負(fù)載變化時(shí)輸出電壓變化很小,因而若負(fù)載變化則其電流會(huì)隨之變化。(3)直流反饋是放大電路直流通路中的反饋,交流反饋是放大電路交流通路中的反饋,與放大電路的耦合方式無(wú)直接關(guān)系。換言之,無(wú)論放大倍數(shù)的符號(hào)是“+”還是“?”,放大電路均可引入正反饋,也可引入負(fù)反饋。故本題說(shuō)法正確。因而只要輸出回路與輸入回路之間有反饋通路,就說(shuō)明電路引入了反饋,而反饋通路不一定將放大電路的輸出端和輸入端相連接?!窘忸}過程】(1)通常,稱將輸出量引回并影響凈輸入量的電流通路為反饋通路。(8)阻容耦合放大電路的耦合電容、旁路電容越多,引入負(fù)反饋后,越容易產(chǎn)生低頻振蕩。(6)將負(fù)反饋放大電路的反饋斷開,就得到電路方框圖中的基本放大電路。(4)既然電壓負(fù)反饋可以穩(wěn)定
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