教學(xué)計(jì)劃模板(參考版)
2024-08-16 07:21本頁面
【正文】 在練習(xí)的過程中，增強(qiáng)運(yùn)用知識的能力，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心、靈活地解決問題的能力。181419五、教學(xué)進(jìn)度安排：單元教 學(xué) 內(nèi) 容重 點(diǎn) 難 點(diǎn)目 的 要 求課時(shí)安排周次安排七整理與復(fù)習(xí)通過復(fù)習(xí)，對本學(xué)期所學(xué)知識有更深的掌握，形成知識系統(tǒng)。 掌握百分?jǐn)?shù)與其它數(shù)的相互改寫，提高應(yīng)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力，增強(qiáng)應(yīng)用意識。161114五、教學(xué)進(jìn)度安排：單元教 學(xué) 內(nèi) 容重 點(diǎn) 難 點(diǎn)目 的 要 求課時(shí)安排周次安排六百分?jǐn)?shù)理解百分?jǐn)?shù)的意義，能根據(jù)百分?jǐn)?shù)的意義解決生活中的實(shí)際問題。 能正確地解答稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題。31011五、教學(xué)進(jìn)度安排：單元教 學(xué) 內(nèi) 容重 點(diǎn) 難 點(diǎn)目 的 要 求課時(shí)安排周次安排五分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算運(yùn)用運(yùn)算定律靈活地進(jìn)行分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的簡便計(jì)算。 使學(xué)生在解決問題是過程中，初步感受假設(shè)的策略對于解決問題的價(jià)值，進(jìn)一步積累解決問題的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展比較、分析、綜合和推理的能力。14710五、教學(xué)進(jìn)度安排：單元教 學(xué) 內(nèi) 容重 點(diǎn) 難 點(diǎn)目 的 要 求課時(shí)安排周次安排四解決問題的策略初步學(xué)會(huì)運(yùn)用假設(shè)的策略分析數(shù)量關(guān)系，解決生活中的實(shí)際問題。 培養(yǎng)觀察、比較、分析、綜合 、抽象、概括和類比等能力。 使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)除法的含義，掌握分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算方法，能正確計(jì)算分?jǐn)?shù)除法、乘法和乘除混合運(yùn)算，能列方程解答“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)的實(shí)際問題。 使學(xué)生在參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的過程中感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，以及數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值，獲得一些學(xué)習(xí)成功的經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘法的意義，掌握分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算方法，能正確計(jì)算分?jǐn)?shù)乘法，能正確解答求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多的實(shí)際問題；理解倒數(shù)的意義，掌握倒數(shù)的求法。 發(fā)展數(shù)學(xué)思考，增強(qiáng)空間觀念，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的價(jià)值，提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 使學(xué)生通過觀察、操作等活動(dòng)，認(rèn)識長方體和正方體的基本特征，知道長方體和正方體的面、棱、頂點(diǎn)以及長、寬、高的含義；認(rèn)識長方體、正方體的展開圖，能根據(jù)展開圖想象出相應(yīng)的正方體或長方體。并對問題學(xué)生及時(shí)提醒，限時(shí)改正，逐步提高。改進(jìn)教學(xué)評價(jià)方法。重視培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和實(shí)踐能力。重視在學(xué)生已有知識和生活經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)和理解教學(xué)。采用“一幫一”互助活動(dòng)，成立學(xué)習(xí)小組，讓小組之間互相交流。多與家長聯(lián)系，多與學(xué)生交流，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)反饋信息。認(rèn)真搞好課堂教學(xué)研究工作，找課堂要質(zhì)量。5．通過閱讀“你知道嗎”以及參與“實(shí)踐與綜合應(yīng)用”等活動(dòng)，進(jìn)一步了解有關(guān)數(shù)學(xué)知識的背景，體會(huì)數(shù)
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