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正文內(nèi)容

安全教育教案(參考版)

2024-08-16 05:20本頁面
  

【正文】 同學(xué)們,別忘了,日常生活中一定要注意安全,學(xué)會保護(hù)自己,讓我們戴上“自護(hù)”小獎?wù)拢~出通向21世紀(jì)的起跑線;記所有的孩子們天天快樂,日日平安。(要注意,不能用手直接去拉觸電者的身體,以免傳電。4.知識問答(1)如果因不慎,你身上被火燃著,你是順風(fēng)跑,還是逆風(fēng)跑(2)如果你在炒菜時,油鍋突然起火,在你面前放有三種東西:鍋蓋、滅火器和水,你采用哪種方法處理(3)剛吃過晚飯,亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳,這樣對嗎為什么5.舞蹈表演《21世紀(jì)的中國娃》事故:一群快樂的小學(xué)生在上學(xué)的路上,不小心碰到一根帶電的電線,怎么辦呢在這危急關(guān)頭,孩子們用自己的聰明智慧解決了問題,保護(hù)了自己。片斷3:回到家中,亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上,他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對奶奶進(jìn)行急救。救護(hù)方法:立即將病人抬到陰涼的地方,讓患者仰臥,解開衣扣,可同時用扇子扇風(fēng),幫助散熱。知識問答(1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生安全教育日”?(2)路口的交通指揮信號有哪些?小品《我們學(xué)會了保護(hù)自己》片斷1:活動課上,老師給大家講故事《報警》。輕者不必包扎,重者蓋上清毒紗布包扎。三、活動過程(一)簡介本次活動的意義:為了使我們更加健康安全地成長,為了響應(yīng)我校創(chuàng)“安全學(xué)?!被顒樱瑸榱耸雇瑢W(xué)們掌握更多的安全知識和急救技術(shù),我們精心籌備了一臺“自護(hù)”活動主題班會。二、活動準(zhǔn)備1.收集《健康教育》課本和活動課學(xué)過的“自護(hù)”知識和急救技術(shù)?!?.用知識競答、講故事表演等形式鞏固并拓展學(xué)生對“自護(hù)”知識的理解和運用,培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。四、總結(jié)。這時應(yīng)立刻躺倒在地,或選擇低洼處蹲下,雙腳并攏,雙臂抱膝,頭部下俯,盡量降低自身位勢、縮小暴露面。(4)外出時應(yīng)穿塑料材質(zhì)等不浸水的雨衣,不要騎在牲畜上或自行車上;不要用金屬桿的雨傘,不要把鐵鍬、鋤頭扛在肩上。(2)遠(yuǎn)離各種天線、電線桿、高塔、煙囪、旗桿,如有條件,應(yīng)進(jìn)入有防雷設(shè)施的建筑物或金屬殼的汽車、船只,但帆布的篷車、拖拉機、摩托車等在雷雨發(fā)生時是比較危險的,應(yīng)盡快遠(yuǎn)離。晚上可用手電筒、白布擺動發(fā)出求救信號,決不可乘坐電梯,也不可貿(mào)然跳樓。(7)樓層高,其他出路被封堵,應(yīng)退到室內(nèi),關(guān)閉通往著火區(qū)的門、窗。進(jìn)入樓梯間后,確定樓下未著火時再向下逃生。(4)身上著火,千萬別奔跑,可就地打滾,將身上的火苗壓滅,或跳入就近的水池、水缸、小河等。必須穿過火區(qū)時,應(yīng)盡量用浸濕的衣物披裹身體,捂住口鼻,貼近地面。火災(zāi)如何逃生——浸濕衣物披裹身體(1)保持鎮(zhèn)靜,迅速判斷危險地點和安全地點,盡快撤離。(4)強震顛簸站立難,就近躲避最明見,床下桌下小開間,伏而待定保安全。(2)平房避震有講究,是跑是留兩可求,因地制宜做決斷,錯過時機諸事休。(4)在防冰雹的同時,也要做好防雷電的準(zhǔn)備。(2)切勿隨意外出,確保老人小孩留在家中。(3)切記不要爬到土坯房的屋頂,這些房屋浸水后容易倒塌。(2)就近無高地樓房可避,可抓住有浮力的物品如木盆、木椅等。地質(zhì)災(zāi)害包括自然因素或者人為活動引發(fā)的危害人民生命和財產(chǎn)安全的山體崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷、地裂縫、地面沉降等與地質(zhì)作用有關(guān)的災(zāi)害。地震災(zāi)害: 地震就是地球表層的快速振動,在古代又稱為地動。這樣的系統(tǒng)對于氣候的正常變化是能夠應(yīng)付的,并作為資源加以利用。災(zāi)害性天氣發(fā)生時,如能及時采取防范措施,就能最大限度地減少損失,減輕氣象災(zāi)害。全國60%的城市缺水,其中有110座城市嚴(yán)重缺水。就全國而言,對社會和經(jīng)濟發(fā)展影響最頻繁、范圍最廣泛、危害最嚴(yán)重的是暴雨洪水。我們應(yīng)該正確認(rèn)識自然,科學(xué)應(yīng)對災(zāi)害。六、教師引領(lǐng)學(xué)生在校內(nèi)考察逃生路線a) 制作逃生路線圖b) 制作逃生路標(biāo)十五課 自然災(zāi)害巧應(yīng)對活動目的:通過此次活動加深學(xué)生對自然災(zāi)害的認(rèn)識,提高自己的安全意識以及自我保護(hù)能力,希望當(dāng)遇上自然災(zāi)害時所受到的傷害減到最低。第十二訣:火已及身,切勿驚跑。第十訣:避難場所,固守待援。第八訣:善用通道,莫入電梯。第六訣:不入險地,不貪財物。第四訣:撲滅小火,惠及他人。第二訣:熟悉環(huán)境,暗記出口。 從窗戶逃生 測試門的溫度 當(dāng)有電梯和樓道兩條逃生路線時你會選擇哪一條?三、觀看影片:師:從影片中你學(xué)到了些什么?學(xué)生自由說教師小結(jié)四、展示幻燈片學(xué)習(xí)自救知識 介紹幾種逃生方法:關(guān)門求生 當(dāng)樓很高時假如家庭發(fā)生火災(zāi)你被困在其中你該怎樣逃?假設(shè):當(dāng)門很燙時火災(zāi)情況要報詳細(xì):單位、區(qū)街號發(fā)生火災(zāi),物質(zhì)在燃燒,火勢很大,請速來撲救,我的電話是。教學(xué)方法:討論法、講解法教學(xué)過程:導(dǎo)入新課:人的生命是最寶貴的,但是由于不懂必要的逃生自救常識而葬身火海的事例屢見不鮮,血的教訓(xùn)告訴人們,人類要同火災(zāi)抗?fàn)帲朔e極地做好防火工作,防止火災(zāi)的發(fā)生,還要科學(xué)地掌握火場中的自救逃生知識,一旦發(fā)生火災(zāi),才能更有效地保護(hù)自己和他人的生命。教學(xué)重點:學(xué)會在火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。分層目標(biāo):A:了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法B:了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法,提高學(xué)生的自救意識,懂得自我保護(hù)方法。宣傳員活動目的。(四)自評互判通過今天的學(xué)習(xí)你收獲了什么?你覺得自己這節(jié)課表現(xiàn)的怎么樣?結(jié)束語:最后,希望同學(xué)信自覺遵守學(xué)校安全規(guī)定,每天高高興興上學(xué)來,平平安安回家去。1不準(zhǔn)未告知家長私自外出。1 不準(zhǔn)隨便吃零食、野果,不吃過期和霉?fàn)€變質(zhì)的食品,注意飲食衛(wèi)生,嚴(yán)防食物中毒。住房內(nèi)要注意通風(fēng),嚴(yán)禁晚上將煤爐放置室內(nèi)。寄宿學(xué)生要有監(jiān)護(hù)人,注意做飯用火安全。防火安全。交通安全。注意戶外活動安全,確保學(xué)生不在危險地帶玩耍,不做危險游戲,不私自外出游玩。嚴(yán)禁學(xué)生擅自下河、池、水庫等危險水域游泳(游玩),洗澡、釣魚等。(三)安全伴我成長這里我就本期的安全工作向同學(xué)樣做以下要求:增強安全意識,時時處處樹立“安全第一”思想,加強安全教育。讓學(xué)生了解交通、活動、意外事件中必備的安全知識,懂得安全的重要,并把自己學(xué)到的知識傳達(dá)給周圍的人們,做安全教育的小小防壞人遇到壞人時我們應(yīng)該怎么做?比如遇到小偷怎么防止自己被盜以及怎樣提醒別人注意。十三課 對付壞蛋有絕招一、教學(xué)目標(biāo)通過一系列的知識性的活動,讓學(xué)生們樹立安全意識,從精神上遠(yuǎn)離安全隱患,加強自身的素質(zhì)培養(yǎng)。 四、延伸活動 再次出示上述圖片,讓小朋友講出正確的做法 三、歸納總結(jié) 出示圖片5 (坐在開動的車內(nèi)吃帶棒的食物) 出示圖片3 (車開動時在車廂內(nèi)走路) 出示圖片2 ——“大家看看,圖片上的小朋友做的對不對?為什么?有什么危險?” 教師出示反映有關(guān)兒童在乘車時不安全行為的圖片,引起幼兒關(guān)注討論。 二、感知討論
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