小學(xué)英語(yǔ)聽課記錄10篇(參考版)
2025-08-08 05:58本頁(yè)面
【正文】 三．作業(yè)抄寫單詞 5 遍英語(yǔ) 1 遍漢語(yǔ)板書設(shè)計(jì)singasingeranactorwriteawriteranactressa TV reporter an artist A: What does he/she do?B: She is a teacher.。3. 翻譯4. 由問(wèn)題“怎樣詢問(wèn)某人職業(yè)”引出句型A: What does he/she do?B: She is a teacher.5. 練習(xí)，同桌對(duì)話詢問(wèn)父母職業(yè)。6. 領(lǐng)讀，拼讀。4. 學(xué)生書寫單詞四．作業(yè)用單詞造句。2. 學(xué)生練習(xí)自己讀，拼讀。3. 板 書 rice. Can Ihave some rice, please?然后問(wèn)答練習(xí)，前后桌一問(wèn)一答，順序進(jìn)行。二 ． 新 授1. 由句型 Do you like ?What would you like? 引出單詞。老師說(shuō)前一個(gè)數(shù)字，學(xué)生說(shuō)下一個(gè)。五．作業(yè)根據(jù) story time 進(jìn)行角色扮演。老師念卡片上的單詞，拿到的同學(xué)站起來(lái)并大聲讀出來(lái)。四．互動(dòng)，應(yīng)用1. 邊做動(dòng)作邊讀。二．引入板書 mouse elephant bear bird squirrel領(lǐng)讀并讓學(xué)生說(shuō)出漢語(yǔ)意思。五． 作業(yè)寫出六個(gè)單詞的原型， 抄寫單詞 5 遍英語(yǔ) 5 遍漢語(yǔ)，
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