小學(xué)數(shù)學(xué)小數(shù)加法和減法教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2024-08-16 04:29本頁(yè)面
【正文】 。學(xué)生在嘗試列豎式計(jì)算小數(shù)加法時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)將末尾數(shù)對(duì)齊的現(xiàn)象，這是受整數(shù)加法的影響，這時(shí)可以通過(guò)回顧元角分知識(shí)，也就是元和元相加，角和角相加，分和分相加，得出相同數(shù)位對(duì)齊，而不是末尾數(shù)對(duì)齊加以引導(dǎo)。在課堂上，首先引導(dǎo)學(xué)生觀察超市購(gòu)物圖，提起學(xué)生興趣，接著投影出示一組商品價(jià)格圖片，讓學(xué)生提出問(wèn)題并解決問(wèn)題，學(xué)生的探索必然是積極主動(dòng)的，從而對(duì)小數(shù)加減法作出不同水平的解答。為了讓學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)，我在眾多的生活實(shí)例中選取超市購(gòu)物這一學(xué)生感興趣的生活素材，并沒(méi)有選取教材中“奧運(yùn)會(huì)競(jìng)賽成績(jī)”這一素材，因?yàn)楝F(xiàn)在的四年級(jí)學(xué)生尤其是農(nóng)村學(xué)生對(duì)奧運(yùn)會(huì)是比較陌生的，對(duì)跳水項(xiàng)目并不感興趣，他們更偏向于逛超市。四、全課小結(jié)通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你知道什么？有哪些收獲？你認(rèn)為自己學(xué)得怎么樣？小數(shù)是我們生活和學(xué)習(xí)不可缺少的伙伴，希望同學(xué)們平時(shí)多留心，多觀察，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)去解決身邊的數(shù)學(xué)問(wèn)題。爸爸付出50元，找回多少元？（2）出示王叔叔一天賣(mài)菜的收入表名稱 白菜 蘿卜 土豆收入/元 ①獨(dú)立計(jì)算，請(qǐng)同學(xué)們幫王叔叔算一算白菜和蘿卜共賣(mài)多少元？土豆比蘿卜多賣(mài)多少元？②你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題【設(shè)計(jì)意圖】解決身邊的問(wèn)題，體會(huì)新知識(shí)源于生活，服務(wù)于生活。因此鼓勵(lì)學(xué)生在獨(dú)立思考計(jì)算的基礎(chǔ)上合作交流，探索小數(shù)加減法的列式依據(jù)，計(jì)算方法）三、達(dá)標(biāo)練習(xí)，判判對(duì)錯(cuò)2 . 9 8+ 1 2. 2 4 2. 05 . 6 2 . 4 3 3 . 2 35 0+
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1